Учебное пособие посвящено диагностике, лечению и реабилитации острого нарушения мозгового кровообращения у детей. Анализ материала основан на собственном опыте работы и данных литературы. В пособие включены редкие причины развития инсультов у детей, которые чаще всего не диагностируются из-за недостаточной осведомленности специалистов. Описана терминология, этиология, классификация и подходы в терапии, основанные на принципах доказательной медицины. Особое внимание уделено методам нейровизуализации.
Пособие предназначено для неврологов и врачей смежных специальностей (неонатологов, нейрохирургов, врачей общей практики).

Неотложные состояния являются основной причиной летальных исходов при инфекционных заболеваниях. В пособии представлена краткая характеристика клиники, поэтапное оказание неотложной помощи при инфекционно-токсическом шоке, отёке-набухании головного мозга, острой почечной недостаточности, ДВС-синдроме, остром респираторном дистресс-синдроме. Учебное пособие написано в соответствии с типовой программой дополнительного профессионального образования врачей по инфекционным болезням и предназначено для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей.

В учебном пособии на современном уровне изложены основные вопросы по теме «Организация и проведение первичных противоэпидемических мероприятий при инфекционных заболеваниях, вызывающих чрезвычайные ситуации в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения». Теоретический учебный материал включает значительный объем наглядных иллюстраций, а также дополнен тестовыми заданиями, ситуационными задачами и вопросами для самоконтроля. В пособии представлены санитарные правила и другие документы, регламентирующих организацию и проведение противоэпидемических мероприятий в случаях выявления больного, подозрительного на инфекционные заболевания, вызывающие чрезвычайные ситуации в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Также изложены современные данные об этиологии, патогенезе, клинической картине,
лечении и профилактике наиболее актуальных инфекций, вызывающих чрезвычайные ситуации (чумы, холеры, желтой лихорадки, контагиозных геморрагических лихорадок Ласса, Эбола и Марбург, натуральной оспы и оспы обезьян).
Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебными программами медицинских вузов по дисциплине «Эпидемиология», утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации для специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии изложены основные инфекционные и венерические заболевания у детей и взрослых. Представлена краткая характеристика по диагностике и лечению.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5 по дисциплине «Дерматовенерология»

Пособие ставит своей задачей показать важное диагностическое значение исследования кровеносных сосудов, а также обратить внимание на тот аспект, что изучение состояния сосудов необходимо в терапии, хирургии, офтальмологии, эндокринологии, травматологии, неврологии и др. Данная тема представлена в рабочих программах всех факультетов (лечебный, педиатрический, медико-биологический).
Механизм возникновения феноменов, которые обнаруживаются при исследовании сосудов, дается с учетом достижений современной науки. Знание механизма развития различных симптомов определяет глубину научности знаний и способствует формированию научного мировоззрения студентов будущих врачей. Рекомендовано для студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены современные сведения о показаниях к операции кесарева сечения, выборе хирургической тактики и методах обезболивания. Учебное пособие предназначено для слушателей циклов повышения квалификации, клинических ординаторов по специальности: «Акушерство и гинекология» и студентов старших курсов.

Приведены примеры классификаций туберкулеза (клинических, статистических, для диспансерного наблюдения), представлены основные признаки, положенные в их основу. Изложена история создания и разобрана структура современной российской клинической классификации туберкулеза. Рассказано о группах диспансерного наблюдения взрослых и детей, больных туберкулезом, о международной статистической классификации болезней по разделу «туберкулез». Приведены примеры формулировки и кодирования диагноза у больного туберкулезом.
Пособие составлено согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на основании типовой программы, приказов Минздрава России. Предназначено для студентов 6-го курса, обучающихся по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (2015 г.) по специальности 31.05.02 Педиатрия; учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом особенностей послевузовского обучения педиатров. Настоящее издание посвящено комплексной оценки состояния здоровья детей в условиях детской поликлиники. Пособие содержит основные нормативные документы, а также справочные материалы по основным разделам амбулаторно-поликлинической помощи. Пособие дополнено таблицами, рисунками, необходимыми в повседневной работе педиатра, оказывающего первичную медицинскую помощь. Учебно-методическое пособие рекомендовано для внеаудиторной работы студентов 5-6 курсов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В учебном пособии рассматриваются причины развития, прогностические факторы, методы профилактики несостоятельности толстокишечных анастомозов. Подробно изложены основные факторы риска несостоятельности анастомозов, прогностическая значимость С-реактивного белка, как лабораторного маркера послеоперационных осложнений. Детально освещены методы оценки жизнеспособности анастомозируемых участков кишки и профилактического применение озонированного физиологического раствора. Пособие предназначено для онкологов, хирургов, колопроктологов.

В учебном пособии представлен информационный материал в виде схем и таблиц,  отражающий современные аспекты приоритетных критических состояний в инфекционной патологии. Приведены основные этиологические и триггерные факторы, вопросы патогенеза и патофизиологические механизмы, диагностические критерии и алгоритмы неотложной терапии инфекционно-токсического шока, анафилактического шока, дегидратационного шока, отека головного мозга, ДВС-синдрома, острой печеночной недостаточности с энцефалопатией и острой дыхательной недостаточности. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Инфекционные болезни».
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие содержит информацию о свойствах лазера, основных направлениях и методах интраокулярного лазерного лечения.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.59 "Офтальмология", и врачей-офтальмологов, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии описаны возможности новых технологий в хирургической практике врача-акушера-гинеколога. Приведены краткие сведения об истории развития лапароскопии как вида эндоскопии, дано описание аппаратуры, применяемой в настоящее время. Рассмотрена техника лапароскопии при различных вариантах гинекологической патологии, возможные осложнения.
Учебное пособие предназначено для врачей, обучающихся по дополнительной профессиональной программе симуляционного цикла по эндоскопии в акушерстве и гинекологии.