В издании представлены современные данные о диагностике, лечении и профилактике детских инфекций, паразитарных инвазий, а также дерматозов, протекающих с синдромом экзантемы. Клиническая картина изложена по периодам болезни с акцентом на возможности клинико-эпидемиологической диагностики инфекций в различные сроки. Подробно анализируется ведущий синдром — экзантема, представлено большое количество фотоиллюстраций, которые помогают врачу при постановке диагноза у больных детей. Одновременно подробно освещены возможности лабораторной диагностики на современном этапе. Вопросы лечения отражены с учетом степени тяжести заболевания в соответствии с требованиями Федеральных клинических рекомендаций (протоколов лечения) и стандартов оказания медицинской помощи детям при различных нозологиях. Важное практическое значение имеет материал, посвященный характеристике современных лекарственных средств, широко используемых в педиатрической практике.
Справочник предназначен для врачей-инфекционистов, педиатров, эпидемиологов, врачей других специальностей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

Общая методика обследования больного известна выпускникам медицинского вуза. Однако в каждой специальности имеются вопросы, для ответа на которые применяются дополнительные методы исследования. Пациенты, готовящиеся к операции на сердце, требуют особого подхода ввиду сложности патологии и высокого риска возникновения угрожающих жизни осложнений. Чтобы не упустить важную информацию, необходимо знать специфику кардиохирургической патологии и тот оптимальный набор исследований, который позволит предусмотреть возможные риски. Методические рекомендации по ведению пациентов с показаниями к операции отражены в настоящем издании.
Пособие предназначено кардиохирургам, обучающимся в ординатуре.

В основе обучения офтальмологии лежит работа с больным и освоение практических навыков и умений. На практических занятиях студенты под контролем преподавателя курируют больных с самой разнообразной офтальмологической патологией, ставят предварительный диагноз, назначают лечение. С целью закрепления полученных навыков, а также для контроля исходного, текущего и итогового уровня знаний большая роль отводится ситуационным задачам по специальности. Представленный набор задач по всем разделам офтальмологической патологии поможет студентам в полном объеме освоить программу. С учетом специфики специальности обучения ‒ «Медико-профилактическое дело» ‒ в пособие введен раздел «Профессиональные заболевания глаз». Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Учебно-методическое пособие содержит необходимую информацию для врачей по вопросам механизма повреждения, клиники, диагностики, осложнений и лечения переломов таранной кости. В пособии представлены биомеханические особенности дистального отдела нижней конечности. Основное внимание уделено проблеме лечения переломов таранной кости, а также осложнений переломов и переломо-вывихов таранной кости в виде развития аваскулярного некроза таранной кости. Приведены компоновки аппаратов внешней фиксации при различных типах повреждений.
В пособии обобщен более, чем 30-летний опыт лечения пациентов с переломами и переломо-вывихами таранной кости.
Учебно-методическое пособие предназначено для врачей травматологов – ортопедов, клинических ординаторов, аспирантов.

В учебно-методическом пособии рассмотрены особенности физической реабилитации больных перенесших острый инфаркт миокарда в период коронавирусной инфекции и оценка показателей здоровья при использовании Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ). В пособии приведены данные, подтверждающие, что МКФ является вполне приемлемым и оптимальным инструментом для оценки нарушенных функций у больных, динамики их изменения и реабилитационного потенциала. На примерах многочисленных исследований литературных данных показана широта оценки нарушенных функций и принципы проведения физических методов их восстановления, оценки эффективности проводимых реабилитационных мероприятий.
Пособие рекомендовано для врачей физической и реабилитационной медицине, кардиологов, врачей ЛФК, аспирантов, ординаторов, а также курсантов циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Учебно-методическое пособие содержит теоретические и практические основания для разработки индивидуальных программ восстановления двигательной функции у лиц с патологией центральной нервной системы. Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов по реабилитации, врачей физической и реабилитационной медицины, врачей-неврологов, физических терапевтов, врачей и инструкторов ЛФК, врачей спортивной медицины. Предлагаемый алгоритм и система упражнений при постуральных и двигательных нарушениях применимы как в стационарных, так и в амбулаторных условиях.

В представленном учебном пособии в виде краткого реферата описаны рентгенологические симптомы спондилогенного синусита у детей, обусловленного родовыми повреждениями позвоночника. В работе использована рабочая классификация, впервые разработанная М.К. Михайловым (1978). Подробно рассмотрена причина, механизм развития, а также диагностика данного заболевания. Приведены клинические случаи, имеются иллюстрации, рентгенологические снимки и рентгеновские томограммы.
Учебное пособие рекомендуется для ординаторов, аспирантов, врачей рентгенологов и оториноларингологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

Содержит описание клинической анатомии ободочной кишки, этиологии, клиники, существующих классификаций, методов клинической и инструментальной диагностики рака ободочной кишки, а также оперативного лечения данной патологии. Пособие иллюстрировано рисунками.
Пособие предназначено для врачей – клинических ординаторов, онкологов, хирургов, а также для врачей других специальностей.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены методы оценки когнитивных нарушений, классификация когнитивных расстройств, диагностические критерии легких и умеренных когнитивных расстройств, принципы нейропсихологического обследования, методы лабораторной и инструментальной диагностики у пациентов с когнитивными нарушениями. Рассмотрены принципы лечения и профилактики когнитивных нарушений при артериальной гипертонии и ишемической болезни сердца.

Учебное пособие предназначено для врачей общей практики (семейных врачей), терапевтов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии изложены общие вопросы диагностики и ведения пациентов с коморбидной патологией, рассмотрены факторы риска коморбидности. Подробно представлены психосоциальные факторы риска при сердечно-сосудистых заболеваниях, их роль в системе кардиоваскулярной профилактики, методы оценки психосоциальных факторов в клинической, терапевтической и кардиологической практике. Рассмотрены методы оценки психосоциальных факторов в клинической практике, принципы пациент-ориентированного общения с пациентом, медикаментозной терапии, основные подходы к лечению депрессивных и тревожно-депрессивных состояний в кардиологической и общемедицинской практике.

В учебном пособии рассматриваются причины развития, прогностические факторы, методы профилактики несостоятельности толстокишечных анастомозов. Подробно изложены основные факторы риска несостоятельности анастомозов, прогностическая значимость С-реактивного белка, как лабораторного маркера послеоперационных осложнений. Детально освещены методы оценки жизнеспособности анастомозируемых участков кишки и профилактического применение озонированного физиологического раствора. Пособие предназначено для онкологов, хирургов, колопроктологов.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Рассматриваются также этиология, патогенез, классификация и клиническая картина черепно-мозговой травмы. Учебно-методическое пособие предназначено для врачей по физической и реабилитационной медицине, неврологов, педиатров, врачей по лечебной физической культуре.