В данном учебно-методическом пособии содержатся современные сведения об основах этиологии, патогенеза, диагностики, клинических проявлений и лечения основных заболеваний мочевыводящей системы у детей с учетом доказательной медицины. Издание предназначено для усвоения и закрепления знаний студентов по детской нефрологии в аудиторное и внеаудиторное время, содержит перечень вопросов и заданий для самоподготовки, ситуационные задачи, которые, помогут лучше усвоить материал и сформировать профессиональные компетенции.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета).

Методические рекомендации позволяют студентам, проходящим цикл практических занятий по оториноларингологии, приобрести знания по оказанию неотложной помощи в оториноларингологии.

Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям Педиатрия, Лечебное дело и Стоматология, в котором представлены различные виды часто встречающейся острой патологии со стороны ЛОР органов, рассмотрены методы ее диагностики и различные способы оказания неотложной помощи больным.

Монография посвящена актуальной проблеме развития аллергии у детей. Формирование патологии начинается на стадии внутриутробного развития и является результатом взаимодействия генетических и внешнесредовых факторов. В монографии приведены сведения об основных этапах внутриутробного и раннего постнатального развития иммунной системы, рассмотрены генетическая и эпигенетическая основы аллергопатологии. С позиций доказательной медицины охарактеризованы факторы риска развития аллергических заболеваний у ребенка при осложненном течении беременности, родов, раннего постнатального периода.

Монография предназначена для врачей-педиатров, акушеров-гинекологов, аллергологов-иммунологов, курсантов системы постдипломного медицинского образования, студентов медицинских вузов.

The manual is a part of "Obstetrics and Gynecology" course in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education for students trained in the professional undergraduate programs in the following specialties: General Medicine and Pediatrics. This manual contains 36 cases, Latin and Greek-Latin anatomical and clinical terms used in classical and modern gynecology.

Учебное пособие написано по дисциплине «Акушерство и гинекология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: лечебное дело и педиатрия Данное пособие содержит 36 клинических ситуационных задач, латинские и греко-латинские анатомические и клинические термины, применяемые в классической и современной гинекологии.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Первое издание было опубликовано в 2012 г. Это третье издание, переработанное и дополненное согласно клиническим протоколам.

Издание содержит 50 ситуационных задач и 725 латинских анатомических и клинических терминов, применяемых в классическом и современном акушерстве.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Высшее сестринское образование».

Рассмотрены вопросы диагностики, клиники, тактики ведения и терапии депрессивного расстройства в общемедицинской практике у неврологических пациентов. В пособии приводятся современные данные, необходимые для распознавания и лечения депрессии, а также на основании концепции коморбидности представлены основные неврологические заболевания и расстройства, которые часто сочетаются с депрессией и требуют её специальной терапии.

Пособие подготовлено в соответствии с основными профессиональными программами высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры, а также программам для слушателей системы послевузовской профессиональной переподготовки специалистов, обучающихся по специальности «Неврология».

Учебное пособие предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» для более эффективного освоения этиопатогенеза, клинической картины, диагностики и лечения заболеваний наружного и среднего уха.

Пособие посвящено актуальным для педиатрии проблемам - выхаживанию недоношенных детей и детей, рожденных с отклонениями в состоянии здоровья. Освещены современные представления об этиопатогенетических механизмах формирования заболеваний у недоношенных детей и детей в раннем возрасте. Изложены особенности соматического, физического и психомоторного развития с учётом возраста гестации, принципы диагностики патологии, подходы к терапии наиболее частых состояний, ассоциированных с недоношенностью, таких как метаболическая болезнь костей, открытый артериальный проток и легочная гипертензия, а также актуальные аспекты развивающего ухода, вскармливания, вакцинации и диспансерного наблюдения за детьми, рожденными раньше срока. Отдельно освещены вопросы диагностики и терапии самого частого орфанного заболевания ‒ муковисцидоза ‒ в неонатальном возрасте. Заболевания дыхательных путей, плавно «перетекающие» из неонатальной практики в педиатрическую, в частности, бронхолегочная дисплазия, характеризуются высокой частотой встречаемости, а также особой сложностью курации, которой посвящен отдельный раздел учебного пособия. Неонатальные пневмонии, вопросы диагностики и терапии инфекционного процесса также рассматриваются отдельно, что обусловлено как объективными трудностями диагностики и лечения, так и высокой частотой нерациональной антимикробной химиотерапией в реальной клинической практике. Первичная цилиарная дискинезия отличается особой сложностью диагностики и подбора терапии и требует обязательного обсуждения в свете появления новых методов диагностики и лечения. Функциональные гастроинтестинальные нарушения и дисахаридазная недостаточность доминируют среди состояний, с которыми обращаются дети младшего возраста к специалистам гастроэнтерологам. В связи с высокой коморбидностью данных состояний и сложностью выбора терапии они представлены в отдельном разделе учебного пособия.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС и предназначено для студентов V-VI курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности 31.01.18 ‒ Неонатология, 31.08.19 ‒ Педиатрия, а также врачей стационара и амбулаторно-поликлинического звена.

Настоящее учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего образования по специальности 31.08.58 Оториноларингология.

Оно излагает темы и цели занятий, материально-техническое оснащение, вопросы по самостоятельной подготовке ординаторов, рекомендуемую литературу при подготовке.

В учебно-методическом пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, диагностике и лечении острых осложнений сахарного диабета. Особое внимание уделено практическим аспектам диагностики и лечения с учетом зарубежных и национальных Клинических рекомендаций. Учебно-методическое пособие рекомендовано для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, по дисциплине «Эндокринология».

Учебное пособие содержит данные об этиологии, патогенезе, особенностях клинической картины острых кишечных инфекций, современных принципах диагностики и лечения с учетом анатомо-физиологических особенностей в разных возрастных группах. Знания функций пищеварительной системы и ее отделов необходимы будущему врачу любого профиля независимо от его специальности. 

Теоретический материал сопровождается контролирующими материалами с эталонами ответов для самоконтроля.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности "Инфекционные болезни" и смежным специальностям.

Рекомендовано Ассоциацией медиков "Забайкальская Медицинская Палата" в качестве учебного пособия для подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.35 - "Инфекционные болезни"

Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей стоматологов-ортопедов и врачей-ортодонтов.

В данном учебном пособии освещены современные представления о биомеханике жевательного аппарата, классификациях аномалий окклюзии, диагностике и прогнозировании лечения окклюзионных нарушений в ортопедической стоматологии и ортодонтии.