Пособие по офтальмологии подготовлено в соответствии с программой для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов. Содержание соответствует требованиям образовательного стандарта и программы по офтальмологии для указанных факультетов. В нем освещены практические навыки и методы исследования, необходимые для диагностики патологии органа зрения. Указан рецептурный минимум лекарственных фармакологических препаратов, используемых для лечения заболеваний глаза.

В монографии рассмотрены патогенетические механизмы развития фибрилляции предсердий у пациентов с артериальной гипертензией на основе данных литературы и результатов собственных исследований. Оценено значение традиционных факторов риска, уровня трансформирующего фактора роста-β1, структурного ремоделирования сердца, молекулярно-генетических особенностей в развитии данного нарушения ритма. Представлены собственные модели оценки вероятности развития фибрилляции предсердий у пациентов с артериальной гипертензией.

Данная монография предназначена для врачей-кардиологов, терапевтов, врачей общей практики и может быть использована при подготовке студентов медицинских вузов, интернов, ординаторов, аспирантов.

Учебное пособие посвящено современным вопросам классификации, клинических проявлений, диагностики орфанных (редких) заболеваний в детском возрасте, данным по организации современного расширенного неонатального скрининга. Иллюстрировано фотоматериалами из личного архива авторов, фондов отделений ГБУЗ ИГОДКБ и открытых литературных источников.

Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, в пособии представлены тестовые задания, ситуационные задачи и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО и предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования - программе ординатуры по специальности «Педиатрия» и для врачей, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии представлены сведения об основных симптомах и синдромах при инфекционных заболеваниях. Освоение данного материала позволяет понять механизмы возникновения клинических симптомов и синдромов, а также правильной их интерпретации. Для закрепления учебного материала пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания с эталонами ответов.

Пособие иллюстрировано рисунками и материалами, заимствованными из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования, а также авторскими фотографиями.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Инфекционные болезни».

Воспалительные заболевания нервной системы всегда занимали значительную часть болезней нервной системы вследствие их статистически доказанной распространенности, что связано с мультимодальной этиологией патологических процессов. В данном пособии предложены подходы к изучению характеристик наиболее часто встречаемых нозологических форм, а также методы их диагностики и коррекции. В нём описаны основные неврологические синдромы, их симптоматика. Предложены тестовые задания и эталоны ответов к ним для определения уровня знаний по предложенному материалу.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело и изучающих дисциплину «Неврология», с целью интеграции и систематизации полученных знаний, а также будет полезно для студентов других специальностей, изучающих различные инфекционные болезни головного и спинного мозга.

В учебном пособии представлены современные взгляды на этиологию, патогенез, клинические проявления пиелонефрита у детей, рассматриваются современные подходы к диагностике и лечению. Пособие иллюстрировано собственными рисунками, таблицами и схемами.

Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности. Для закрепления и самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи, тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе учебной дисциплины «Педиатрия» и предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности «Лечебное дело».

Данная книга является частью комплекса учебников по дисциплине «Акушерство и гинекология» для студентов медицинских высших учебных заведений, обучающихся по программе специалитета «Лечебное дело».

Все три учебника «Акушерство», «Гинекология» и «Перинатология» в полном объеме отражают вопросы учебных программ и составлены с учетом действующих квалификационных требований, современных данных медицинской науки и клинической практики. Коллектив авторов учебника «Акушерство» включает в себя преподавателей и врачей Военно-медицинской академии.

Авторы выражают искреннюю благодарность всем, кто помогал им в работе, и будут признательны за любые конструктивные предложения и замечания.

В книге описаны стандартные протоколы нейромониторинга при различных типах оперативных вмешательств на спинном и головном мозге. Раскрыты методики нейрофизиологического мониторинга, включающие регистрацию электроэнцефалограммы, вызванных потенциалов мозга различных модальностей, спонтанной и вызванной электромиограммы, электрокортикографии. Описаны возможности электрофизиологического мониторинга в прогнозировании исходов затяжных бессознательных состояний, количественного электрофизиологического контроля патогенетической нейропротекции у больных с энцефалопатиями.

Книга является практическим руководством по нейрофизиологическому мониторингу для врачей функциональной диагностики, нейрохирургов, неврологов, анестезиологов-реаниматологов, студентов медицинских вузов.

В учебном пособии, обобщающем многолетний педагогический опыт профессорско-преподавательского состава кафедры нервных болезней Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, с учетом данных современной литературы представлены сведения об анатомии, физиологии, заболеваниях и травмах спинного мозга. Отдельно рассмотрены вопросы эмбриогенеза, регенерации и аномалий развития спинного мозга. Пристальное внимание уделено топической диагностике спинальных поражений при сосудистых, инфекционных, демиелинизирующих, нейродегенеративных и системных заболеваниях. Специальные главы посвящены повреждениям спинного мозга при травмах, опухолях, воздействии экстремальных факторов, радиации и интоксикациях, а также современным методам исследования спинальной патологии и ее реабилитации. Издание иллюстрировано таблицами, схемами, рисунками и фотографиями, что облегчает восприятие и улучшает запоминание материала. Второе издание учебного пособия предназначено для курсантов и студентов медицинских вузов, ординаторов, адъюнктов, аспирантов, врачей - специалистов в области неврологии, нейрохирургии, педиатрии, физической и реабилитационной медицины, нейрофизиологии, а также врачей общей практики и медицины катастроф.

Рассмотрено на заседании Ученого совета Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова и рекомендовано к печати в качестве учебного пособия.

В настоящем издании приведены систематизированные современные представления о наиболее распространенных нарушениях ритма сердца и проводимости, встречающихся у детей в различные возрастные периоды, а также представлены электрокардиографические критерии диагностики и оптимальные схемы назначения антиаритмических препаратов.

Книга состоит из 10 глав, в которых представлены тахикардии, внезапная сердечная смерть, экстрасистолии, парасистолии, брадикардии, метаболические аритмии, кардиогенные обмороки, коморбидные болезни и состояния, терапия сердечных аритмий. Описание каждой нозологической формы аритмии включает ее определение, эпидемиологию, этиологию, классификацию, патогенез и клиническую картину, а также методы диагностики, терапии и прогноз заболевания. Издание предназначено прежде всего для детских кардиологов, врачей кабинетов функциональной диагностики, но может быть полезно для широкого круга врачей-педиатров, а также для студентов старших курсов медицинских вузов, интересующихся вопросами детской кардиологии.

В учебном пособии отражены современные взгляды на этиологию, патогенез, классификации основных заболеваний почек и мочевыводящих путей, эндокринной системы, болезней системы крови, включенные в программу обучения студентов по внутренним болезням. Приведены сведения по эпидемиологии, клинической картине заболеваний, критериям их диагностики, дифференциальной диагностики, лечению, профилактике.

Первое издание пособия, вышедшее в издательстве «СпецЛит» в 2017 г., было рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Второе издание, исправленное и дополненное, подготовлено авторами с учетом клинических рекомендаций и стандартов Министерства здравоохранения России, рекомендаций международных экспертов, а также материалов последних научных и научно-практических конференций, симпозиумов, съездов.

Пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов, а также может быть полезно для клинических ординаторов и врачей по специальностям «Терапия» и «Общая врачебная практика (семейная медицина)».

5-е издание «Дополнения к классификации TNM: комментарии для единообразного применения» предлагает врачам информацию, дополняющую и облегчающую использование 8-го издания «TNM: Классификация злокачественных опухолей». В 5-м издании обновлены определения терминов, используемых при стадировании злокачественных опухолей, добавлены новые главы и разделы, посвященные карциноме тимуса, саркомам позвоночного столба и костей таза, саркомам мягких тканей головы и шеи, а также значительно переработаны разделы о карциномах головы и шеи, карциномах легкого и нейроэндокринных опухолях. В отдельной главе приведены ответы на часто задаваемые вопросы на сайте UICC в разделе «Помощь».
«Дополнения к классификации TNM: комментарии для единообразного применения» можно использовать при поиске ответов на вопросы, возникающие при рутинном использовании классификации TNM, особенно в нетипичных случаях.