Методические рекомендации составлены для самостоятельной подготовки по теоретическому материалу для студентов третьих курсов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.
Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры и одобрены Учебно-методическим советом университета, рекомендованы к использованию в учебно-тренировочном процессе.
Рекомендации могут быть использованы в учебном процессе студентами всех факультетов.

Основы полноценного здоровья, умственного и физического развития ребенка закладываются еще внутриутробно и стремительно совершенствуются на протяжении первых лет жизни. Особым и неповторимым периодом жизни человека является первый год жизни - «окно» возможностей для будущего качества жизни.

В издании в доступной форме изложены основы правильного и полноценного ухода, этапы психомоторного и физического развития ребенка первого года жизни, правила здорового питания и культуры воспитания, которые помогут молодым родителям справиться со многими проблемами и задачами, стоящими перед ними.

Книга предназначена для молодых родителей, но будет полезна также студентам медицинских учебных заведений и врачам-педиатрам.

В учебном пособии представлены тесты по методам обследования больного, основным клиническим синдромам и диагностике заболеваний внутренних органов. Целью учебного пособия является проведение тренировочного аккредитационного тестирования студентов лечебного факультета для оценки результатов освоения профессиональных компетенций образовательной программы высшего образования по пропедевтике внутренних болезней в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

Пособие предназначено для студентов 2-6 курсов лечебного факультета, обучающихся, а также прошедших обучение по направлению подготовки «31.05.03 Стоматология» при проведении итогового зачета по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней».

В учебном пособии изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях. Описаны основные клинические проявления заболевания, характерный эпидемиологический анамнез, выделены диагностически значимые клинические и лабораторные данные, представлены возможности специфической профилактики инфекции. Основные принципы и средства лечения дополнены сведениями об уходе за больными с учетом различных проблем пациента при каждой нозологической форме. Пособие содержит основные определения и понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, дополняющие и поясняющие информацию о приведенных инфекционных болезнях. Для контроля усвоения материала даны тесты по всем нозологическим формам. Учебное пособие предназначено для специалистов со средним медицинским образованием.

Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей. Он написан в соответствии с требованиями ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта) для специальности «Акушерское дело» и может быть также рекомендован для обучения по специальностям «Лечебное дело» и «Сестринское дело» в качестве основной и дополнительной литературы. Учебник могут использовать практические акушерки и фельдшера. В издании приведены иллюстрации, схемы, таблицы и справочный материал: терминологический словарь и перечень авторских пособий.

В издании представлены современные сведения по ряду актуальных проблем - репродуктивным технологиям, дородовым осложнениям, патологическим состояниям при родоразрешении, анестезиологическим пособиям при хирургических родах, врожденным заболеваниям и их влиянию на состояние и развитие плода и новорожденного, инфекционным заболеваниям и другим вопросам. Материалы, собранные авторами, основаны на последних научных данных и подтверждены опытом практикующих врачей: как акушеров-гинекологов, так и неонатологов, а также других специалистов. Руководствуясь основной целью - сохранением жизни и здоровья ребёнка, авторы постарались ответить на поставленные самой жизнью сложные вопросы.

Издание рассчитано на широкий круг читателей: от высокопрофессиональных неонатологов, педиатров, гинекологов и начинающих докторов до просто любознательных коллег любых специальностей. Книга будет полезна молодым врачам, желающим посвятить себя тайнам деторождения. И если она станет настольной, это будет расценено авторами как большой успех.

Тренажер предназначен для студентов, интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного образования по специальности «акушерство и гинекология», и врачей смежных специальностей. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов, педиатров, детских кардиоревматологов, кардиологов, специалистов общей практики — семейной медицины. В пособии представлены алгоритмы диспансеризации детей со сложными врожденными пороками сердца, магистральных сосудов и опухолями сердца.
Утверждено ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» и Ассоциацией детских кардиологов Крыма.

В пособии в краткой форме изложены основные механизмы развития врожденного и приобретенного иммунитета, характеристика различных типов иммунопатологических (аллергических) процессов, клинические варианты их проявлений на слизистой оболочке рта и десен, а также диагностика и лечение аллергии.
Издание предназначено для врачей-стоматологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

«Аллергия неизлечима» утверждает официальная медицина. «Нет ничего проще аллергий» - мнение психосоматики. Почему в первом случае светит постоянный прием антигистаминных препаратов, с постоянным увеличением доз. А во втором - полное исчезновение симптома. Опыт специалистов-психосоматологов доказывает, что у аллергии есть психосоматическая природа, а значит проработки с помощью методов психологии логичны и обоснованны.

Перед вами книга, в которой рассмотрен механизм образования аллергии, техники работы по снижению чувствительности к аллергенам, примеры из практики, приведены различия детской и взрослой аллергии. В книге рассмртрена пошаговая инструкция, как самостоятельно с помощью психологии убрать аллергию.

Книга будет полезна широкому кругу читателей.

В современных условиях большая доля хирургических вмешательств по поводу врожденных пороков сердца осуществляется именно в младенческом возрасте, что требует от врача-диагноста углубленных знаний анатомо-физиологических особенностей сердечно-сосудистой системы этого периода.

В данном учебном пособии представлен анализ электрокардиографических изменений у детей первого года жизни с врожденными пороками сердца. Пособие содержит сведения о возрастных особенностях электрокардиограммы с учетом того факта, что нормальная ЭКГ детей раннего возраста существенно отличается от таковой у более старших детей. Даны также общие сведения по изменениям ЭКГ при врожденных пороках сердца, актуализированные для раннего возрастного периода. Далее приведены клинические примеры детей с врожденными пороками сердца с подробным анализом ассоциации между ЭКГ-феноменами и анатомическими изменениями в сердце, что, по мнению авторов, позволит практическому врачу повысить возможности диагностического поиска и понимания роли ЭКГ на разных этапах хирургического лечения врожденных пороков сердца у детей раннего возраста.

Учебное пособие предназначено для практикующих врачей - детских кардиологов, неонатологов и педиатров, но также может быть полезным при обучении студентов и клинических ординаторов по соответствующим специальностям.

В справочнике приведены данные лабораторных исследований крови и мочи с указанием метода, принятого в клинической практике, и перечень физиологических состояний и заболеваний, при которых наблюдается повышение или снижение этих величин.
Издание предназначено для педиатров, врачей различных специальностей, студентов, ординаторов, аспирантов, сотрудников клинико-диагностических лабораторий.