В пособии освещены вопросы этиологии, патогенеза и клиники эмоциональных и коморбидных с ними психических нарушений у лиц пожилого и старческого возраста. Рассмотрены биологические, индивидуально-психологические и социальные факторы риска развития расстройств аффективного спектра в пожилом и старческом возрасте. Представлены особенности эмоциональных нарушений у лиц пожилого возраста с тяжелыми соматическими, в частности, с онкологическими заболеваниями. Описаны стратегии и выделены мишенипсихокоррекционной и психотерапевтической помощи лицам пожилого и старческого возраста с нарушениями в эмоциональной сфере. Продемонстрировано, что применение у таких лиц мультимодального персонализированного подхода способствует повышению эффективности лечения и стабилизации ремиссии как соматических заболеваний, так и психических расстройств.

Издание предназначено для ординаторов по специальностям «Психиатрия», «Психотерапия», «Психиатрия-наркология», «Онкология», врачей психиатров, психотерапевтов, наркологов, онкологов, врачей общей практики, интернистов, медицинских и практических психологов, организаторов здравоохранения и всех специалистов, интересующихся данной проблематикой.

Книга посвящена группе пятнистых и уртикарных дерматозов — одной из самых многочисленных по количеству входящих нозологических форм. Вопросы этиологии, патогенеза, клинических проявлений, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения заболеваний кожи, проявляющихся пятнами и волдырями, рассмотрены с учетом последних достижений дерматовенерологии. Особое внимание в руководстве уделено описанию клинической картины пятнистых и уртикарных дерматозов и ключевым аспектам их диагностики. Детальное освещение вопросов терапии дерматозов не являлось первоочередной задачей авторов и представлено в руководстве в сокращенном формате.

Пособие разработано в соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки (по специальности «Дерматовенерология») ординаторов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации системы непрерывного медицинского образования.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования программы клинической ординатуры по специальности 31.08.01 Акушерство и гинекологии, приказом Министерства здравоохранения РФ от 20 октября 2020 г. № 1130н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю «акушерство и гинекология» и предназначено для формирования комплекса компетенций, обретению практических навыков, необходимых в освоении техники гистероскопии при различной внутриматочной патологии.

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики, лечения рака желудка.

Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.

Учебно-методическое пособие разработано на основе клинических рекомендаций Ассоциации онкологов России, утвержденных МЗ РФ.

Для студентов, ординаторов, врачей-онкологов.

Учебное пособие отражает современные взгляды на этиологию, патогенез, классификацию, диагностику, дифференциальную диагностику, лечение и профилактику основных заболеваний почек и мочевыводящих путей, эндокринной системы и системы крови.

Второе издание исправлено и дополнено с учётом клинических рекомендаций Министерства здравоохранения России, международных рекомендаций, а также материалов последних научно-практических конференций.

Пособие включает разделы по циститу, пиелонефриту, почечной колике, гломерулонефриту, острому и хроническому повреждению почек, хронической болезни почек, недержанию мочи, заболеваниям щитовидной железы (диффузный токсический зоб, гипотиреоз), сахарному диабету (тип 1 и 2, диабетические комы, гипогликемия), анемиям (железодефицитная, В12-дефицитная, гемолитическая, постгеморрагическая), гемобластозам (острые и хронические лейкозы), геморрагическим диатезам (тромбоцитопении, коагулопатии, геморрагический васкулит). Содержит тестовые задания и ответы.

Предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов, а также клинических ординаторов и врачей по специальностям «Терапия» и «Общая врачебная практика».

В руководстве обобщены основные современные представления об инструментальной диагностике поражений центральной и периферической нервной системы. Пристальное внимание уделено травмам головного мозга и периферической нервной системы, нейродегенеративным и демиелинизирующим заболеваниям, пароксизмальным расстройствам сознания, сосудистым и токсическим поражениям головного мозга. Отдельные разделы посвящены диагностике аутоиммунных энцефалитов.

Издание предназначено для ординаторов, неврологов и врачей других специальностей.

A must-read for every student appearing for the final MBBS examinations. Prepares the students for the theory and viva examinations. Written as per the syllabus of the universities in India and covers essay and short-answer questions. Updated information on all topics. Easily reproducible figures and flowcharts. This comprehensive manual will provide sure success and facilitate the students to secure higher marks. Designed for rapid revision and understanding of the concepts.

Во втором издании руководства под редакцией С. П. Л. Трэвиса отражены современные представления о болезнях органов пищеварения, их диагностике и лечении. Обращает на себя внимание легкая для восприятия структура издания, каждая из глав которого посвящена заболеваниям какого-либо органа желудочно-кишечного тракта. В отдельной главе изложены особенности питания при гастро-энтерологических заболеваниях, где наряду с традиционными диетическими рекомендациями большое внимание уделено вопросам энтерального и парентерального питания. Особый интерес представляют алгоритмы обследования и лечения, рекомендуемые при различных патологических состояниях системы пищеварения. Книга хорошо иллюстрирована и включает справочные сведения по лабораторной диагностике и фармакотерапии заболеваний желудочно-кишечного тракта.
Для врачей, специализирующихся в области гастроэнтерологии, хирургов, врачей общей практики, диетологов, студентов-медиков.

В учебно-методическом пособии представлены ситуационные за дачи по факультетской хирургии, урологии. Рассчитано на студентов 4-5 курсов педиатрического факультета.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.08.53 Эндокринология (утвержден Приказом Минобрнауки России от 02.02.2022 г. №100), 31.08.17 Детская эндокринология (утвержден Приказом Минобрнауки России от 02.02.2022 г.

№107), ОПОП - уровень подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.53 Эндокринология, 31.08.17 Детская эндокринология.
В учебном пособии освещаются современные взгляды на этиологию и патогенез соматотропной недостаточности, подходы к диагностике и лечению с учетом клинических рекомендаций.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.53 Эндокринология и 31.08.17 Детская эндокринология и направлено на подготовку к формированию компетенций по оказанию медицинской помощи детям и взрослым с дефицитом гормона роста: ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6.

В атласе-справочнике освещены основные темы клинической дерматологии. Сжатый текст, содержащий самую важную информацию по дерматологии, сопровождается высококачественными цветными фотографиями, наглядно иллюстрирующими широкий круг болезней кожи.
Удобный формат идеально подходит как для практической работы, так и для подготовки к экзаменам. Уникальный подход позволяет представить широкий круг заболеваний, с которыми редко удается встретиться врачу и студенту. Иллюстрированный раздел с вопросами для самоконтроля помогает усовершенствовать диагностические навыки и обрести уверенность перед экзаменом.
Для дерматологов, студентов-медиков, врачей общей практики и других специальностей.

Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления - детской поведенческой неврологии - той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки.

Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.