В книге, подготовленной ведущими американскими специалистами, отражена самая современная информация по основным разделам акушерства и гинекологии. Издание богато иллюстрировано, каждая глава включает клинические примеры для лучшего усвоения материала. В заключительном разделе приведены более двух тысяч клинически-ориентированных учебных вопросов с ответами, что делает книгу идеально подходящей для самоподготовки.
Издание предназначено для врачей акушеров-гинекологов, может быть использовано в качестве учебника студентами старших курсов медицинских вузов, субординаторами и врачами-стажерами.

Одобрено и рекомендовано к изданию Цикловой методической комиссией хирургического профиля ФГБОУ ВО «Читинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения РФ.

Учебное пособие посвящено избранным разделам акушерского фантомного курса, которые имеют наиболее важное значение в практике врача акушера-гинеколога. Научный обзор в данном учебном пособии проведен на основании анализа современных зарубежных и отечественных источников литературы. В качестве основополагающих рассмотрены общеизвестные источники, имеющие наибольший авторитет и широкое распространение. В настоящем пособии подробно рассмотрены биомеханизмы родов при сгибательных, разгибательных, тазовых вставлениях плода, различных формах узкого таза, а также акушерские пособия. Подробное описание биомеханизмов как физиологических, так и патологических родов, представленных в доступном для читателя виде, является актуальным методом предупреждения врачебных ошибок, что в перспективе позволит повысить уровень оказания акушерской помощи.

Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей, клинических ординаторов, аспирантов и врачей акушеров-гинекологов.

В учебном пособии представлены принципы постановки диагноза в акушерстве и гинекологии. Цель учебного пособия – внедрить в практику унифицированные правила формулировки и обоснования клинического диагноза по специальности «Акушерство и гинекология» в соответствии с положениями Федерального закона от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и требованиями Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, 11-го пересмотра (МКБ-11). Правила распространяются на заключительные клинические и судебно-медицинские диагнозы в связи с лежащими в их основе общими требованиями к формулировке и необходимостью их сличения (сопоставления) при проведении клинико-экспертной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

Изложены современные технологии диагностики, лечения и реабилитации новорожденных и детей первого года жизни с патологией перинатального периода, применительно к амбулаторному этапу. Освещены организационные вопросы неонатологической службы во взаимосвязи с работой детских поликлиник. Описана структура перинатальной патологии, с которой встречается врач амбулаторного звена. С современных позиций нутрициологии изложены вопросы рационального вскармливания в перинатальном периоде и младенческом возрасте. Приведены протоколы диагностики, лечения и реабилитации детей с перинатальными поражениями ЦНС, перенесших гемолитическую болезнь новорожденного, респираторный дистресс-синдром, гнойно-воспалительные заболевания, различные формы внутриутробных инфекций с отсроченной реализацией. Схемы комплексного восстановительного лечения дополнены методиками с применением физических факторов. Предназначено для врачей-педиатров первичного звена здравоохранения, врачей общей практики, семейных врачей.

Учебное пособие в 2-х частях для студентов составлено с учетом профессионального стандарта «врача-педиатра», учебным планом профессиональной переподготовки по специальности «Педиатрия».
Пособие содержит материалы по организации амбулаторно-поликлинической помощи детям в соответствии со стандартами и порядками оказания педиатрической помощи. Представлен порядок проведения профилактических медицинских осмотров здоровых детей, в том числе в организованных коллективах, порядок организации деятельности врача-педиатра при подготовке ребенка в образовательные организации различного типа, оценка адаптации, принципы диагностики и методы неотложной помощи угрожающих и терминальных состояний на догоспитальном этапе, а также материалы для самостоятельной подготовки. В пособии представлен информационный блок, оформленный в виде приложений.
Рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие в 2-х частях для студентов составлено с учетом профессионального стандарта «врача-педиатра», учебным планом профессиональной переподготовки по специальности «Педиатрия».
Пособие содержит материалы по организации амбулаторно-поликлинической помощи детям в соответствии со стандартами и порядками оказания педиатрической помощи. Представлен порядок проведения профилактических медицинских осмотров здоровых детей, в том числе в организованных коллективах, порядок организации деятельности врача-педиатра при подготовке ребенка в образовательные организации различного типа, оценка адаптации, принципы диагностики и методы неотложной помощи угрожающих и терминальных состояний на догоспитальном этапе, а также материалы для самостоятельной подготовки. В пособии представлен информационный блок, оформленный в виде приложений.
Рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшегообразования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.02 «Педиатрия».

Монография посвящена литературным и оригинальным данным авторов, касающихся методов неинвазивных исследований динамики величины периинфарктной зоны и зоны некроза у больных острым инфарктом миокарда при воздействии фармакологических препаратов (нитронга форте, корватона, финоптина и «традиционной» терапии). Обследованы 80 больных с трансмуральным острым инфарктом миокарда передней локализации в ранние сроки заболевания с использованием метода прекардиального картирования по P.Maroko (35 отведений) в оригинальной модификации в 1, 3, 5, 7, 10 и 15 дни болезни. В те же сроки определяли клинические и гемодинамические параметры. Исследования показали возможность ограничения величины периинфарктной зоны и зоны некроза при применении курсового лечения нитронгом форте, корватоном, финоптином и уменьшения риска формирования аневризмы сердца с преимуществом нитронга форте.

В монографии освещены современные представления об эпидемиологии, патогенезе, клинико-инструментальных проявлениях артериальной гипертензии у молодых мужчин и женщин. Изложены особенности проведения антигипертензивной терапии в молодом возрасте, в т.ч. у беременных женщин. Отдельное внимание уделено изменениям гемостаза и их коррекции при гипертонической болезни и, в частности, у беременных с артериальной гипертензией. Рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики артериальных гипертензий, что имеет особое значение у молодых пациентов. Книга предназначена для терапевтов, педиатров, кардиологов, акушеров-гинекологов и представителей других специальностей, которые сталкиваются в повседневной работе с наличием синдрома артериальной гипертензии у молодых людей.

В монографии подробно излагаются современные взгляды на проблему атеросклероза и его роль в патогенезе и диагностике гипертонической болезни. Особое внимание уделено современным принципам немедикаментозной и медикаментозной терапии гипертонической болезни и гипертонических кризов.
Монография предназначена для кардиологов, специалистов, занимающихся вопросами атеросклероза и сосудистой патологии, терапевтов, студентов медицинских вузов.

Книга содержит современные взгляды на проблему атеросклероза, подтвержденные не только данными литературы, но и собственным клиническим опытом автора. В руководстве описываются последние достижения инструментальной диагностики атеросклероза разных сосудистых локализаций и лечебно-профилактическая тактика, принятая для этих поражений в настоящее время.
Отдельные разделы книги посвящены ведущим факторам риска атеросклероза и факторам, провоцирующим развитие таких опасных осложнений, как инфаркт миокарда, внезапная сердечная смерть, мозговой инсульт.
Предлагаемое руководство предназначено для врачей и студентов-медиков, курирующих больных с проявлениями атеросклероза, т. е. для кардиологов, неврологов, сосудистых хирургов, а также терапевтов и семейных врачей, стремящихся поддерживать современный уровень знаний.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Дерматовенерология» и предназначено для совершенствования уровня профессиональной подготовки студентов 5 курса педиатрического факультета и отвечает требованиям ФГОС ВО 3++. Содержит информацию по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям атопического дерматита, а также методам диагностики и лечения в соответствии с актуальными научными данными. Учебное пособие может быть использовано для аудиторной, внеаудиторной и самостоятельной работы студентов.