Методические рекомендации предназначены для субординаторов ФПИГ и других иностранных и отечественных студентов лечебного факультета.
В компактной форме освещены основные учебные элементы тропической дерматовенерологии.
Издание необходимо для студентов ФПИГ, может быть полезно для клинических ординаторов, врачей дерматовенерологов и врачей других специальностей.

Учебно-методическое пособие предназначено для субординаторов ФПИГ и других иностранных и отечественных студентов лечебного факультета. В компактной форме освещены основные учебные элементы тропической дерматовенерологии. Издание необходимо для студентов ФПИГ, может быть полезно для клинических ординаторов, врачей дерматовенерологов и врачей других специальностей.

В учебном пособии описаны методы определения труднодиагностируемых групп крови. Данное пособие предназначено для врачей клинической лабораторной диагностики, обучающихся на сертификационных циклах, циклах общего и тематического усовершенствования врачей КГМА – филиал ФГБОУ ДПО «РМАНПО Минздрава России»

В основу издания положено собрание избранных клинических разборов, регулярно проводимых в ЦНИИ гастроэнтерологии. Многие из приведенных наблюдений являются уникальными, представляя собой либо клинический раритет, либо описание необычного течения давно известного заболевания, либо недавно описанное новое заболевание, прижизненный диагноз которого стал возможным благодаря внедрению новейших диагностических технологий. Особое внимание уделено и уникальным коррекционным вмешательствам.
Составители полагают, что при благоприятном стечении обстоятельств вслед за настоящим последуют ежегодные выпуски.
Издание ориентировано на клиницистов.

В монографии на современном научном уровне представлены вопросы состояния, динамики и глубины нарушения гомеостатического равновесия организма у больных туберкулезом органов дыхания. Авторами на основе лейкограммы разработаны, апробированы и внедрены в клиническую практику простые. недорогие, повсеместно доступные, высокоинформативные и интегральные новые диагностические критерии оценки ГРО у больных: лейкоцито-лимфоцитарный индекс, типы адаптационных реакций организма, показатели энтропии и избыточности форменных элементов белой крови, степени нарушений ГРО и типы реактивности организма. Коррекция нарушенных показателей ГРО у больных туберкулёзом легких проводилась авторами на госпитальном, санаторном и амбулаторном этапах лечения с применением в комплексном лечении персонифицированной активационной патогенетической терапии и активаторов защитных систем организма и физических факторов (ультразвук, УВЧ-индуктотермия, переменной магнитное поле) в режиме воздействия адаптогенов на главные регуляторные органы и системы (тимус, гипоталамический отдел мозга). Разработаны, апробированы и внедрены в клиническую работу доступные математические модели и графики факторных пространств для индивидуального назначения активаторов защитных систем организма и контроля эффективности лечения больных туберкулезом органов дыхания.

Монография может быть полезна для врачей-терапевтов, пульмонологов, рентгенологов, а также для врачей-интернов различных специальностей, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы особенностей диагностики и лечения больных с сочетанной патологией - туберкулез и ВИЧ-инфекция.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Фтизиатрия».

Кратко изложены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики илечения туберкулеза мочеполовой системы. Пособие подготовлено с учетом требований ФГОС ВПО (приказ Минобрнауки РФ от 31.05.2011 г. № 1975), соответствует типовой образовательной программе по специальности 060101 «Лечебное дело», предназначено для студентов 4–5 курсов лечебного факультета и направлено на формирование профессиональных компетенций вих будущей лечебно-диагностической, реабилитационной и профилактической деятельности (ПК 10, 14, 20, 26, 35).
Пособие составлено с соблюдением требований ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 26.08.2014 г. № 1111), и на этом основании может быть рекомендовано для ординаторов, обучающихся по программе подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.68 «Урология» и врачей-курсантов факультета постдипломного образования.

В руководстве для врачей излагаются вопросы истории становления противотуберкулезной службы в России, представлены сведения по микробиологии, эпидемиологии и фундаментальные данные во фтизиопульмонологии. Подробно рассмотрены клинические формы туберкулеза органов дыхания, синдромная диагностика и синдромная дифференциальная диагностика туберкулеза органов дыхания, вопросы саркоидоза в работе фтизиатра и терапевта. Обращено внимание на основные осложнения туберкулеза и оказание помощи при них, коморбидную патологию, современное этиопатогенетическое лечение больных туберкулезом, в том числе с использованием авторских индивидуальных методов активационной патогенетической терапии. Особое место в книге занимают вопросы профилактики и организации борьбы с эндемией туберкулеза. Руководство предназначено для врачейфтизиатров, рентгенологов, терапевтов и инфекционистов, а также для студентов высших медицинских учебных заведений по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Профилактическое дело».

В учебно-методическом пособии авторы представили данные об этиологии, патогенезе, патологической анатомии и клинике легочного туберкулеза, клинико-рентгенологическую классификацию, методы диагностики (лабораторные (микробиология, туберкулине диагностика, исследование крови); рентгенологические (скопия, графия, флюорография, томография, ангиография, радиоизотопное исследование); бронхологические; медиастиноскопия и медиастинография) и особенности современного туберкулеза.

Рекомендовано для врачей рентгенологов, врачей терапевтов, врачей общей практики, фтизиатров, педиатров

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются вопросы патогенеза, патологической анатомии, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения туберкулеза центральной нервной системы у детей и взрослых.
Учебное пособие предназначено для студентов 6-го курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия»

В пособии подробно рассмотрены аспекты диагностики и дифференциальной диагностики туберкулеза челюстно-лицевой области. Освещены особенности течения туберкулеза челюстно-лицевой области у детей и ВИЧ-инфицированных. Изложены принципы оказания медицинской помощи больным, описаны меры противоинфекционной защиты врача-стоматолога во время работы с данным контингентом.
Учебное пособие соответствует новой программе для студентов медицинских вузов, утвержденной Министерством образования и науки и одобренной Министерством здравоохранения РФ. Предназначено для обучающихся по программам специалитета «Стоматология», а также для обучающихся по программам дополнительного и послевузовского профессионального образования по стоматологии.

В учебно-методическом пособии кратко дана характеристика инфекционного заболевания – туберкулеза, эпидемической ситуации, характеризующей распространение туберкулезной инфекции в современном мире, а также особенностей выявления с использованием массовых профилактических осмотров. Отражены современные тенденции в организации противотуберкулезной помощи в Российской Федерации в условиях медицинских организаций. Дана характеристика основных эпидемиологических показателей, отражающих ситуацию по распространению туберкулезной инфекции и позволяющих проводить мониторинг эпидемической ситуации по туберкулезу как в отдельном регионе, так и в странах мира. Также отражены основные профилактические мероприятия, позволяющие снизить напряженность эпидемической ситуации по распространению туберкулеза.