Full-color guide to the most common dermatologic conditions Common skin conditions are easy to diagnose and treat Organized by anatomic region, the authors provide an in-depth discussion of 75 skin conditions and growths Each monograph contains Clinical and Treatment sections as well as full-color photographs.

В учебном пособии отражены проявления основных синдромов, встречающихся при различных заболеваниях печени, и их лабораторная диагностика. Пособие направлено на обобщение и закрепление знаний и умений по обследованию больных с патологией гепатобилиарной системы.

Пособие «Лабораторная диагностика основных синдромов при заболеваниях печени» предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по дисциплине «Внутренние болезни» специальностям высшего образования: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

Пособие помогает овладеть профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду профессиональной деятельности: ПК-5; ПК-6.

This book is a culmination of more than three years of hard work, grit and determination of all the section editors who patiently worked with the individual authors to produce this edition. Basic subjects pertaining to ophthalmology including anatomy, physiology, biochemistry, pathology, pharmacology, microbiology, immunology and genetics have been adequately dealt with in a concise and lucid manner. The section on Vision Rehabilitation and Optics and Refraction has been passionately prepared by committed section editors and authors. The recent advances and the current concepts in various subspecialties such as Cornea, Glaucoma, Uvea, Retina, Neuro-ophthalmology, Orbit and Oculoplasty, and Pediatric Ophthalmology and Strabismus have been well captured in the respective chapters.

As per the Competency Based Medical Education Curriculum (NMC). This is a comprehensive book with clinical aspects of all subspecialties required in the complete undergraduate course under Indian universities, written by specialists in their areas of extensive teaching experience. The book is complete in all internal medicine-related specialties as well. Details regarding investigations, especially designed to make the students accustomed to clinical diagnostics and plan investigations to arrive at the correct diagnosis. The interpretations of the results are also given in clear terms. As far as possible the recently added investigations are also included. The simple investigations are described in such manner that the young doctors can perform these tests at the side lab, and this will also help the doctor to set up independent practice, if needed. The most important and unique feature of the book is the information given on Community Medicine, Public Health, Statistics, Medical Research and several facts needed to impart a research attitude to the students and help them to read and understand the publications in the medical journals. The final chapter on Information Technology basics and its contribution to medical science will enables the reader to refer more on this topic.

Chapters have been revised and updated and new topics are added. This book comprises of History Taking and Examinations, Clinical Cases, Instruments, Operations, Specimens and lmagings, Research Questions, Examination of a Rape Victim, and Pelvic Inflammatory Disease & STDs. Covers all the topics in oral and practical examinations including research methodology. Enriched with over 845 original photographs and 330 illustrations. Primarily meant for the MBBS students, but it would be of immense help for the postgraduates too, and encompassing the curriculum of competence-based learning led down by NMC.

По просьбе читателей и ещё в связи с катастрофическим положением пандемии (коронавирус) предлагается в помощь 2-е издание запатентованного Способа Дыхания тем, кто интересуется проблемами здоровья.

Книга даёт представление, как использовать на данный момент более эффективный и менее энергозатратный из видов дыхания, правильно соразмеряя силы своего организма и без медикаментозного вмешательства; поддерживать в оптимальном режиме синхронно с природными ритмами.

Заниматься приведенными упражнениями смогут все без специальной подготовки. Надеюсь, книга в новом издании окажется более полной и более практичною. Здоровья и всего хорошего!

На основании многолетнего практического опыта и обобщения мировых достижений науки авторы излагают в руководстве современные взгляды на ожирение как коморбидную патологию, его этиопатогенез и различные методы лечения. Серьезным достоинством книги является ее комплексный и системный характер, поскольку впервые в отечественной литературе лечение ожирения рассматривается с позиции не только терапевтических, но и хирургических подходов, что потребовало привлечения в авторский коллектив экспертов более 10 врачебных специальностей. При этом раздел хирургического лечения ожирения подготовлен группой авторов под руководством профессора Ю. И. Седлецкого, стоявшего у истоков отечественной бариатрической хирургии в СССР и создавшего самую известную отечественную школу специалистов по хирургическому лечению ожирения и других компонентов метаболического синдрома.

Издание предназначено для эндокринологов, терапевтов, кардиологов, хирургов, анестезиологов, врачей общей практики, ординаторов и студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной подготовки студентов лечебного и педиатрического факультетов, завершающих обучение по дисциплине «Эпидемиология», к промежуточной аттестации.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям 31.05.01 - Лечебное дело и 31.05.02 - Педиатрия (2020).

В пособии освещены вопросы этиологии, патогенеза и клиники эмоциональных и коморбидных с ними психических нарушений у лиц пожилого и старческого возраста. Рассмотрены биологические, индивидуально-психологические и социальные факторы риска развития расстройств аффективного спектра в пожилом и старческом возрасте. Представлены особенности эмоциональных нарушений у лиц пожилого возраста с тяжелыми соматическими, в частности, с онкологическими заболеваниями. Описаны стратегии и выделены мишенипсихокоррекционной и психотерапевтической помощи лицам пожилого и старческого возраста с нарушениями в эмоциональной сфере. Продемонстрировано, что применение у таких лиц мультимодального персонализированного подхода способствует повышению эффективности лечения и стабилизации ремиссии как соматических заболеваний, так и психических расстройств.

Издание предназначено для ординаторов по специальностям «Психиатрия», «Психотерапия», «Психиатрия-наркология», «Онкология», врачей психиатров, психотерапевтов, наркологов, онкологов, врачей общей практики, интернистов, медицинских и практических психологов, организаторов здравоохранения и всех специалистов, интересующихся данной проблематикой.

В учебном пособии, обобщающем многолетний педагогический опыт профессорско-преподавательского состава кафедры нервных болезней Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, с учетом данных современной литературы представлены сведения об анатомии, физиологии, заболеваниях и травмах спинного мозга. Отдельно рассмотрены вопросы эмбриогенеза, регенерации и аномалий развития спинного мозга. Пристальное внимание уделено топической диагностике спинальных поражений при сосудистых, инфекционных, демиелинизирующих, нейродегенеративных и системных заболеваниях. Специальные главы посвящены повреждениям спинного мозга при травмах, опухолях, воздействии экстремальных факторов, радиации и интоксикациях, а также современным методам исследования спинальной патологии и ее реабилитации. Издание иллюстрировано таблицами, схемами, рисунками и фотографиями, что облегчает восприятие и улучшает запоминание материала. Второе издание учебного пособия предназначено для курсантов и студентов медицинских вузов, ординаторов, адъюнктов, аспирантов, врачей - специалистов в области неврологии, нейрохирургии, педиатрии, физической и реабилитационной медицины, нейрофизиологии, а также врачей общей практики и медицины катастроф.

Рассмотрено на заседании Ученого совета Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова и рекомендовано к печати в качестве учебного пособия.

Новое, 5-е издание учебника состоит из двух частей - общей и специальной. В общей части рассмотрены основные сведения об инфекции, закономерностях инфекционного процесса, особенностях эпидемиологии и классификации инфекционных болезней у детей. Представлены современные методы лабораторной и инструментальной диагностики, рассмотрены принципы комплексной терапии инфекционных заболеваний у детей с учетом накопленных в последние годы данных. Особое внимание уделено плановой вакцинопрофилактике у детей в соответствии с современным Национальным календарем профилактических прививок. В отдельном разделе представлена информация о неспецифической профилактике инфекций в детских коллективах. Специальная часть освещает как классические инфекции (корь, краснуха, ВЭБ-мононуклеоз, менингококковая инфекция, скарлатина, полиомиелит и др.), так и эмерджентные, в том числе новые (пандемический грипп, COVID-19, ВИЧ-инфекция, ВГЧ-7 инфекция, ВГЧ-8 инфекция, клещевой боррелиоз и др.). Важное место отведено этиопатогенетической терапии детей разного возраста в стационаре и амбулаторных условиях на основе Федеральных клинических рекомендаций и стандартов по лечению.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей-инфекционистов и врачей других специальностей.

В учебном пособии приведены сведения по эпидемиологии, клинической картине заболеваний, критериям их диагностики, дифференциальной диагностике, основным принципам лечения, профилактике. Отражены современные взгляды на этиологию, патогенез, классификации основных ревматологических заболеваний.

При подготовке данного учебного пособия были использованы материалы Федеральных стандартов и клинических рекомендаций, последних научных и научно практических конференций и симпозиумов, рекомендации Российского кардиологического общества и Ассоциации ревматологов России, Всемирной организации здравоохранения и др. Также авторы использовали фрагменты своих статей, опубликованных в рецензируемых журналах, и материалы учебных пособий с грифом УМО, опубликованных в издательствах Санкт-Петербурга, Москвы и Новокузнецка.

Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования по специальностям: «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Кардиология», «Ревматология», а также для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».