The textbook for the discipline «Evidence-Based Medicine» meets the requirements of the federal state educational standard for higher education in the specialty 31.05.01 General Medicine and the requirements of the Federal State Educational Standard for Higher Education (2020). Intended for students studying in the specialty of higher education «General Medicine». This textbook covers the concept of evidence-based medicine, asking clinical questions, searching for evidence-based information, organizing and conducting statistical research in the field of medicine and presenting their results. There are questions, test tasks and situational tasks for self-testing of knowledge. The textbook is illustrated with drawings, diagrams and tables.

The tutorial presents information organization of a dental office, instruments used by a dental surgeon, the main diseases that a doctor may encounter and methods of their treatment It is intended to be used both in classroom and independent work of students majoring in specialty 31.05.03 Dentistry.

The study guide contains information on the basics of diagnosis and treatment of key malignancies, as well as test and situational tasks for mastering the material being studied. The study guide is intended for students studying in the specialty 31.05.01 General medicine.

The study guide contains information on the basics of diagnosis and treatment of key malignancies, as well as test and situational tasks for mastering the material being studied. The study guide is intended for students studying in the specialty 31.05.01 General medicine.

The study guide contains information on the basics of diagnosis and treatment of key malignancies, as well as test and situational tasks for mastering the material being studied. The study guide is intended for students studying in the specialty 31.05.01 General medicine.

The study guide contains information on the basics of diagnosis and treatment of key malignancies, as well as test and situational tasks for mastering the material being studied. The study guide is intended for students studying in the specialty 31.05.01 General medicine.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В учебном пособии освещаются проблемы гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Рассматриваются факторы риска развития послеродовых кровотечений, методы диагностики и поэтапная схема лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики гипотонических и атонических кровотечений. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Пропедевтика детских болезней» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2020 г.) для обучающихся 3-6 курсов по специальности 31.05.02 Педиатрия.
Пособие в систематизированной форме освещает методику физикального обследования детей. Особое внимание уделено последовательности применения методических приемов, которые используются в ежедневной работе врача-педиатра. Представлены алгоритмы обследования (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) органов и систем. Пособие иллюстрировано рисунками и таблицами. Представлены клинические примеры.

Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой подробный обзор процесса постановки диагноза в медицине. Работа охватывает важные аспекты клинического мышления, законы логики, принципы диагностики, а также алгоритм диагностического процесса. В пособии подробно рассматриваются: значение клинического мышления, как ключевого фактора для успешной диагностики, дифференциации и назначения лечения; законы логики в медицинской диагностике - тождества, непротиворечия, исключенного третьего и достаточного основания. Рассмотрены и приведены особенности основных методов диагностики: диагностика по сходству, индуктивный метод, аналогия и дифференциальный диагноз. Рассмотрены этапы диагностического процесса: сбор сведений, анализ и дифференциация, интеграция и синтез и структура клинического диагноза. Пособие представляет собой ценный ресурс для обучающихся медицинских вузов, врачей и всех, кто интересуется процессом постановки клинического диагноза. Текст написан доступным языком, иллюстрирован примерами, и содержит таблицы, упрощающие восприятие материала, содержит тестовые задания и ситуационные задачи.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В данном учебном наглядном пособии изложена информация о рентгенологических особенностях поражений легких при различных интерстициальных заболеваниях. Использованы оригинальные снимки МСКТ, предоставленные коллективом авторов на основе клинических случаев легочного центра КГБУЗ ККБ. Пациенты с более редкими патологиями, которые не встречались у практикующих врачей КГБУЗ ККБ, представлены в атласе снимками из других ресурсов с указанием информационного источника.
Данное издание поможет повысить уровень компетенции и будет являться помощником при проведении дифференциальной диагностики интерстициальных заболеваний легких.
Учебное наглядное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2020 г.) в рамках рабочей программы дисциплины «Госпитальная терапия, эндокринология» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Дерматовенерология» и предназначено для совершенствования уровня профессиональной подготовки студентов 5 курса педиатрического факультета и отвечает требованиям ФГОС ВО 3++. Содержит информацию по этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям атопического дерматита, а также методам диагностики и лечения в соответствии с актуальными научными данными. Учебное пособие может быть использовано для аудиторной, внеаудиторной и самостоятельной работы студентов.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биохимия» для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.
Учебно-методическое пособие охватывает широкий круг вопросов по биохимии липидного обмена, предназначено для внеаудиторной
самостоятельной подготовки к занятиям и лабораторным работам по обмену липидов. Приводятся вопросы к защите лабораторных работ, вопросы для самоподготовки к темам, примеры тестов и ситуационных задач по теме, глоссарий, патобиохимия липидного обмена. Учебно-методическое пособие проиллюстрировано рисунками, схемами и реакциями.