Представлен материал, отражающий современные клинико-патогенетические представления о механизмах неотложных состояний в неврологии. В пособии изложены современные представления об этиологии, патогенезе, классификации и дифференциальной диагностике заболеваний, требующих неотложной помощи. Приведены ситуационные задачи и тестовые задания для самоконтроля.

Учебное пособие по дисциплине «Неврология» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Стоматология» и «Педиатрия», ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности 14.01.11 - «Нервные болезни».

В учебном пособии представлены современные сведения об этиологии, эпидемиологии, основных аспектах патогенеза, клинических проявлениях, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике энтеровирусных неполиомиелитных инфекций.

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Инфекционные болезни» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, ординаторов в рамках основной профессиональной образовательной программы ординатуры по специальности «Инфекционные болезни» и слушателей ДПП повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Инфекционные болезни».

В пособии отражены современные представления о критериях диагностики инфекций мочевыводящих путей у детей. Подробно изложены принципы клинического и лабораторно-инструментального обследований пациентов с заболеваниями органов мочевыделительной системы. Представлены особенности течения ИМВП у детей разного возраста. Отражены современные отечественные и мировые рекомендации по терапии ИМВП у детей.

Предназначено для врачей-педиатров, детских нефрологов, врачей общей практики. Пособие может быть использовано в учебном процессе для обучения студентов и повышения квалификации слушателей в системе дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии представлены тесты по диагностике заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Основной целью учебного пособия является подготовка студентов к предзачетному и предэкзаменационному тестированию по методам обследования больного и основным клиническим синдромам.

Учебное пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного и педиатрического факультетов, 4-5 курса медико-биологического факультета, обучающихся по блоку модуля «Пропедевтика внутренних болезней», «Педиатрия» «Внутренние болезни», направлению подготовки: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».

В первой части учебного пособия представлена дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, передающихся преимущественно аэрогенным путем (лихорадки, ангины, пневмонии, менингиты и лимфоаденопатии). С учетом современных данных по особенностям клиники этих заболеваний представлены критерии их диагностики в начальном периоде заболевания.

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

Сборник тестовых заданий подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам в рамках дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

Материал пособия будет способствовать формированию профессиональных компетенций: способности к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, оценке результатов лабораторных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания, .

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к практическим занятиям и дополнительного контроля полученных знаний по инфекционным болезням удетей студентов педиатрического и лечебного факультета, а также для подготовки к процедуре первичной аккредитации специалистов по специальности «Педиатрия» (уровень специалитета).

Настоящее учебное пособие посвящено хирургическому лечению глаукомы, показаниям к операции, способам профилактики послеоперационного рубцевания, ранним и поздним послеоперационным осложнениям и методам их медикаментозного и хирургического сопровождения. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.59 Офтальмология и подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.37 Клиническая фармакология. Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.37 Клиническая фармакология и 31.08.59 Офтальмология.

Во второй части учебного пособия представлена дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, протекающих с диарейным, желтушным синдромом, экзантемами и поражением суставов. С учетом современных данных по особенностям клиники этих заболеваний представлены критерии их диагностики в начальном периоде заболевания.

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

В монографии представлены данные о сердечно-сосудистой дисфункции и предпосылках её возникновения при хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ). Описаны механизмы нарушения гемодинамики малого и большого кругов кровообращения, изменений морфометрических показателей левого и правого желудочков сердца, упруго-эластических свойств аорты при различных фенотипах ХОБЛ. Отражены результаты собственных исследований о состоянии центральной и легочной гемодинамики, артериальной ригидности при изолированной ХОБЛ и ее ассоциации с артериальной гипертензией. Изучены взаимоотношения между механизмами гипоксемии, бронхиальной обструкции, вазоконстрикции, системного воспаления, соединительно-тканного дисметаболизма в развитии сердечно-сосудистой дисфункции при ХОБЛ. Показана необходимость индивидуализированной оценки кардиваскулярного риска при изученных фенотипах ХОБЛ, включая показатели жесткости аорты, гемодинамики малого и большого кругов кровообращения, вазоконстрикторного и воспалительного потенциала плазмы крови, а также морфометрическую оценку левого и правого желудочков. Монография адресована пульмонологам, кардиологам, терапевтам и другим специалистам, а также студентам, ординаторам и аспирантам медицинских вузов..

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы эпидемиологии, клиники, диагностики, лечения и профилактики хронического вирусного гепатита В и хронического вирусного гепатита Д.

Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

В учебном пособии изложены основные вопросы этиологии, диагностики и методов лечения ишемической болезни почек.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, нефрологов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

Методические рекомендации «Легочные кровотечения при туберкулезе» составлены в соответствии с ФГОС для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и призваны помочь им в освоении профессиональных компетенций.