Данное руководство является первым издающимся в России учебным пособием к практическим занятиям для студентов. Материал представлен с учетом современных взглядов, основных положений в инфектологии. В издании обращено внимание на трактовку понятий, терминов, используемых в практике инфекциониста. Даны классификация инфекционных болезней и их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, основные положения профилактики, организация инфекционной службы. Приведены тесты и ситуационные задачи.
Издание рассчитано на студентов медицинских вузов.

В учебном пособии изложены особенности эпидемического процесса вирусного гепатита А на современном этапе, рассмотрены основные вопросы, касающиеся специфической профилактики: экстренной и плановой. Данное учебное пособие предназначено для ординаторов различных специальностей, врачей-эпидемиологов лечебных учреждений, ФГУЗ «Центра гигиены и эпидемиологии в Республике Татарстан» и Роспотребнадзора.

В современной России отмечаются самые быстрые темпы роста числа ВИЧ- инфицированных после африканских государств. К настоящему времени ВИЧ-инфекция зарегистрирована на всех административных территориях Российской Федерации и отмечается ее рост, в том числе и в Республике Татарстан. Поэтому в сфере профилактики асоциальных явлений среди несовершеннолетних особое внимание уделяется превентивному обучению в рамках образовательных программ, проводимых образовательными учреждениями, которые обладают рядом уникальных возможностей для проведения профилактической работы.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей различных специальностей и педагогов общеобразовательных школ.

Dans le manuel pratique il s’agit des bactéries, qui provoquent des maladies inféctieuses, leur caracteristiques (morphologie, physiologie, facteurs de la pathogènicité etc.) et leur traitement et prévention. Le manuel pratique est destine aux étudiants des faculties médicales, pharmaceutiques et dentaires.

В учебном пособии отражены основные сведения о наиболее актуальных гельминтозах, изучаемых на цикле «инфекционные болезни» на лечебном и медико-профилактическом факультетах.
Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов, а также для практического применения в лечебно-профилактических учреждениях города, области.

В учебном пособии отражены основные сведения об эпидемиологии, клинике, диагностике, лечению и профилактике дирофиляриоза у животных и человека.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов лечебного, медико-профилактического, стоматологического и педиатрического факультетов, высшего сестринского образования, медицинских колледжей, специалистов ветеринарного профиля, помощников-эпидемиологов, для практического применения в лечебно-профилактических учреждениях города, области.

Учебное пособие имеет целью повышение знаний врачей по вопросам дифференциальной диагностики инфекционных болезней, протекающих с симптомом лихорадки. В пособие включены материалы собственных наблюдений авторов по данной проблеме. Библиография 13 назв. Издание рассчитано на студентов старших курсов медицинских ВУЗов, клинических ординаторов и интернов, врачей клинических специальностей (инфекционистов, терапевтов).

В пособии представлены сведения об этиологии, эпидемиологии, основных патогенетических механизмах описторхоза, описаны клиническая картина, принципы и методы лабораторной диагностики и лечения этого гельминтоза.
Для студентов медицинских вузов, изучающих инфекционные болезни.

Описана клиника, диагностика, лечение, профилактика бешенства, столбняка. Отражены вопросы дифференциальной диагностики бешенства и прионовых инфекций, оппортунистических инфекций ЦНС. Приведены клинические примеры. Книга основана на фактическом материале городской клинической больницы № 2 (Н. Новгород) и кафедры инфекционных болезней НижГМА.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Изложены современные принципы и алгоритмы неотложного обследования и лечения больных с наиболее распространенными острыми инфекционными поражениями головного мозга и его оболочек. Приведены данные отечественных и зарубежных исследований, проведенных в последние годы и основанных на принципах доказательной медицины. Наряду с клиническими аспектами кратко, но всесторонне освещаются новейшие методы лабораторной и инструментальной диагностики острых менингитов и энцефалитов. Основное внимание уделяется тем нейроинфекциям, для которых разработана специфическая антимикробная терапия, поскольку своевременная постановка диагноза и безотлагательное начало адекватного лечения позволяет улучшить у таких больных исходы заболевания.
Предназначено для обучающихся неврологии студентов.

Данное пособие содержит материал, отражающий современный алгоритм выявления и диагностики туберкулеза. В учебном пособии представлены стандартные подходы к диагностике туберкулеза, которые определены в методических рекомендациях по совершенствованию диагностики и лечения туберкулеза органов дыхания (приказ Минздрава России от 29.12.2014 № 951). Особое внимание уделено современным молекулярно-генетическим методам идентификации возбудителя туберкулеза. В пособии после каждой главы приведены тестовые задания, в конце изложения материала представлены ситуационные задачи по применению алгоритма диагностики туберкулеза в различных возрастных группах. Предложенная структура пособия помогает выделить главные диагностические аспекты туберкулеза, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Диагностика туберкулеза» подготовлено по дисциплине «Фтизиатрия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: Лечебное дело, Педиатрия.

Неотложные состояния являются основной причиной летальных исходов при инфекционных заболеваниях. В пособии представлена краткая характеристика клиники, поэтапное оказание неотложной помощи при инфекционно-токсическом шоке, отёке-набухании головного мозга, острой почечной недостаточности, ДВС-синдроме, остром респираторном дистресс-синдроме. Учебное пособие написано в соответствии с типовой программой дополнительного профессионального образования врачей по инфекционным болезням и предназначено для слушателей системы послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей.