В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологического и патогенетического лечения пациентов с коронавирусной инфекцией.
Пособие предназначено для студентов 4-го и 6-го курсов лечебного факультета.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы своевременной диагностики туберкулеза различных локализаций в условиях учреждений общей лечебной сети. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза.
Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-4, ПК-2.

В учебном пособии представлены современные данные об инфекционных заболеваниях центральной нервной системы у детей. Рассмотрены особенности этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины менингитов и энцефалитов у детей, приведены принципы диагностики и дифференциальной диагностики. Освещены вопросы современного лечения и профилактики нейроинфекций у детей. В пособии приведены тестовые задания и типовые клинические ситуационные задачи с эталонами ответов для самостоятельного контроля.
Учебное пособие рекомендовано для обучающихся медицинских вузов по специальности «Педиатрия» по дисциплине «Инфекционные болезни у детей». Изучение данного учебного пособия способствует формированию у обучающихся следующих компетенций: ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-6, ПК-8.

В пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии, клинической картине, диагностике, профилактике и лечении вирусных гепатитов с различными механизмами передачи.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для использования в учреждениях, реализующих профессиональные образовательные программы высшего образования специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия».
Пособие позволяет обучающимся в соответствии с учебно-тематическим планом дисциплины «Инфекционные болезни у детей» изучить и прибрести знания по разделу «Вирусные гепатиты» (блок Б1 базовой части, Б1.Б.54), освоить умения, необходимые для формирования основных профессиональных компетенций, необходимых в работе врача (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9).

В учебном пособии представлены современные данные об острых кишечных инфекциях у детей, рассмотрены особенности этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, приведены принципы диагностики и дифференциальной диагностики. Освещены вопросы современного лечения и профилактики острых кишечных инфекций у детей. В пособии приведены тестовые задания и типовые клинические ситуационные задачи с эталонами ответов для самостоятельного контроля.
Учебное пособие рекомендовано для обучающихся медицинских вузов по специальности «Педиатрия» по дисциплине «Инфекционные болезни у детей». Изучение данного учебного пособия способствует формированию у обучающихся следующих компетенций: ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-6, ПК-8.

This textbook presents modern data on the etiology, epidemiology, pathogenesis and clinical manifestations of the main infectious diseases in children. The manual sets out modern principles of diagnostics and treatment of infectious diseases, taking into account the peculiarities of prescribing drugs in childhood, algorithms for the doctor's actions in case of detection of an infectious disease. The manual has been prepared taking into account the requirements of the Federal State Educational Standard for students in higher educational institutions in the direction of training General Medicine, discipline Infectious diseases in children.

В настоящем учебном пособии представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии, патогенезу и клиническим проявлениям основных инфекционных заболеваний у детей. В пособии изложены современные принципы диагностики и лечения инфекционных заболеваний с учетом особенности назначения препаратов в детском возрасте, алгоритмы действия врача в случае выявления инфекционного заболевания. Пособие подготовлено с учетом требований ФГОС для обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Лечебное дело» дисциплины «Инфекционные болезни у детей».

В книге освещены вопросы эпидемиологии, иммунопатогенеза и патоморфологии, клинической картины и лабораторной диагностики, основные принципы комплексной терапии и профилактики больных герпесвирусными инфекциями (в том числе генитальным герпесом, офтальмогерпесом) с поражением различных органов и систем. Подробно изложены вопросы влияния герпетической инфекции на беременность, плод и новорожденного, тактика ведения беременных с герпесом. Изложены особенности клиники и лечения, классификация простого герпеса у лиц с иммунодефицитными состояниями. Дана информация о новых противовирусных, иммунотропных средствах и вакцинах, применяемых для лечении больных герпесвирусными инфекциями. Показана эффективность системной энзимотерапии в комплексном лечении вирусно-бактериальных инфекций урогенитального тракта.
Руководство предназначено для акушеров-гинекологов, дерматовенерологов, инфекционистов, офтальмологов, педиатров, терапевтов, клинических иммунологов и вирусологов, научных сотрудников, врачей общей практики, аспирантов, клинических ординаторов, интернов и студентов медицинских вузов.

В монографии представлены схемы применения различных противогерпетических препаратов (ронколейкин, герпвакцина, амиксин, ацикловир) при различных формах Herpes simplex 1-2 при поражении гладкой кожи, слизистых, наружной генитальной области. Проводились исследования катамнеза у пациентов с герпетической инфекцией. Монография может быть полезна для врачей инфекционистов, дерматовенерологов, урологов, слушателей курсов повышения квалификации БелМАПО, практических врачей других специальностей, студентов лечебного факультета.

Издается по решению Научно-технического Совета УО «Витебского государственного ордена Дружбы народов медицинского университета» (протокол № 26 от 26.10.2022).

В учебном пособии «Схемы написания историй болезни детей с инфекционной патологией», предназначенном для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета представлена клиническая характеристика, классификация, основные методы диагностики наиболее часто встречающихся в детском возрасте инфекционных заболеваний. На современном уровне сформулированы принципы диагностики и оценки тяжести инфекционных заболеваний у детей. Даны схемы выяснения жалоб, анамнеза заболевания, эпидемиологического анамнеза, а также объективного осмотра, лабораторного и инструментального обследования больного при различных нозологических формах детских инфекционных заболеваний. Приводится план обоснования предварительного и окончательного диагнозов, указаны примеры правильной формулировки диагнозов при инфекционной патологии у детей. Наличие в учебном пособии тестовых заданий и ситуационных задач для самоконтроля позволят студенту освоить принципы и методы диагностики инфекционных заболеваний.

Монография посвящена современному состоянию проблемы инфекционных болезней. Приведена классификация вирусов, характеристика основных вирусных инфекций. Наиболее подробно освещены социально значимые на современном этапе инфекции: вирусный гепатит и ВИЧ-инфекция. Книга иллюстрирована таблицами и рисунками, отличается практической направленностью излагаемого материала.
Издание предназначено для практикующих врачей, ординаторов и студентов старших курсов.

В руководстве представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии и патогенезу стрептококковой инфекции. Изложены клиническая картина, особенности течения в различных возрастных группах, методы диагностики, проблемы неспецифической профилактики и современная комплексная терапия скарлатины, стрептококковой ангины, рожи, стрептодермии, септического шока.
Специальные главы посвещены дифференциальной диагностике острой стрептококковой инфекции и других инфекционных заболеваний, протекающих с поражением ротоглотки (острым инфекционным мононуклеозом Эпштейна — Барр вирусной природы), с синдромом экзантемы — псевдотуберкулезом (дальневосточной скарлатиноподобной лихорадкой), корью, а также с другими заболеваниями (вирусными гепатитами А и Е). Подробно описана этиотропная терапия стрептококковой инфекции, а также особенности ведения больных отдельными нозологическими формами. Важное внимание уделено диагностике и лечению стрептококковых осложнений (острая ревматическая лихорадка, постстрептококковый гломерулонефрит). Большой практический интерес представляют материалы, посвещенные профилактике и коррекции дисбиоза кишечника у детей. Руководство предназначено для инфекционистов, педиатров, кардиоревматологов, нефрологов, эпидемиологов и врачей других специальностей, а также для студентов медицинских вузов.

Учебник состоит из двух частей — общей и специальной. Общая часть включает основные сведения об инфекционных болезнях и эпидемиологических закономерностях, методах диагностики, принципах рациональной терапии. Раздел «Вакцинопрофилактика» изложен с учетом современного календаря профилактических прививок и накопленных данных, необходимых врачу-педиатру для грамотного проведения вакцинации. Подчеркнута роль иммунизации не только в снижении заболеваемости многими инфекциями, но также в уменьшении тяжести болезни и частоты нежелательных последствий. В отдельном разделе представлены вопросы неспецифической профилактики инфекционных болезней в детских коллективах. Специальная часть освещает как наиболее часто встречающиеся инфекции, так и ряд заболеваний, актуальность которых в последние годы возросла, — хламидиоз, микоплазмоз, токсоплазмоз, малярию и др.