Пособие содержит учебный материал, необходимый для выполнения обучающимися аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы при изучении дисциплины Физиология здорового образа жизни. В соответствии с рабочей программой по темам практических занятий приводятся основные положения, понятия, термины, физиологические нормы, контрольные вопросы, методические рекомендации к выполнению заданий практикума, тестовые задания с эталонами ответов, перечень практических навыков, перечень вопросов к дифференцированному зачету, список рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи по нормальной физиологии, эталоны ответов к ним. В ситуационных задачах сформулированы условия, отражающие некоторые реальные экспериментальные или клинические ситуации, решение которых может быть осуществлено на основе знаний физиологии. Задания составлены по темам практических занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины "Нормальная физиология", могут быть использованы обучающимися для самоконтроля знаний. В помощь обучающимся в пособии приведен список рекомендуемой литературы.

Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

«Практикум по физиологии» подготовлен по дисциплине «Нормальная физиология» и «Нейрофизиология и клиническая физиология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».
В настоящем практикуме изложены основные разделы физиологии: физиология возбудимых тканей, центральной нервной системы, системы крови, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной системы и энергообмена, выделительной системы и высшей нервной деятельности.
Работы распределены по темам с учетом 4-часовых занятий в соответствии с тематическим планом практических занятий по дисциплинам «Нормальная физиология» и «Нейрофизиология и клиническая физиология» для студентов лечебного и педиатрического факультетов.
Предыдущее издание вышло в 2006 году.

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы (2015 г.), действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02. - Педиатрия.
В учебном пособии в краткой форме, доступным языком изложены современные представления о центральной нервной системе с описанием практического применения знаний в рамках компетенций будущего специалиста. В издании излагаются теоретические вопросы общей физиологии центральной нервной системы, методы исследования рефлексов и их клиническое значение, особенности строения, функционирования и кровоснабжения центральной нервной системы у детей. Даны вопросы к собеседованию, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для самоконтроля знаний, а также эталоны ответов к тестам и ситуационным задачам.
Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной работы по дисциплине «Нормальная физиология» обучающихся по специальности 31.05.02. - Педиатрия.

«Практикум по физиологии с основами анатомии» подготовлен по дисциплине «Физиология с основами анатомии» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования, по специальности «Фармация». В настоящем практикуме изложены основные разделы физиологии: возбудимых тканей, системы крови, центральной нервной системы, сердечно-сосудистой системы, дыхания, пищеварения, энергообмена, выделения и высшей нервной деятельности.
Материал представлен в виде работ, распределенных по отдельным темам с учетом 2–3-часовых занятий. Для каждого занятия определены тема и цель, вопросы для самоконтроля, тестовые задания, задачи.

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. В пособии представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности, изложено понятие об аномалиях конституции. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии хронических расстройств питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности "Лечебное дело".

В пособии представлены современные данные об общих принципах структурно-функциональной организации сенсорных систем, дана характеристика сенсорных рецепторов. По каждому анализатору приведены подробные сведения о строении рецепторов и механизмах рецепции, описаны проводящие пути, центральный отдел, методы исследования и основные виды нарушения функций. Каждая глава сопровождается тестовыми заданиями, которые помогут проверить усвоение материала и закрепить полученные знания.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся психологическим и медицинским специальностям.