Учебник предназначен для учащихся средних медицинских и фармацевтических учебных заведений и соответствует программе обучения. Изложение построено по традиционному плану и опирается на современную, весьма усложнившуюся классификацию лекарственных средств, включающую много новых высокоэффективных групп препаратов, с их механизмами действия, показаниями к применению, устоявшимся местом в фармакотерапии болезней. На примере некоторых разделов курса приводятся базовые сведения о смысле и целях применения лекарств, принципах выбора и комбинирования при лечении больных с наиболее распространенной патологией, особенно в неотложной практике. Эти сведения должны облегчить преподавание клинической фармакологии, свести к минимуму необходимость использования дополнительной литературы. ;При изложении материала авторы учитывали официальные регламентирующие документы Министерства здравоохранения Российской Федерации.

В учебнике изложены общие и частные вопросы клинической фармакологии (фармакодинамика, фармакокинетика, взаимодействие лекарственных средств, нежелательные эффекты, показания к назначению препаратов и их дозирование, противопоказания, особенности применения препаратов у детей); затронуты наиболее важные вопросы рациональной фармакотерапии; сформулированы основные критерии оценки эффективности и безопасности применения лекарственных средств.
Шестое издание учебника существенно переработано и дополнено новыми сведениями с учетом последних достижений клинической фармакологии. Включены новые главы.
Учебник предназначен для студентов старших курсов педиатрических, лечебных, медико-профилактических и стоматологических факультетов, а также для врачей всех специальностей.

В настоящем пособии приводятся тестовые задания с пояснениями по темам, изучаемым студентами по токсикологической химии.
Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета и соответствует действующей типовой учебной программе.

В пособии изложены основные вопросы фармакоэпидемиологии, основные термины и понятия, основы доказательной медицины, принципы, лежащие в основе фармакоэпидемиологического анализа. Пособие подготовлено в соответствии с новой типовой учебной программой по фармакоэпидемиологии для студентов высших медицинских учебных заведений и предназначено для студентов 4 и 5 курсов фармацевтического факультета очной и заочной формы получения высшего образования, факультета подготовки иностранных граждан, а также может быть использовано в практической деятельности клинических ординаторов, магистрантов, аспирантов, преподавателей медицинских вузов, провизоров-интернов, провизоров, врачей клинических фармакологов, врачей-интернов, врачей общей практики, терапевтов.

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2000 году. В первой главе содержатся пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространенность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

Эта книга поможет врачу правильно выбрать лекарство для конкретного больного. В книге изложены общие и частные вопросы клинической фармакологии (фармакодинамика, фармакокинетика, взаимодействие лекарственных средств, нежелательные эффекты, показания к назначению препаратов и их дозирование, противопоказания, особенности применения препаратов у детей и беременных женщин); затронуты наиболее важные вопросы рациональной фармакотерапии; сформулированы основные критерии оценки эффективности и безопасности применения лекарственных средств.
Руководство предназначено для врачей всех специальностей, преподавателей медицинских вузов, клинических ординаторов и интернов, студентов старших курсов.

В справочнике изложена дифференциальная диагностика по 124 синдромам или симптомам заболеваний внутренних органов, в том числе и редко встречающихся. Приведенная в справочнике информация о базисной фармакотерапии облегчит врачу решение задачи по назначению комплексной персонализированной терапии.

В справочнике изложена дифференциальная диагностика по 124 синдромам или симптомам заболеваний внутренних органов, в том числе и редко встречающихся. Приведенная в справочнике информация о базисной фармакотерапии облегчит врачу решение задачи по назначению комплексной персонализированной терапии.

В четвертом томе четырехтомного руководства по кардиологии описываются этиология, патогенез, диагностика, клиническое течение и лечение сердечно-сосудистых заболеваний, в частности сердечной недостаточности, миокардитов, кардиомиопатий, легочной артериальной гипертензии, приобретенных пороков сердца, инфекционного эндокардита, перикардитов, опухолей и травм сердца, болезней сосудов. Приводятся также сведения об основных классах лекарственных препаратов, применяемых для лечения сердечно-сосудистых заболеваний. Руководство предназначено для кардиологов, терапевтов, врачей общей практики (семейных врачей), кардиохирургов, специалистов по рентгеноэндоваскулярной диагностике и лечению, врачей других специальностей, принимающих участие в обследовании и лечении больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, и студентов высших медицинских учебных заведений.

Учебно-методическоее пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине "Клиническая фармакология" по специальности "Педиатрия".
В настоящем пособии излагается современная теоретическая база для проведения рациональной фармакотерапии заболеваний детского возраста с целью эффективного и безопасного выбора лекарственных средств, адаптированной к больному, с использованием последних сведений по фармакокинетике, фармакодинамике, взаимодействию и побочному действию лекарственных препаратов.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "педиатрия".

В пособии даны вопросы для подготовки к лабораторно-практическим занятиям во время лабораторно-экзаменационной сессии. Описаны методики выполнения реакций обнаружения и количественного определения изучаемых токсикантов различных групп. Приведены примеры тестовых заданий и ситуационных задач. Пособие предназначено для студентов заочной формы получения высшего фармацевтического образования.

Монография посвящена изучению локальных механизмов регуляции сосудистого тонуса. Сделан акцент на изучении влияния калиевых каналов на iNOS-зависимые механизмы ограничения постстрессорных нарушений тонуса коронарных сосудов и сократительной функции миокарда.
В монографии рассмотрены механизмы активации индуцибельной NO-синтазы. Впервые проведен сравнительный анализ роли NO в регуляции функций сосудов сердца при адаптации к коротким стрессорным воздействиям, с другими формами патологии, сопровождающимися гиперпродукцией NO – иммобилизационном стрессе и экспериментальном сахарном диабете.
В монографии обобщены данные литературы, а также представлены результаты собственных исследований, впервые демонстрирующие влияние длительного стресса и экспериментального сахарного диабета на развитие «каналопатии», а также возможности ее коррекции.
Описаны новые способы фармакологической коррекции нарушений функциональной активности калиевых каналов коронарных сосудов. Впервые описано модулирующее влияние производных бензимидазола на функциональную активность КАТФ- И ВКСа калиевых каналов. Сделана попытка описания механизмов, лежащих в основе кардиопротекторного эффекта активаторов калиевых каналов.
Книга предназначена для физиологов, патофизиологов, биохимиков, врачей кардиологов, а также студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей.