Учебное пособие посвящено методике осмотра больного с поражением нервной системы и интерпретации выявленных изменений. Рекомендуется для обучающихся по программам специалитета.

Рассмотрены принципы лечения психических расстройств, описаны основные классы препаратов, используемых в психофармакологии. Разобраны их механизмы действия, даны классификация, основные показания для применения в психиатрии и неврологии, приведены побочные эффекты. Представлены отдельные виды немедикаментозной терапии психических расстройств (методы общебиологического воздействия). Дано понятие психотерапии и психосоциальной реабилитации в психиатрии. Рекомендации по психофармакотерапии и другим методам лечения психических расстройств основаны на последних данных научных исследований с учетом принципов доказательной медицины.
Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 — Лечебное дело, 31.05.02 — Педиатрия, 31.05.03 — Стоматология, 32.05.01 — Медико-профилактическое дело, а также для обучающихся по программам дополнительного и послевузовского профессионального образования по психиатрии, психотерапии, психиатрии-наркологии и неврологии.

Изложены современные принципы и алгоритмы неотложного обследования и лечения больных с наиболее распространенными острыми инфекционными поражениями головного мозга и его оболочек. Приведены данные отечественных и зарубежных исследований, проведенных в последние годы и основанных на принципах доказательной медицины. Наряду с клиническими аспектами кратко, но всесторонне освещаются новейшие методы лабораторной и инструментальной диагностики острых менингитов и энцефалитов. Основное внимание уделяется тем нейроинфекциям, для которых разработана специфическая антимикробная терапия, поскольку своевременная постановка диагноза и безотлагательное начало адекватного лечения позволяет улучшить у таких больных исходы заболевания.
Предназначено для обучающихся неврологии студентов.

Учебное пособие содержит в виде таблиц обобщенные и систематизированные данные о кровоснабжении, венозном и лимфатическом оттоке и иннервации органов и тканей человека, содержимом отверстий и каналов черепа, мышечных каналов и борозд, ветвлении и топографии сосудов и нервов. Описаны и систематизированы артериальные и венозные анастомозы. Пособие содержит большое количество схем по всем описанным разделам сосудистой и нервной систем.
Пособие предназначено для студентов медицинских специальностей Вузов и практических врачей различных специальностей.

В пособии освещены основные аспекты этиологии, эпидемиологии и патогенеза первичных аутоиммунных демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Представлены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики, подробно освещены неврологические проявления демиелинизирующих заболеваний. Основное место занимают вопросы патогенетического и симптоматического лечения данной группы болезней.
Учебное пособие разработано в соответствии с федеральными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп 31.00.00 Клиническая медицина, 32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина.
Предназначено для неврологов, терапевтов, иммунологов и применения в процессе постдипломного образования по дисциплине «Неврология».

В книге представлены современные данные о принципах диагностики и терапии остро возникающих и тяжело протекающих поражений нервной системы. Охарактеризованы особенности экстренной помощи на догоспитальном этапе и в стационарах при острых нарушениях мозгового кровообращения, посттравматических внутричерепных гематомах, острых нейроинфекциях, экзогенных и эндогенных интоксикациях с поражением нервной системы, остро возникающих состояниях обездвиженности, злокачественном нейролептическом синдроме, ботулизме, столбняке, бешенстве, мигренозном статусе, синдроме Мюнхаузена и острых поражениях спинного мозга. Уделено внимание методам предупреждения диагностических, тактических и терапевтических ошибок, допускаемых на догоспитальном этапе и в стационарах.
Книга рассчитана на неврологов, нейрохирургов, реаниматологов, терапевтов, врачей скорой помощи и студентов высших медицинских учебных заведений.

Представлены основные неврологические синдромы, возникающие при поражении различных уровней нервной системы (головного, спинного мозга и периферической нервной системы). Особое внимание уделено высшим психическим функциям в аспекте интегративного подхода формирования личности ребенка. Введены дополнительно разделы по нейроонтогенезу двигательной функции, речевых расстройств и нейротанатологии.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического и фармакологического факультетов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП ВО по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» (2021), на основании рабочей программы дисциплины Неврология (2021 г.) и действующего учебного плана (2021г.).

Рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики, лечения и профилактики демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы. Уровень изложения материала соответствует современным требованиям и позволяет оптимизировать организацию и управление самостоятельной работой обучающихся. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, которые помогут в изучении неврологических аспектов демиелинизирующих заболеваний центральной нервной системы.

Предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Данное учебное пособие способствует формированию следующих профессиональных компетенций: УК-1,6,8, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-5,
ОПК-9, ПК-4, ПК-10.

Учебное пособие «Частная неврология» составлено в соответствии с рабочими программами «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» и «Неврология, медицинская генетика» для студентов высших медицинских учебных заведений по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело». В издании представлен достаточный объем информации по основным разделам предмета, включающим вопросы классификации и характеристики неврологических заболеваний. В каждой главе имеются контрольные вопросы и тесты для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело».

В каждом разделе учебного пособия представлены контрольные вопросы и тесты для самоконтроля, что способствует формированию основных компетенций по ФГОС: УК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3.

В книге впервые в отечественной литературе систематизированы сведения из различных источников (летописных, медицинских, литературных, материалов археологических раскопок, воспоминаний иностранцев и др.) о болезнях нервной системы в период от Киевско-Новгородской Руси до начала радикальных реформ Петра I. Представлен разносторонний анализ истории петербургской неврологии (от создания в XVIII в. первых отечественных врачебных школ до наших дней) — одной из самых блистательных отечественных неврологических школ (Мержеевский И. П. и Бехтерев В. М., Блуменау Л. В. и Аствацатуров М. И., Давиденков С. Н. и Дойников Б. С., Вендерович Е. Л. и Триумфов А. В., Раздольский И. Я и Панов А. Г. и многие другие).
Книга предназначена для неврологов, психиатров, нейрохирургов, терапевтов и студентов медицинских вузов.

В учебнике обобщены основные современные представления по топической диагностике заболеваний и травм нервной системы и частной клинической неврологии с использованием данных литературы и многолетнего опыта кафедры нервных болезней Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова. Отдельно рассмотрены вопросы формирования различных неврологических симптомов, имеющих важное значение в клинической практике. Пристальное внимание уделено травмам головного мозга и их последствиям,травмам периферической нервной системы и их осложнениям,нейродегенеративнымболезням,сосудистой патологии головного и спинного мозга, пароксизмальным расстройствам сознания, нервномышечным заболеваниям, токсическим и радиационным поражениям нервной системы. Специальные главы посвящены неотложной терапии острых неврологических расстройств и вегетативной патологии. Даны детальные рекомендации по диагностике и лечению нервных заболеваний.

Учебник рекомендован для курсантов и студентов медицинских и фармакологических вузов (факультетов), адъюнктов, аспирантов и клинических неврологов поспециальности «Неврология».

В коллективной монографии впервые в отечественной литературе в таком объеме представлены результаты подробного и систематизированного анализа сведений из многочисленных литературных источников по заявленной проблематике, а также подвергаются всестороннему обсуждению клинические аспекты эволюционной (биогенетической) концепции с позиций современных научных представлений.
Авторы располагают значительного объема материалом, который был предметом интереса на протяжении нескольких десятилетий: пирамидная микросимптоматика у молодых лиц 18-20 летнего возраста, абитуриентов военно-медицинского вуза, здоровых лиц на этапах клиностатической гипокинезии; весь спектр патологических рефлексов (83 стопных, 34 кистевых, 45 аксиальных) у здоровых лиц разного возраста, у пациентов с разнородными формами неврологической патологии. На страницах книги широко представлен иллюстративный материал.
Книга предназначена для студентов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов и аспирантов, молодых специалистов неврологического, нейрохирургического, терапевтического, психиатрического профиля, для преподавателей искомых дисциплин.