В девятом издании учебника, в отличие от предыдущего издания, исключены разделы и нозологические формы, не входящие в учебный план и не представляющие актуальности для современной отечественной медицины. Подробно представлен материал по клиническим проявлениям, диагностике заболеваний и лечению больных. Внесены последние данные по вопросам терапии болезней. Представлены тесты по инфекционным болезням.
Учебник рассчитан на студентов медицинских вузов, клинических ординаторов и аспирантов.

Учебник предназначен для студентов лечебного, медико-профилактического и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений и написан в полном соответствии с Программой по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений, изданной Всероссийским учебно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2000 году. В первой главе содержатся пропедевтический курс и диететика; во второй — кратко изложены представления о конституции, реактивности и диатезах; в третьей — даны современные сведения о наиболее распространенных заболеваниях у детей в традиционной последовательности: определение заболевания, его распространенность и этиология, патогенез, клиническая картина, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз и диспансерное наблюдение после выписки из стационара; в четвертой — обобщены особенности оказания амбулаторно-поликлинической педиатрической помощи в России, и в пятой главе представлено своеобразие клинической фармакологии в педиатрии.

Во втором томе учебника содержатся основные сведения об этиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике и лечении наиболее важных хирургических, в том числе онкологических, заболеваний и повреждений брюшной стенки, органов живота и таза, неотложной хирургии живота. Представлены особенности их клинического течения, дифференциальная диагностика, наиболее часто встречающиеся осложнения. Освещены вопросы предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных. Особое внимание уделено вопросам детской хирургии.

Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначен для студентов старших курсов медицинских вузов, может быть использован в системе последипломного образования.

Учебник подготовлен на основе многолетнего богатого клинического опыта профессорами Военно-медицинской академии и медицинских вузов Санкт-Петербурга, обобщившими последние достижения хирургической науки как в нашей стране, так и за рубежом. В работе содержатся основные сведения по этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и лечению наиболее важных хирургических, в том числе онкологических, заболеваний ЖКТ, легких, средостения, неотложной хирургии груди и живота, сердечно-сосудистой и детской хирургии. Представлены также особенности и многообразие клинического течения хирургических заболеваний, наиболее часто встречающиеся осложнения. Освещены вопросы предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных.

Учебник соответствует программе, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, и предназначен для студентов старших курсов медицинских вузов, может быть использован в системе последипломного образования.

Методические рекомендации охватывают основные темы грамматики английского языка. Целью пособия является овладение навыками перевода сложных грамматических явлений, наиболее часто встречающихся в научных медицинских текстах.

Рекомендуются для аспирантов и соискателей научных специальностей 30.06.01 «Фундаментальная медицина», 31.06.01 «Клиническая медицина», 32.06.01 «Медико-профилактическое дело».

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 4: Учение о нервной системе и органах чувств 

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м, издание атласа.

Третий том атласа посвящен рассмотрению вопросов ангиологии (учения о сердечно-сосудистой системе) и описанию лимфоидных органов. Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки.

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Другие части атласа анатомии:
Том 1: Учение о костях, соединениях костей и мышцах
Том 2: Учение о внутренностях и эндокринных железах
Том 3: Учение о сосудах и лимфоидных органах

Перед Вами удивительная книга. По настоящему атласу учились многие поколения студентов и врачей, и в течение более шестидесяти лет он исправно давал им детальную анатомическую информацию, основанную исключительно на фактическом материале, в чем и заключается его отличие от учебника. Данный выпуск представляет собой исправленное и существенно дополненное по сравнению с его предыдущим, 6-м, издание атласа.

Четвертый том атласа посвящен рассмотрению вопросов неврологии (учения о нервной системе) и эстезиологии (учения об органах чувств). Материал излагается в соответствии с диалектическим принципом рассмотрения организма как единого целого, с учетом всех связей составляющих его систем и современных достижений медицинской науки.

Атлас призван содействовать освоению студентами теоретического курса анатомии и закреплению ими полученных знаний во время практических занятий и самостоятельной работы в учебном анатомическом музее. Вместе с тем им могут пользоваться специалисты различного медицинского профиля в ходе своей практической и научной деятельности.

Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов.

Individual work teaching aids. Subject: Latin language for students of the 1 course.
Индивидуальные рабочие учебные пособия. Предмет: латинский язык для студентов 1 курса

Словарь является собранием толкований 2900 терминов из разных областей ботаники (систематика, флористика, ботаническая номенклатура, морфология, анатомия, геоботаника, география растений, растениеводство, ресурсоведение, экология, физиология, эмбриология, палинология, цитология, палеоботаника и пр.), а также микологии, микробиологии, геологии и географии. Кроме того, в книге приведено 146 рисунков, более детально иллюстрирующих отдельные термины.
Издание ориентировано на широкий круг специалистов, изучающих различные аспекты существования растений, грибов, прокариот и вирусов. Оно может быть рекомендовано преподавателям и студентам профильных вузов и всем читателям, интересующимся ботаникой.

В учебнике изложены общие и частные вопросы клинической фармакологии (фармакодинамика, фармакокинетика, взаимодействие лекарственных средств, нежелательные эффекты, показания к назначению препаратов и их дозирование, противопоказания, особенности применения препаратов у детей); затронуты наиболее важные вопросы рациональной фармакотерапии; сформулированы основные критерии оценки эффективности и безопасности применения лекарственных средств.
Шестое издание учебника существенно переработано и дополнено новыми сведениями с учетом последних достижений клинической фармакологии. Включены новые главы.
Учебник предназначен для студентов старших курсов педиатрических, лечебных, медико-профилактических и стоматологических факультетов, а также для врачей всех специальностей.

Учебник соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту и примерной программе по физике и математике для медицинских и фармацевтических вузов. Включены материалы практических занятий по математике и лабораторных занятий по физике; удобство восприятия студентами обеспечивается наличием дидактического материала в каждом из разделов: рекомендации по подготовке к практическим занятиям, обучающие задачи, задачи и упражнения для самостоятельного решения и ответы к ним, вопросы к самостоятельной подготовке к лабораторным работам, изложение содержания лабораторных работ, рекомендации по статистической обработке полученных результатов и оформлению отчетов.

Издание предназначается для студентов медицинских и фармацевтических вузов, обучающихся по направлениям подготовки 31.05.02, 31.05.03, 32.05.01, 33.05.01 и 31.05.01

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к семинарским занятиям и лабораторным работам при изучении физического блока учебной дисциплины «Физика, математика». В традициях кафедры медицинской физики СПбГПМУ математический блок этой дисциплины — элементы теории вероятностей и математической статистики — изучается первым, а физический — вторым. Но пособие «Физика. Практикум» написано так, что физический и математический блоки можно изучать в любой последовательности.
Главная особенность пособия видится автору в объеме и очередности подачи материала. По каждой теме объем материала достаточно велик и подача такова, что студент со слабой базовой подготовкой по физике сможет, несмотря на это, набрать необходимый «прожиточный минимум», а продвинутый студент может этим не ограничиваться.
По каждому разделу приведены контрольные вопросы. В некоторых разделах есть вопросы для продвинутых студентов.