Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлению 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Первая помощь при ранениях и кровотечениях».
Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В учебном пособии для врачей описана техника экстренной медицинской помощи и реанимационных мероприятий при различных уровнях фиксации инородных тел в дыхательных путях с различной степенью нарушения их проходимости и обтурационной асфиксии. ЭМП оказывается с учетом анатомических особенностей данной области, уровня фиксации инородного тела, возможных опасностей, особенно жизнеугрожающих, вероятных осложнений и способов их предупреждения. Указана техника ведения больных в постреанимационном периоде. Предложен курс симуляционного обучения с использованием современных тренажеров.
Рекомендуется для клинических ординаторов, практических врачей и врачей-слушателей, прошедших циклы профессиональной переподготовки, преподавателей, студентов высших и средних медицинских учебных заведений.

Учебно-методическое пособие содержит информацию о наиболее частой патологии, угрожающей жизни человека и требующей немедленной сердечно-легочной реанимации, в том числе с применением дефибриллятора.
Содержит сведения по вопросам структурированного клинического экзамена для второго этапа первичной специализированной аккредитации специалистов. Представлен алгоритм действий врача при обучении приемам СЛР, также при аккредитации, с учетом опыта работы мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра (МАСЦ) КГМА. Учебно-методическое пособие предназначено в качестве дополнительного методического сопровождения и помощи при освоении врачом (аккредитуемым лицом), конкретных практических навыков, необходимых для профессиональной деятельности.
Учебно-методическое пособие предназначено для широкого круга врачей, клинических ординаторов, преподавателей, студентов высших и средних медицинских учебных заведений.

В пособии приведены новые научные данные об этиологии, патогенезе и клинике острых воспалительных заболеваний органов малого таза у женщин, позволившие оптимизировать этиотропную и патогенетическую терапию. На современном уровне представлены доказательства высокой эффективности раннего включения в комплексное лечение физиотерапевтических процедур с преформированными физическими факторами низкой интенсивности. Сформулирован алгоритм этапного лечения и профилактики рецидивов у пациенток с острыми воспалениями органов малого таза, позволяющий сохранить репродуктивную функцию.
Данное пособие предназначено для студентов старших курсов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов. В результате использования пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10.

В учебном пособии рассматриваются основные клеточные механизмы изменчивости.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

В учебном пособии рассматриваются цитологические закономерности генеративного и сцепленного наследования.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

В методическом пособии представлены вопросы, ключевые термины и понятия, вспомогательные схемы и таблицы, которые способствуют формированию представлений об основных теоретических и методологических подходах к изучению клеточной инженерии.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по направлению подготовки «Биология», а также по специальности «Медико-профилактическое дело» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии и патогенезе нарушений сократительной деятельности матки в родах. Показаны диагностические подходы и способы лечения различных форм нарушений родовой деятельности. Обобщены данные отечественной и зарубежной научной литературы.
Учебное пособие рекомендовано в качестве пособия в овладении следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10 – обучающимся 4–6-го курсов медицинских вузов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии представлены: краткая история зарождения и развития игры лазертаг; система планирования и структура занятий, правила проведения соревнований по лазертагу; особенности методики проведения занятий и рекомендации по освоению учебного материала. Даётся характеристика медицинского обеспечения учебного процесса.
Пособие адресовано преподавателям средних и высших учебных заведений, студентам, а так широкому кругу читателей, желающих заниматься лазертагом.

В предлагаемом учебном пособии представлены сведения по санитарно-эпидемиологическим требованиям к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело» и предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни».

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии, патогенезе сахарного диабета 1-го и 2-го типов, приведена этиологическая классификация нарушений гликемии, детально отражены вопросы клиники, диагностики сахарного диабета, рассмотрены принципы лечения, применения препаратов инсулина и таблетированных сахароснижающих средств. При этом особое внимание обращено на ранние признаки заболевания, особенности поражения сердечно-сосудистой системы, почек, глаз, нервной системы и состояния полости рта. Пособие помогает освоить компетенции ОК-1, ПК-1 и ПК-5 и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии рассматриваются особенности течения инфекционных дерматозов на современном этапе, клинические проявления, критерии диагностики и методы терапии, согласно утвержденным стандартам.
Учебное пособие предназначено для студентов 4-го и 5-го курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело». Пособие способствует формированию компетенций ОПК-8, ПК-5, ПК-8, ПК-10.