Это 2-е издание фундаментального труда по гистологии. Авторский коллектив сделал все возможное, чтобы оно стало наиболее полным источником информации о последних достижениях в области гистологии, цитологии и эмбриологии.

В первый том включены главы, посвященные фундаментальным научно-теоретическим проблемам гистологии: источникам развития, гистогенезу, строению,функциям, регенерации и классификации тканей ряда органов и систем. Представлены новые сведения о строении клетки и ее рецепторном аппарате. Приведены перспективные и в ряде случаев приоритетные концепции, выдвинутые отечественными гистологами на основе развития научно-теоретических положений эволюционной гистологии. Материалы по гистологии тканей и органов нервной, эндокринной и сенсорной систем изложены с гистогенетических позиций с учетом современных данных о стволовых клетках и их участия в развитии и регенерации тканей.
Руководство рассчитано на цитологов, гистологов, патологоанатомов, клиницистов, научных работников, аспирантов и студентов медико-биологических специальностей.

Во втором томе представлены новые материалы о развитии, строении и функциях систем и органов человека. Акцент делается на изложении тех аспектов, которые представляют наибольший интерес для медицины. В каждой главе рассматриваются вопросы гистогенеза, данные о строении и функциях тканей, межтканевых взаимодействиях. Значительное место отводится вопросам реактивности и регенерации, возрастной гистологии органов, а также вопросам использования клеточных технологий для оптимизации течения регенерационного процесса. Приводятся сведения об основных этапах развития человека и критических периодах эмбриогенеза, методах вспомогательной репродукции. Описаны особенности морфофункциональной организации тканей внезародышевых органов. Руководство рассчитано на гистологов, эмбриологов, патологоанатомов, клиницистов, научных работников, аспирантов и студентов медико-биологических специальностей.

Книга рассчитана на ознакомление читателя с фундаментальными проблемами современной токсикологии, сущностью феноменов токсичности и токсического процесса, регистрируемых при взаимодействии разнообразных химических веществ с живыми системами на различных уровнях их структурно-функциональной организации — от молекулы до популяции. Раскрывается содержание основных разделов дисциплины: токсикометрии, токсикокинетики, токсикодинамики. Представлены особенности повреждающего действия высокотоксичных веществ, профессиональных вредностей, загрязнителей окружающей среды, лекарств и других ксенобиотиков на отдельные органы и системы человека и экспериментальных животных (нейро-, гепато-, нефро-, иммунотоксичность и т. д.). Обсуждены факторы, влияющие на токсичность веществ. Указаны свойства и механизмы действия антидотов, применяемых при острых отравлениях. Даны характеристики специальных форм токсического процесса: мутагенеза, канцерогенеза, нарушений репродуктивных функций химической природы.
Книга предназначена главным образом для студентов-медиков и врачей, желающих познакомиться с предметом, однако приведенный фактический материал и рассматриваемые теоретические проблемы имеют в значительной степени общебиологическое значение, что существенно расширяет круг лиц, для которых она может представлять интерес (биологи, экологи и т. д.).

В пособии представлены учебные материалы и задания для практических работ по дисциплине «Экология человека».
Содержание тем затрагивает разные аспекты взаимодействия человека с окружающим миром. Теоретическая информация, раскрывая смысл темы, приглашает к размышлению, а практические работы способствуют зарождению и развитию исследовательского интереса и попыток научного экспериментирования в области экологии человека.
Учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению бакалавриата 022000 «Экология и природопользование». Может быть использовано также студентами других направлений, изучающих экологические дисциплины, и может быть полезно всем тем, кто интересуется вопросами экологии человека.

Учебник освещает вопросы общей и частной фармакологии. В первой части учебника изложены общие закономерности фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, приведены краткие сведения о хронофармакологии, рассмотрены механизмы нежелательных эффектов лекарств, в том числе при применении во время беременности. Во второй части дается характеристика основных групп лекарственных средств и важнейших представителей этих групп, с существенным акцентом на фармакологию детского возраста. Приведены сведения о препаратах, недавно вошедших в клиническую практику. В алфавитном указателе лекарственных средств представлено 1606 наименований.
Учебник предназначен для студентов педиатрических, лечебных, стоматологических и других факультетов медицинских вузов.

Данное руководство является первым издающимся в России учебным пособием к практическим занятиям для студентов. Материал представлен с учетом современных взглядов, основных положений в инфектологии. В издании обращено внимание на трактовку понятий, терминов, используемых в практике инфекциониста. Даны классификация инфекционных болезней и их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, основные положения профилактики, организация инфекционной службы. Приведены тесты и ситуационные задачи.
Издание рассчитано на студентов медицинских вузов.

Практикум, созданный на кафедре патофизиологии с курсами иммунопатологии и медицинской информатики Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, является пособием для практических занятий по патологической физиологии. Каждая глава практикума, помимо подробного описания методики опыта, перечня необходимых реактивов, оборудования и т. д., включает также достаточно обширный теоретический материал по теме, необходимый для понимания сути практических работ. Четкое выполнение студентами методических приемов обеспечивает получение надежных результатов и позволяет создать правильное и обоснованное представление о патологическом процессе или болезни. Даже многократно повторенные многими поколениями предшественников, классические экспериментальные модели сулят студентам много персональных открытий и являются основой для широких и порой неожиданных обобщений.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, но может быть также использовано в ходе дополнительного и послевузовского образования врачей различных специальностей.

В пособии рассматриваются вопросы организации целостного организма, его взаимодействие с окружающей средой, основные физиологические особенности функциональных систем организма. Использован системный подход к изучению и анализу многообразных внутри- и межсистемных взаимосвязей человеческого организма. Отдельно рассмотрены вопросы влияния физических нагрузок на физиологические системы организма, выделены возможные паталогические изменения, возникающие при нарушении его функций.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»), 49.03.02. «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (адаптивная физическая культура) (профиль «Адаптивное физическое воспитание»), 44.05.01 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»), а также специалистов, работающих в области физической культуры и спорта, и тех, кто изучает медико-биологические дисциплины.

Учебно-методическое пособие Структурно-функциональная организация иммунной системы составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.26 Аллергология и иммунология (уровень подготовки кадров высшей квалификации) (МЗ РФ, 2014).

Для студентов вузов медицинского и биологического профиля, слушателей факультетов непрерывного медицинского образования, врачей аллергологов-иммунологов, терапевтов, врачей общей практики, врачей-инфекционистов.

В книге обобщены современные представления об этиологии, патогенезе сепсиса и системной воспалительной реакции. Отдельные главы посвящены современным тенденциям в терапии сепсиса. В монографии подробно рассматриваются вопросы применения и различных вариантов экстракорпоральной детоксикации у больных с сепсисом.
Книга рассчитана на широкий круг врачей различных специальностей, студентов медицинских вузов и биологических факультетов.

Учебный словарь латинского языка включает в себя латинско-русский и русско-ла-
тинский словари, которые охватывают анатомическую, клиническую и фармацевтичскую терминологии. В словаре компактно изложено более 2300 терминов с простым и понятным обозначением ударных гласных; описаны ключевые терминоэлементы латинского и греческого происхождения; затронуты наиболее распространенные частотные отрезки в названиях лекарственных средств. Полезным дополнением послужат краткая памятка по фонетике и уникальный мини-словарь ассоциаций, построенный по методу Аткинсона и помогающий легче запоминать сложные и наиболее важные анатомические термины.
Словарь послужит хорошим дополнением к любому учебнику или практикуму по латинскому языку.
Для студентов медицинских вузов и ссузов.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО по разделу "Эмбриология" для медицинских ВУЗов, ориентировано на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу студентов. Особое внимание уделяется на источники и механизмы развития тканей и органов. Изучение эмбриогенеза человека необходимо для понимания таких разделов медицины, как акушерство, гинекология, педиатрия.
Исходя из сказанного, изучение эмбриологии человека совместно с анатомией и гистологией входит в фундамент медицинского образования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело".