В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы дифференциальной диагностики суставного синдрома. Это один из наиболее часто встречающихся синдромов в практике врача, может быть проявлением как самостоятельной патологии суставов, так и синдромом при различных заболеваниях. Пособие способствует формированию следующих компетенций студентов: способности использовать основы знаний в профессиональной деятельности (ОПК-3); готовности к использованию основных понятий и методов при решении профессиональных задач (ОПК-7) и способности к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья (ПК-14), способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, Х пересмотра (ПК-6); способности к определению тактики ведения пациентов с различными нозологическими формами (ПК-8).
Учебное пособие предназначено для студентов V, VI курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

В руководстве изложены этиология, патогенез, классификация, клиника и дифференциальная диагностика болезней суставов, позвоночника, ревматической лихорадки, диффузных заболеваний соединительной ткани, системных васкулитов, представлены современные методы их диагностики и лечения, а также вопросы диспансеризации и медико-социальной экспертизы больных. Рассмотрены основные методы исследования опорно-двигательного аппарата, приведены инновационные технологии, использующиеся при обследовании ревматологических больных.
Руководство предназначено для ревматологов, терапевтов, врачей общей практики и студентов медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены актуальные вопросы дисциплины «Клиническая ревматология». 
Пособие предназначено для студентов IV—VI курсов медицинских вузов и факультетов по специальности «Лечебное дело», врачей-терапевтов и ревматологов.