В учебном пособии представлена информация о современных подходах к диагностике, проведению дифференциального диагноза и эффективного лечения пациентов с язвенным колитом.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Стоматология».

В справочнике приводятся сведения о современных и устаревших названиях ряда заболеваний и синдромов различного профиля, краткое описание этих патологических состояний.
Справочник является мультидисциплинарным, предназначен для внеаудиторной работы студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, и содержит планы, цели и задачи занятий, краткие современные сведения по этиологии, патогенезу, классификации, клинике, диагностике и лечению важнейших заболеваний внутренних органов. Пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС 3) по специальности 31.05.01 Лечебное дело (приказ Минобрнауки России от 09.02.2016 г. № 95).
Основная задача пособия – помощь в формировании необходимых профессиональных компетенций, определенных ФГОС 3 для студентов по данной специальности.

В книге в доступной форме дана характеристика всей группы вирусных гепатитов (A, E, B, D, C, G и микст-гепатиты). Обращено особое внимание на патогенез, морфологические изменения в печени, особенности клинического течения, диагностику, противовирусную терапию парентеральных гепатитов. Представлены основы реабилитации и диспансеризации, а также профилактические мероприятия.
Предназначена для врачей различных специальностей (терапевтов, педиатров, инфекционистов), а также студентов старших курсов медицинских институтов.

В пособии представлен дифференциально-диагностический поиск при важнейшем синдроме: желтухе. Синдромный подход ведения пациентов рассмотрен с позиции врача первичного звена оказания медицинской помощи (врача скорой помощи, врача приемного покоя, участкового терапевта). Учебное пособие адресовано, прежде всего, студентам 3, 5 и 6 курсов,
обучающимся по специальности подготовки «Лечебное дело». Будет интересно студентам, клиническим ординаторам и аспирантам других медицинских специальностей.

В учебном пособии в доступной форме на примере пищеварительной системы прослежена связь клинической анатомии, физиологических закономерностей и патологических процессов. В данной части пособия изложены частные вопросы – современные данные по этиопатогенезу, классификациям, клинической картине, диагностике, дифференциальной диагностике, принципам лечения и тактике ведения больных с наиболее распространенной патологией органов пищеварительной системы.
Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов (специальность подготовки «Лечебное дело»).

В пособии представлен дифференциально-диагностический поиск при двух важнейших синдромах: боль в животе и боль в груди. Синдромный подход ведения пациентов рассмотрен с позиции врача первичного звена оказания медицинской помощи (врача скорой помощи, врача приемного покоя, участкового терапевта). Учебное пособие адресовано, прежде всего, студентам 3, 5 и 6 курсов, обучающимся по специальности подготовки «Лечебное дело». Будет интересно студентам, клиническим ординаторам и аспирантам других медицинских специальностей.

В пособии представлен дифференциально-диагностический поиск по двум важным синдромам: диареи и запора. Синдромный подход ведения пациентов рассмотрен с позиции врача первичного звена оказания медицинской помощи (врача скорой помощи, врача приемного покоя, участкового терапевта).
Учебное пособие адресовано, прежде всего, студентам 3, 5 и 6-го курсов, обучающимся по специальности подготовки «Лечебное дело». Будет интересно студентам, клиническим ординаторам и аспирантам других медицинских специальностей.

В настоящем пособии сформулированы и раскрыты актуальные практические задачи дерматологической и общей врачебной практики, связанные со скринингом и ранней диагностикой псориатических артропатий/псориатического артрита; логистики междисциплинарного взаимодействия для обеспечения наилучших результатов лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий; практическими аспектами организации и проведения комплексной и иммуносупрессивной терапии псориаза.
Пособие предназначено для студентов, клинических ординаторов и слушателей медицинских вузов, осваивающих содержание учебно-образовательных программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации по дисциплинам «Дерматовенерология», «Общая врачебная практика», «Поликлиническая терапия», «Внутренние болезни»; врачей-дерматовенерологов, врачей общей практики, терапевтов, ревматологов, других специалистов, оказывающих медицинские услуги/медицинскую помощь пациентам с псориазом.

Учебное пособие посвящено актуальному вопросу современной медицины - предупреждению развития тяжелого и распространенного заболевания - желчнокаменной болезни. Особое внимание в пособии уделено практическим рекомендациям, основанным на достижениях науки, которые включают знания о так называемых предкаменных состояниях, дискинезиях желчевыводящих путей, когда с помощью доступных лечебно-профилактических мероприятий предупреждается процесс развития желчных камней, приводятся принципы лабораторной и инструментальной диагностики, а также лечения дискинезий желчевыводящих путей и желчно-каменной болезни, Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело при изучении дисциплины «Факультетская терапия», «Внутренние болезни».

Программа государственного экзамена. Для специальности 31.05.01 Лечебное дело. Форма обучения очная

В пособии представлена симптоматология клинических синдромов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, включая данные физических, лабораторных, инструментальных и визуализирующих методов исследования пациентов.