Учебное пособие разработано по дисциплине «Патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности «Стоматология».

В учебном пособии представлен теоретический материал, перечень макропрепаратов и микропрепаратов, демонстрирующих типовые проявления патологических процессов. В цветных иллюстрациях и в описании микропрепаратов сделан акцент на наиболее важных гистологических изменениях, позволяющих на светооптическом уровне диагностировать и дифференцировать состояния, отклоняющиеся от нормы, в том числе с использованием различных гистологических окрасок. Пособие помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.

В учебном пособии в доступной форме на примере пищеварительной системы прослежена связь клинической анатомии, физиологических закономерностей и патологических процессов. В данной части пособия изложены частные вопросы – современные данные по этиопатогенезу, классификациям, клинической картине, диагностике, дифференциальной диагностике, принципам лечения и тактике ведения больных с наиболее распространенной патологией органов пищеварительной системы.
Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов (специальность подготовки «Лечебное дело»).

В учебно-методическом пособии кратко изложены сведения об анатомии
паращитовидных желез, фосфорно-кальциевом обмене. Пациенты с первичным
гиперпаратиреозом занимают третье место в патологии эндокринных органов и
встречаются у разных специалистов: эндокринологов, онкологов, травматологов,
урологов. При этом знание смежных специалистов данной патологии, имеющей
многогранные клинические проявления, оставляет желать лучшего. Отсутствие
должной настороженности и понимания нарушений фосфорно-кальциевого обмена
приводит к поздней диагностике гиперпаратиреоза и фатальным клиническим
ошибкам.
Учебно-методическое пособие предназначено для системы последипломного
образования.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.08.07 Патологическая анатомия для изучения дисциплины «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» на основании рабочих программ и действующего учебного плана. Рассматриваются вопросы техники аутопсии, клинико-анатомического анализа и посмертной диагностики при остром деструктивном панкреатите с описанием практического применения знаний будущего специалиста.
Предназначено для ординаторов по специальности 31.08.07 Патологическая анатомия и направлено на освоение общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Даны клинические примеры, варианты ситуационных задач и тестов с эталонами ответов

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.01. Лечебное дело для изучения дисциплины «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» на основании рабочих программ, действующего учебного плана.
Излагается план изучения и описание микро- и макропрепаратов, электронограмм типовых общепатологических процессов (дистрофия, расстройства кровообращения, воспаление, процессы адаптации и компенсации, опухоли) в соответствии с тематическим планом практических занятий. Указаны основные понятия, которыми должны владеть студенты до изучения темы занятия. Предложены списки вопросов для самоконтроля.
Предназначено для самостоятельной аудиторной работы обучающихся II–IV курсов лечебного факультета при изучении общего курса патологической анатомии как в аудиторное, так и во внеаудиторное время и направлена на стандартизацию подхода к обучению студентов в соответствии с образовательными стандартами.

В атласе представлены более 1200 цветных иллюстраций по всем основным патологическим процессам, с которыми можно встретиться на практике, а также при изучении курса патологии или при подготовке к квалификационному экзамену по медицинским специальностям, проводимому в США (USMLE). Принцип построения атласа соответствует главам 7-го издания руководства «Основы патологии болезней Роббинса и Котрана» (Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease). Иллюстрации данного атласа дополняют рисунки, представленные в этом руководстве. В атлас включены иллюстрации наиболее важных рентгенологических изменений, которые отражают реальные клинические проявления при конкретных заболеваниях. Высококачественные иллюстрации имеют маркировку для определения ключевых признаков патологических изменений. В каждом наблюдении представлено комплексное описание ключевых морфологических признаков, а также клинико-лабораторные данные по наиболее важным разделам патологии. Картины макроскопических и микроскопических изменений дополнены цветными рисунками и схемами, а также соответствующими рентгенограммами. Атлас является прекрасным изданием, содержащим необходимый объём сведений или справочных материалов для читателя, имеющего различный уровень подготовки, — студента, врача, научного работника.

Учебное пособие посвящено одной из важнейших проблем хирургии –патологии пищевода. Отображены современные подходы к вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики, наиболее часто встречающихся в практике заболеваний пищевода – острых эзофагитов, гастроэзофагеальной рефлюксной болезни, грыж пищеводного отверстия диафрагмы, дивертикулов пищевода, ахалазии кардии.

Учебное пособие предназначено для студентов 4 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело» и 4, 5 курсов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие предназначено для контроля знаний студентов медицинских вузов и ориентировано на основные учебники по патологической анатомии. Используя его, можно в полной мере оценить понимание студентами основного учебного материала и современных аспектов патологической анатомии. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки Российской Федерации, а также в соответствии с учебной программой по дисциплине «Патологическая анатомия». Учебное пособие состоит из трех книг, которые включают в себя все темы дисциплины и ответы к тестовым заданиям.

Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, обучающихся по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» по дисциплине «Патологическая анатомия».

Учебное пособие предназначено для контроля знаний студентов медицинских вузов и ориентировано на основные учебники по патологической анатомии. Используя его, можно в полной мере оценить понимание студентами основного учебного материала и современных аспектов патологической анатомии. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки Российской Федерации, а также в соответствии с учебной программой по дисциплине «Патологическая анатомия». Учебное пособие состоит из трех книг, которые включают в себя все темы дисциплины и ответы к тестовым заданиям.
Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, обучающихся по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» по дисциплине «Патологическая анатомия».

В учебное пособие вошел материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза основных патологических процессов. В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификациях, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах основных групп заболеваний. Для каждого практического занятия приведены перечень макропрепаратов, описание гистологических препаратов, вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Данное пособие составлено в соответствии с учебной программой по патологической анатомии для студентов, обучающихся по специальности «лечебное дело», утвержденной Министерством здравоохранения Российской Феде-рации.

В учебном пособии «Основы клинической патологической анатомии» на современном уровне изложены актуальность изучения клинической патологической анатомии, основы правового обеспечения патологоанатомической службы РФ. Освещены принципы современной патоморфологической диагностики, основы работы с нормативной документацией, принципы построения патологоанатомического диагноза, что заложено в освоении современных общепрофессиональных (ОПК-6, ОПК-9) и профессиональных (ПК-5) компетенций в подготовке врача. Примеры тестовых заданий и наличие вопросов для самоконтроля по изученной теме дают возможность провести самоанализ и выявить ошибки в ходе самоподготовки студента. Приведенные клинические примеры посмертной и прижизненной патоморфологической диагностики с описанием гистопрепаратов, обозначением структурных изменений, оформлением образцов нормативной документации делают информацию более доступной и запоминающейся, формируя основы клинического мышления и клинико-анатомического анализа на особенностях патоморфогенеза заболеваний, что заложено в основе российской патологоанатомической школы.

В учебном пособии «Патологическая анатомия критических состояний» на современном уровне изложена актуальность изучения клинической патологической анатомии. Освещены принципы современной патоморфологической диагностики, основы работы с нормативной документацией, принципы построения патологоанатомического диагноза, что заложено в освоении современных общепрофессиональных и профессиональных компетенций в подготовке врача. Приведенные клинические примеры посмертной патоморфологической диагностики с описанием гистопрепаратов, обозначением структурных изменений, оформлением образцов нормативной документации делают информацию более доступной и запоминающейся, формируя основы клинического мышления и клинико-анатомического анализа на особенностях патоморфогенеза заболеваний, что заложено в основе российской патологоанатомической школы.

Пособие может быть использовано студентами 3-го курса лечебного, педиатрического факультетов на практических занятиях, ординаторами, аспирантами, а также врачами - патологоанатомами.