Данное учебно-методическое пособие создано на основе программы, составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для специальностей «Педиатрия», «Лечебное дело», «Медицинская биофизика», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело», «Стоматология» и предназначено для студентов-медиков. Пособие включает в себя историко-философское введение, раскрывающее развитие философии с античности до XX в.; разделы, посвященные вопросам общефилософского характера (предмет философии, онтологическая, гносеологическая, антропологическая проблематика); разделы, посвященные проблемам социальной философии, культуры, морали, биоэтики. Особое внимание уделяется темам, раскрывающим взаимосвязь философии и медицины.

Представлены материалы, отражающие наиболее актуальные и значимые проблемы в развитии мировой культуры. Данные материалы помогут учащимся адекватно понимать и оценивать суть процессов, происходящих в современном мире, не только с профессиональной точки зрения, но и в общекультурном плане.
Сборник заданий составлен в соответствии с программой курса «Культурология» для студентов СибГМУ. Он предназначен как для самостоятельной подготовки студентов к семинарским занятиям, так и для контроля знаний теоретического материала курса.
Для студентов всех медицинских факультетов и специальностей.

Учебно-методическое пособие посвящено описанию требований, алгоритма выполнения и критериев оценивания основных видов деятельности студентов по гуманитарным дисциплинам: «История Отечества», «Психология и педагогика», «Философия», «Русский язык и культура речи».

Методические рекомендации предназначены для студентов первого и второго курсов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

Монография посвящена применению классической рентгенографии и рентгеновской компьютерной томографии для диагностики острых и хронических воспалительных заболеваний околоносовых пазух. Результаты обоих исследований сопоставлены между собой по разработанной авторами методике, предложены адаптированные к практической работе подходы к обоснованному выбору указанных методов рентгенодиагностики синуситов. Книга хорошо иллюстрирована, содержит примеры описания рентгенограмм и компьютерных томограмм околоносовых пазух.

Книга рассчитана на врачей-рентгенологов, в том числе работающих на рентгеновских компьютерных томографах, врачей-оториноларингологов, интернов и ординаторов кафедр лучевой диагностики.

Данная монография посвящена редким синдромам и болезням генетической, онкологической и другой природы, связанной с обменными нарушениями, с акцентом на проявления со стороны органов желудочно-кишечного тракта, роли эндоскопических методов исследования и лечения, характерных для этих страданий. В книге дан современный подход к диагностике и терапии описанных патологических состояний с выделением современных возможностей эндоскопии и ее места среди других способов их распознавания. О многих упомянутых синдромах и болезнях специалисты просто не знают или имеют отрывочные сведения. Надеемся, что данный труд будет полезен для практической работы гастроэнтерологов, эндоскопистов и хирургов, а для учащейся молодежи – студентов, ординаторов и аспирантов – он послужит источником новых знаний, расширяющим кругозор и профессиональную компетентность будущих и молодых врачей.

Практикум включает цели, мотивационную характеристику изучения, методические рекомендации, дополнительную разъясняющую информацию, контрольные тестовые вопросы, клинически ориентированные ситуационные задачи, служащие для оптимизации изучения анатомии опорно-двигательного аппарата человека. Критерии оценки компетенций студентов и экзаменационные вопросы по данному разделу нацеливают первокурсника на необходимый уровень требований и конечный результат изучения дисциплины. Практикум подготовлен в соответствии с программой по анатомии человека для студентов высших медицинских учебных заведений, обучающихся по специальности 1 79 01 01 (лечебное дело) (Минск, 2014), является учебным пособием дополнительным к учебникам и атласам.
Книга предназначена для студентов медицинских высших учебных заведений.

В учебном пособии представлены принципы постановки диагноза в акушерстве и гинекологии. Цель учебного пособия – внедрить в практику унифицированные правила формулировки и обоснования клинического диагноза по специальности «Акушерство и гинекология» в соответствии с положениями Федерального закона от 21.11.2011 г. №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и требованиями Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, 11-го пересмотра (МКБ-11). Правила распространяются на заключительные клинические и судебно-медицинские диагнозы в связи с лежащими в их основе общими требованиями к формулировке и необходимостью их сличения (сопоставления) при проведении клинико-экспертной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

Руководство для врачей «Осложнения эндоскопической хирургии, гинекологии и урологии» посвящено предупреждению нежелательных последствий, связанных с повсеместным внедрением малоинвазивной хирургии. Принимая несомненные достоинства новых технологий, врач не должен забывать о возможности появления ранее неизвестных специфических осложнений, сознавая необходимость их предупреждения и лечения. Книга состоит из 20 глав, посвященных профилактике, диагностике и лечению нежелательных последствий эндоскопических операций на органах грудной и брюшной полостей, забрюшинного пространства и сосудах. Особое внимание уделено обеспечению безопасности в эндохирургии. Руководство предназначено для абдоминальных, торакальных и сосудистых хирургов, акушеров-гинекологов, урологов, онкологов, колопроктологов, интернов, ординаторов, аспирантов, а также для студентов медицинских ВУЗов.

В первой части учебного пособия описаны общие вопросы эпидемиологии, классификации, клинической картины сочетанной закрытой травмы живота. Подробно освещены методы инструментальных и лабораторных исследований, применяемых у пострадавших с травмой живота. Отдельные главы посвящены лечебно-диагностическому алгоритму и дифференциальной диагностике данного вида повреждений.
Особое внимание в учебном пособии отведено принципам консервативного и неоперативного лечения закрытых повреждений органов брюшной полости.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования «Лечебное дело».

В учебном пособии рассмотрены структура, функции, механизмы экспрессии, регуляции экспрессии и репарации генетического материала. Учебное пособие соответствует учебной программе «Биология» для студентов медицинских вузов и соответствует ФГОС ВО 3+ для студентов, обучающихся дисциплине «Биология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия» и дисциплине «Генетика и эволюция» направления подготовки «Биология». Материал пособия помогает освоить компетенции: способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии.

Учебное пособие подготовлено в рамках фундаментального исследования 0529–2015–0013 "Разработка программы диагностики и индивидуальной коррекции патологии поджелудочной железы при алиментарных формах ожирения у лиц различного возраста и пола". В пособии изложены современные принципы диагностики хронического панкреатита и поражения поджелудочной железы при ожирении.

Учебное пособие предназначено для студентов 4–5 курсов медицинского вуза по специальности 31.05.01 "Лечебное дело" и врачей (терапевтов, гастроэнтерологов, эндокринологов, диетологов, врачей общей практики), курсантов сертификационных, тематических циклов, циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки врачей.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы с микропрепаратами при подготовке к итоговым практическим занятиям по общему и частному курсу гистологии студентов I и II курсов лечебного и педиатрического факультетов.