«Практикум по физиологии» подготовлен по дисциплине «Нормальная физиология» и «Нейрофизиология и клиническая физиология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».
В настоящем практикуме изложены основные разделы физиологии: физиология возбудимых тканей, центральной нервной системы, системы крови, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной системы и энергообмена, выделительной системы и высшей нервной деятельности.
Работы распределены по темам с учетом 4-часовых занятий в соответствии с тематическим планом практических занятий по дисциплинам «Нормальная физиология» и «Нейрофизиология и клиническая физиология» для студентов лечебного и педиатрического факультетов.
Предыдущее издание вышло в 2006 году.

«Практикум по физиологии» подготовлен по дисциплинам «Физиология человека» и «Клиническая физиология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
В настоящем практикуме изложены основные разделы физиологии: физиология возбудимых тканей, центральной нервной системы, системы крови, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной системы и энергообмена, выделительной системы и высшей нервной деятельности.
Работы распределены по темам с учетом двухчасовых занятий в соответствии с тематическим планом практических занятий по дисциплинам «Физиология человека» и «Клиническая физиология».

Данное пособие содержит описание практических работ, направленных на освоение нейрофизиологических и биофизических основ электроэнцефалографии, методологии анализа электроэнцефалограммы, а также на получение навыков выполнения функционально-диагностических исследований регионарной гемодинамики. В каждой работе представлено теоретическое обоснование используемого метода, подробное изложение подходов для выполнения исследования. В пособии содержатся вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля.
Учебное пособие «Практикум по функциональной диагностике. Часть II» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по направлениям подготовки: 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

Учебное пособие «Практикум по частной микробиологии» разработано для проведения практических занятий по дисциплине «Микробиология, вирусология». Для каждого занятия приведены цель, план, вопросы для самоподготовки, информационный и практический блоки, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых вопросов, организовать и конкретизировать учебный процесс. Для иллюстрации изложенного материала использованы авторские рисунки и схемы.
Данное пособие составлено в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Пособие представляет собой описание учебных опытов и лабораторных исследований, выполняемых в курсе практических занятий по патофизиологии, в нем использован клинико-патофизиологический материал для занятий по клинической патологии и смежным элективным курсам («Введение в эндокринно-обменную патологию», «Системная патология соединительной ткани»). Содержит краткий теоретический материал, инструкции по выполнению экспериментов и анализу их результатов, матрицы протоколов, учебные ситуационные задачи, вопросы для самоподготовки, рекомендуемые темы учебно-исследовательской работы студентов, основную и дополнительную литературу, выдержки из международных нормативных актов по преподаванию патофизиологии и действующей рабочей программы СПбГУ по патофизиологии, примерный тематический план занятий и лекций и примерную билетную программу для самоподготовки к экзамену по патофизиологии. Представлен материал о методах получения экспериментальных моделей патологических процессов, синдромов и заболеваний на животных. В издании 47 рисунков, 20 таблиц, 151 источник библиографии. Пособие соответствует требованиям действующего образовательного стандарта СПбГУ с приложениями по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология», рабочих программ по патофизиологии для лечебного и стоматологического факультетов. Печатается по рекомендации учебно-методической комиссии медицинского факультета СПбГУ, протокол № 4 от 18 января 2016 г.
Учебно-методическое пособие рекомендовано учебно-методической комиссией (УМК) медицинского факультета СПбГУ для преподавания патофизиологии по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология» и учебно-методической комиссией по учебным дисциплинам: «Патофизиология. Клиническая патофизиология» и «Патология» учебно-методического объединения (УМО) по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России. Одобрено межвузовским редакционно-издательским экспертным советом по медицинской литературе Санкт-Петербурга и рекомендовано для преподавания патофизиологии на медицинских и стоматологических факультетах.

В руководстве «Практическая травматология» изложен пятидесятилетний опыт клиники травматологии Ярославского государственного медицинского университета на базе КБСМП им. Н.В.Соловьева, создавшей в сотрудничестве с администрацией больницы единый для города и региона 275-коечный ортопедо-травматологический центр с одиннадцатью специализированными отделениями.
Централизация травматологической помощи и выработка единых протоколов лечения изолированных повреждений, открытых переломов и политравмы позволили в разы снизить инвалидизацию городского и сельского населения, значительно увеличить интенсификацию специализированной помощи в области.
В руководстве подробно изложено содержание медицинской помощи на всех ее этапах, поэтому оно будет востребовано как травматологами специализированных отделений, так и врачами участковых больниц, фельдшерами ФАП, здравпунктов и работниками скорой медицинской помощи. Несомненно, руководство будет полезным и для студентов медицинских вузов и учащихся медицинских колледжей.

В учебном пособии представлены основные правила работы в микробиологической лаборатории и данные, необходимые для проведения практических занятий по курсу «Микробиология, вирусология и иммунология». В пособии показана важная роль световой микроскопии в микробиологической диагностике возбудителей заболеваний человека, при этом подчеркнута значимость правильного использования методов исследования морфологии и физиологии микроорганизмов, перечислено разнообразие приемов окраски бактерий, питательных сред и методов стерилизации посуды. Подробно изложены бактериологические методы диагностики заболеваний человека, начиная с взятия клинического материала для исследования, выбора питательных сред, особенностей культивирования различных возбудителей заболеваний и выделения чистых культур бактерий. Представленные в пособии данные по строению и химическому составу бактериальных клеток лежат в основе определения чувствительности возбудителей заболеваний человека к антимикробным препаратам, а также обоснованного подбора и назначения антимикробных препаратов. Детально показана решающая роль представителей нормальной микробиоты человека в регуляции множества физиологических функций организма. Дана оценка использования современных методов и молекулярно-биологических тестов в диагностике различных заболеваний человека.
Пособие предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования специалитета «Лечебное дело» по специальности 060101 «Лечебное дело» по программам: «Микробиология, вирусология и иммунология», «Клиническая микробиология и микология», а также части разделов курса «Инфекционные болезни».

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.01. Лечебное дело, действующего учебного плана и рабочей программы «Госпитальная хирургия». В нем излагаются классические методы практических навыков в хирургии.
Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, клинических ординаторов.

Диагностика заболеваний, особенно распознавание клинической сущности дерматоза на ранних этапах патологического процесса, во многом определяет успех лечения. Постановка диагноза базируется на сопоставлении анамнестических, клинических и параклинических данных, а также существующих знаний о болезни. Важное диагностическое значение в дерматологии и венерологии имеет целый ряд специальных методов исследования (характерные для ряда дерматозов симптомы и феномены, молекулярно-биологические и серологические методы исследования), которые необходимы для осуществления дифференциальной диагностики и терапии дерматозов и инфекций, передаваемых половым путем. Учебное пособие призвано повысить уровень подготовки студентов по дисциплине Дерматовенерология. Предлагаемые тестовые задания и ситуационные задачи позволят лучше усвоить теоретические знания, а также развить у студентов клиническое мышление в нестандартных ситуациях.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия, 31.05.03 - Стоматология.

В руководстве на основании данных литературы и собственного клинического опыта, а также с клинических позиций изложены современные представления о системе гемостаза, механизмах первичного и вторичного гемостаза и обеспечения жидкого состояния крови, классификации расстройств гемостаза (гемостазиопатий), клинические и лабораторные методики исследования гемостаза, алгоритм клинической оценки показателей гемостазиограммы, этиология, патогенез, клиника, диагностика и терапия геморрагических диатезов и тромбофилий, алгоритм тактики экстренной диагностики и терапии острых кровотечений на почве патологии гемостаза. В приложениях дана характеристика современных средств коррекции нарушений гемостаза, утвержденные Минздравсоцразвития РФ протоколы и стандарты ведения больных гемофилией.
Руководство предназначено для врачей-клиницистов различных специальностей, врачей-лаборантов, слушателей циклов последипломного усовершенствования врачей, интернов, клинических ординаторов, аспирантов и студентов высших медицинских учебных заведений.

В учебном пособии представлены данные эпидемиологии, этиологии и патогенеза предиабетических состояний. Подробно описаны методы диагностики, а также возможности немедикаментозного и медикаментозного контроля при данной патологии. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 "Лечебное дело" и предназначено для студентов старших курсов медицинских высших учебных заведений и факультетов, ординаторов.

Пособие может представлять интерес для врачей-эндокринологов, терапевтов, врачей общей практики и врачей других специальностей.

В учебном пособии представлены тесты по диагностике заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Основной целью учебного пособия является подготовка студентов к предзачетному и предэкзаменационному тестированию по методам обследования больного и основным клиническим синдромам.

Учебное пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного и педиатрического факультетов, 4-5 курса медико-биологического факультета, обучающихся по блоку модуля «Пропедевтика внутренних болезней», «Педиатрия» «Внутренние болезни», направлению подготовки: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».