Целью учебника является формирование теоретических знаний у студентов медицинских и фармацевтических вузов при дальнейшем осуществлении ими медицинской практики и фармацевтической деятельности. Учебник написан, исходя из требований Государственных образовательных стандартов, а также опыта практической деятельности врача. Освещает основные принципы российского и международного права, законодательства России в области здравоохранения, организации и функционирования судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов, правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности; права, обязанности, проблемы социальноправовой защищенности и ответственности медицинских работников; способы обеспечения законности, дисциплины и правопорядка в учреждениях, формы и методы предупреждения и искоренения нарушений.
Основные материалы и выводы учебника могут использоваться в качестве лекционного материала не только при изучении основ права, но и других циклов медицинской направленности.
Учебник предназначен для студентов медицинских и фармацевтических вузов.

Целью учебника является формирование теоретических знаний в период обучения для решения профессиональных задач студентами медицинских и фармацевтических вузов, а также врачами и фармацевтами при осуществлении медицинской практики и фармацевтической деятельности. Учебник написан, исходя из требований Государственных образовательных стандартов, а также опыта практической деятельности врача, и освещает основные принципы российского и международного права, законодательства России в области здравоохранения, организации и функционирования судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов; правовые и нравственно этические нормы в сфере профессиональной деятельности; права, обязанности, проблемы социально-правовой защищенности и ответственности медицинских работников; способы обеспечения законности, дисциплины и правопорядка в учреждениях, формы и методы их предупреждения и искоренения.
Основные материалы и выводы учебника могут использоваться в качестве лекционного материала не только при изучении основ права, но и циклов медицинской направленности.
Книга предназначена для студентов медицинских и фармацевтических вузов.

Издание содержит основные положения патологической физиологии в соответствии с образовательным стандартом по специальности «Стоматология». В книге изложены вопросы изучения основных закономерностей функционирования, причин и механизмов развития заболеваний органов и систем, принципов профилактики, диагностики и патогенетической терапии типовых патологических процессов, типовых форм патологии органов и систем.
Курс лекций предназначен для студентов медицинских вузов.

Цель данного издания заключается в изложении дисциплин «Основы права» и «Правовое обеспечение медицинской деятельности» на основе комплексного теоретико-правового анализа как международного, так и отечественного законодательства, необходимого для повседневной жизни и профессиональной деятельности медицинских работников, в определении круга вопросов, подлежащих правовой регламентации, и в систематизированном и качественном освоении студентами сущности правоотношений, возникающих при осуществлении медицинской деятельности.
В учебнике изложены основные правовые положения медицинской деятельности в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации.
Книга предназначена для студентов средних медицинских и фармацевтических учебных заведений.

Учебное пособие посвящено современной лабораторной диагностике анемий, морфологии эритроцитов, метаболизму железа.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».
Материал способствует формированию компетенций ПК-1, ПК-5, ПК-6.

В учебнике систематизированы современные теоретические и практические данные по гигиене. Представлены исторические и методологические основы гигиены, дана гигиеническая характеристика и оценка здоровья человека и окружающей среды. Рассмотрены материалы по гигиене размещения, гигиене водоснабжения, гигиене питания, гигиене труда, госпитальной гигиене, гигиене детей и подростков. В отдельных разделах дана информация по гигиеническому воспитанию, гигиенической диагностике и социально-гигиеническому мониторингу здоровья, основам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и военнослужащих. Учебник подготовлен с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и в соответствии с учебной программой по дисциплине «Гигиена», утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Предназначен для курсантов Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова и студентов медицинских высших учебных заведений, обучающихся по дисциплине «Гигиена».

В учебнике систематизированы современные теоретические и практические данные по общей и военной гигиене. Представлены исторические и методологические основы гигиены, дана гигиеническая характеристика и оценка здоровья человека и окружающей среды. Рассмотрены материалы по гигиене размещения, гигиене водоснабжения, гигиене питания, гигиене труда, госпитальной гигиене, гигиене детей и подростков. В отдельных разделах дана информация по гигиеническому воспитанию, гигиенической диагностике и социально-гигиеническому мониторингу здоровья, основам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения и военнослужащих. Учебник подготовлен с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и в соответствии с учебной программой по дисциплине «Гигиена», утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации. Предназначен для курсантов Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова и студентов медицинских высших учебных заведений, обучающихся по дисциплине «Гигиена».

В пособии представлены данные об этиологии, современных методах диагностики и лечения бесплодия в браке. Подробно изложен алгоритм обследования супружеской пары на различных этапах постановки диагноза, тактика ведения пациенток. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10. Предназначено для использования в учебном процессе студентов старших курсов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

Сборник клинико-патофизиологических ситуационных, экспериментальных и лабораторных задач — основной дидактический компонент учебно-методического комплекса по патофизиологии, соответствующий содержанию учебника «Клиническая патофизиология» (М., 2015) и учебного пособия «Алгоритмы образовательных модулей по клинической патофизиологии (профессиональные задачи и тестовые задания)» (М., 2015) члена-корр. РАН, профессора П.Ф. Литвицкого.
Сборник ситуационных задач соответствует требованиям современных примерных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология». Сборник может использоваться при самостоятельной подготовке к занятию, а также в системе дистанционного (очно-заочного) образования.
Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, преподавателей и врачей, специализирующихся в ординатуре или аспирантуре.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по патофизиологии. Оно включает 32 обучающе-контролирующих модуля.
Пособие соответствует содержанию и структуре учебника «Клиническая патофизиология» (М., 2015) и учебного пособия «Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии» (М., 2015) члена-корр. РАН, профессора П.Ф. Литвицкого.
Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей разработаны с учетом требований современных примерных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология».
Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей могут использоваться при самостоятельной подготовке к занятию (модулю), а также в системе дистанционного (очно-заочного) образования.
Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, преподавателей и врачей, специализирующихся в ординатуре и аспирантуре.

В пособии представлены контрольные тесты и даны разъяснениями по общим вопросам профессиональной патологии, диагностике, лечению и профилактике профессиональных заболеваний, возникающих от воздействия промышленных аэрозолей, вибрации, шума, функционального перенапряжения, химических веществ.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, а также врачей-терапевтов, врачей общей практики, невропатологов, оториноларинголов, ортопедов и врачей других специальностей, участвующих в проведении медицинских осмотров, работе врачебно-консультационных и медико-реабилитационных экспертных комиссий.

В пособии изложены материалы для самостоятельной подготовки студентов по вопросам, связанным с диагностикой, дифференциальной диагностикой лечением внутренних болезней.
Предназначается для студентов 5 курса лечебно-профилактических факультетов медицинских университетов. Может быть полезными для подготовки врачей-интернов, клинических ординаторов, врачей ФПК и ПК.