В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии острых отравлений.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

The tutorial has been prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and modern programs in normal physiology in strict adherence to the recommended competencies.

The tutorial gives the anatomical and physiological characteristics of the heart, considers the physiological properties and hemodynamic functions of the heart muscle, and presents the most complex issues of the regulation of cardiac activity.

Modern informational resources have been used as a basis in this tutorial.

The tutorial has been compiled for the discipline «Normal physiology», following the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing the General Medicine specialty programs.

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по хирургии и травматологии и является дополнением к учебнику «Хирургические болезни».

В пособии кратко излагаются современные методы диагностики, лечебная тактика согласно последним клиническим рекомендациям, принятым в России, приводятся современные классификации заболеваний. Значительно помогают в усвоении учебного материала таблицы, схемы, операционные фотографии.

Для лучшего усвоения учебного материала указаны цели и задачи, перечисляются основные вопросы, на которых следует заострить внимание. Также приводятся тесты для контроля уровня знаний и ситуационные задачи. Решение последних позволяет студентам с учетом полученных знаний в ходе самоподготовки ориентироваться в практических вопросах лечебной тактики при рассматриваемых хирургических заболеваниях.

Пособие предназначено для студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

В пособии освещены современные представления об этиологии, клинической картине, диагностике и лечении пневмоний в свете современных международных рекомендаций. Пособие рекомендуется студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам, интернам при изучении темы «Пневмонии». Оно может быть использовано также в практической работе врачами общей практики, врачами-терапевтами, врачами-пульмонологами, врачами скорой медицинской помощи, врачами-терапевтами, проходящими повышение квалификации по терапии.

В учебнике представлены основные сведения по частной клинической неврологии, входящие в программу изучения дисциплины в медицинских ВУЗах. Изложена базовая информация и новейшие научные сведения об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении наиболее значимых и распространенных заболеваний нервной системы в удобном для восприятия формате — в виде таблиц и блок-схем.
Учебник предназначен для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», будет полезен для ординаторов, аспирантов, изучающих неврологию и нейрохирургию, врачей неврологов, терапевтов, педиатров, врачей общей практики и др.

Во второй части курса лекций по дисциплине «Правоведение» рассматриваются меры дисциплинарной, административной и уголовной ответственности за совершение коррупционных правонарушений, приводятся материалы судебной практики совершения уголовно-правовых преступлений коррупционной направленности медицинских работников. Отдельно представлена тема, посвященная проблеме профилактики коррупционных правонарушений в сфере здравоохранения, роли Кодекса этики врача в формировании правопослушного поведения специалиста. А также уделяется внимание основным аспектам прохождения государственной гражданской службы в системе Минздрава России.

Курс лекций разработан в соответствии с программой дисциплины «Правоведение» Федерального государственного образовательного стандарта 3 +++ и предназначен для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Социальная работа», «Клиническая психология», «Менеджмент».

В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, этиологии, патогенеза, клиники, лечения и профилактики психических и поведенческих расстройств. Особое внимание уделяется главе 06 Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, одиннадцатого пересмотра (МКБ-11) «Психические и поведенческие расстройства и нарушения нейропсихического развития» и дименсиональному подходу для оценки выраженности нарушений или тяжести симптомов.

Предназначено для обучающихся на второй ступени высшего образования (магистрантов), студентов 4-5 курсов лечебного факультета, а также врачей-стажеров, психиатров-наркологов.

Практическое руководство, выдержавшее три издания на английском языке, обеспечивает алгоритмический подход к диагностике и лечению неотложных состояний, при котором сложная лечебно-диагностическая задача разбивается на простые этапы и шаг за шагом эффективно решается врачом. Содержит подробное описание манипуляций, применяемых в экстренной медицине.
Для врачей всех специальностей, студентов старших курсов медицинских ВУЗов.

В пособии представлены данные об этиологии, современных методах диагностики и лечения послеродовых инфекционных осложнений. Подробно изложен алгоритм обследования на различных этапах постановки диагноза, тактика лечения пациенток. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10. Предназначено для использования в учебном процессе студентов старших курсов по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело».

Учебное пособие составлено на основании: ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки РФ 9.02.2016г, протокол No95; Учебного плана ООП ВО по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», квалификация «Врач-лечебник», очной формы обучения, утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России 26.06.2021 г., протокол No 6. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры травматологии и ортопедии с курсом ИДПО БГМУ, от «3» июля 2021г. Протокол No 274.

Содержит основные принципы диагностики и лечения пациентов с патологией тазобедренных суставов с использованием современных технологий, включает тесты, ситуационные задачи и задания для выполнения на интерактивной доске. Является дополнением к учебнику «Травматология и ортопедия». Иллюстрации и рисунки взяты из сети интернет в открытом доступе.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.01.05 Лечебное дело. Учебное пособие содержит основные принципы диагностики и лечения пациентов с асептическим некрозом головки бедра с использованием современных технологий, включает тесты, ситуационные задачи. Рекомендовано к использованию в качестве дополнительного учебно-методического материала для студентов старших курсов по дисциплине «Травматология, ортопедия», по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии освещаются ситуации в сфере инвалидности, повышение информированности читателей в вопросах теории и практики решения проблем инвалидов.

Учебное пособие предназначено для студентов по специальности 31.02.01 Лечебное дело (СПО), 31.05.01 Лечебное дело и для широкого круга лиц, заинтересованных в полном и равном участии инвалидов в жизни общества. Целью является освещение ситуации в сфере инвалидности, повышение информированности читателей в вопросах теории и практики решения проблем инвалидов.

Сборник тестовых заданий «Пропедевтика внутренних болезней (часть I)» включает вводную базовую часть по темам занятий «Система дыхания. Система мочеотделения. Эндокринная система», согласно учебному плану, а также содержит проверочный блок по усвоению разделов дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Пособие подготовлено для обучающихся по специальности «Лечебное дело», дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней». Материал способствует формированию компетенций у студентов: ОПК-4; ПК-1; ПК-2.