В пособии представлены материалы для организации и проведения учебной практики студентов I курса лечебного факультета НижГМА. Даны требования к практике, образцы ведения дневника, темы рефератов, вопросы для подготовки к зачету. Представлены сведения о санитарно-гигиеническом режиме в стационаре, об осмотре и регистрации больных в приемном отделении, правила гигиенического ухода, питания больных в стационаре. Рассмотрены методы наблюдения за больными, правила сбора анализов, меры предупреждения ВИЧ-инфекции в медицинских учреждениях.
Для студентов I курса лечебных факультетов медвузов.

В пособии представлены вопросы организации работы лечебно-профилактических учреждений, правила ухода за пациентами с различной соматической патологией, основные патологические симптомы при заболеваниях дыхательной, сердечно - сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем, понятия о реанимации и уходе за тяжелыми и агонирующими больными.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

Учебное пособие составлено на основе клинических материалов, которые на протяжении многих лет преподаются студентам авторами пособия. В пособии представлены описание методики расспроса пациента в разных клинических ситуациях, схема физического обследования, оценка результатов основных параклинических методов и практические рекомендации по использованию этого материала в обосновании диагноза. Материал структурирован в соответствии с этапами творческого процесса формирования клинического мышления будущего специалиста: обнаружить симптомы, связать их в синдромы, выделить основной синдром, определить причинно-следственные связи между синдромами и сформулировать синтетический клинический диагноз.
В пособии приведены клинические примеры с использованием методики постановки прямого и дифференциального диагноза, в конце пособия имеются контрольные вопросы для самопроверки, протоколы и нормативы основных клинических исследований.
Целевая аудитория – студенты 3, 4 и 5 курсов врачебных факультетов и медико-биологического факультета СибГМУ.

В учебнике представлен современный взгляд на кроветворение и его регуляцию, строение и функции клеток крови, описаны изменения при различных патологических состояниях. Приведены характеристики основных гематологических синдромов, наиболее распространенные заболевания кроветворной системы, принципы их диагностики и лечения. Большое место уделяется описанию различных анемий, нарушений системы свертывания. В учебнике рассматриваются наиболее часто встречающиеся опухоли системы кроветворения: острые лейкозы, миело- и лимфопролиферативные заболевания. Описаны особенности их классификации, диагностики и лечения с учетом последних международных и отечественных рекомендаций. Отражены принципы трансфузионной терапии, характеристики компонентов и препаратов крови, основные показания к их применению.
Для студентов медицинских вузов, специалистов общей врачебной практики, ординаторов и врачей, обучающихся по специальностям: гематология, трансфузиология, терапия, клиническая лабораторная диагностика.

В учебнике представлен современный взгляд на кроветворение и его регуляцию, строение и функции клеток крови, описаны изменения при различных патологических состояниях. Приведены характеристики основных гематологических синдромов, наиболее распространенные заболевания кроветворной системы, принципы их диагностики и лечения. Большое место уделяется описанию различных анемий, нарушений системы свертывания. В учебнике рассматриваются наиболее часто встречающиеся опухоли системы кроветворения: острые лейкозы, миело- и лимфопролиферативные заболевания. Описаны особенности их классификации, диагностики и лечения с учетом последних международных и отечественных рекомендаций. Отражены принципы трансфузионной терапии, характеристики компонентов и препаратов крови, основные показания к их применению.
Во втором издании добавлены новые материалы по кроветворению, системе свертывания крови, современные рекомендации по диагностике и коррекции дефицита железа, представлена последняя информация по классификации и лечению тромбофилий, описаны новые опухолевые и неопухолевые заболевания крови.
Для студентов медицинских вузов, специалистов общей врачебной практики, ординаторов и врачей, обучающихся по специальностям: гематология, трансфузиология, терапия, клиническая лабораторная диагностика.

Учебно-методическое пособие рассматривает более детально и углубленно теоретический раздел учебной программы дисциплины «Физическая культура и спорт», содержит примерные планы, списки основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к темам. В разделе «Учебно-исследовательская работа студентов» представлены основные требования к написанию и оформлению рефератов, к заполнению карты экспресс-анализа переносимости нагрузки на занятиях по физическому воспитанию.

Предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО специальностей 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия и на основании рабочих программ дисциплины «Биохимия» перечисленных специальностей. Пособие включает модули, темы, цели и содержа ние занятий, вопросы для подготовки к занятию и методические указания к их выполнению, схемы, отражающие темы занятий в кратком изложении, образцы тестового контроля разных уровней, примеры ситуационных задач и тем реферативных сообщений, вопросы для контроля усвоения темы, список основной и дополнительной литературы. Методические разработки направлены на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия по дисциплине «Биохимия».

«Учебно-методическое пособие по офтальмологии для субординаторов лечебного факультета» написано в соответствии с образовательным стандартом и учебным планом специальности 1–79 01 01 (лечебное дело). В каждом разделе пособия изложены цели и задачи практического занятия, его содержание, необходимые знания и умения студента, контрольные вопросы по теме и литература. Предназначается для студентов специальности лечебное дело дневной формы получения высшего образования.

При разработке учебно-методического пособия в основу положены: ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 Лечебное дело (2016 г.), Профессиональный стандарт «Врач-лечебник (врач-терапевт участковый)» (2017 г.), Учебный план по специальности 31.05.01 Лечебное дело (2019 г.), Рабочая программа по дисциплине «Фармакология» (2019 г.).
Пособие содержит свыше 100 обязательных рецептов по дисциплине «Фармакология». Прописи рецептов составлены в соответствии с действующими правилами выписывания рецептов, приказом N 4н от 14 ян-варя 2019 г. «Об утверждении порядка назначения лекарственных препаратов, форм рецептурных бланков на лекарственные препараты, порядка оформления указанных бланков, их учета и хранения».
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Настоящее учебно-методическое пособие включает наиболее значимые вопросы по первой теме проводимых в вузе практических занятий по судебной медицине. В нем содержатся данные, имеющие самое непосредственное отношение к изучению данной темы, список основной и дополнительной литературы, вопросы к занятию.

Пособие не может и не является заменой учебника. Его предназначение - помощь в самостоятельном изучении дисциплины по вопросам недостаточно полно и четко излагаемым в литературе, а также отсутствующим в ней.

Предназначено для студентов лечебного факультета. Может быть использовано ординаторами по специальности «Судебно-медицинская экспертиза», а также врачами, интересующимися проблемами из области судебной медицины.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов на практических занятиях по генетике. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов на практических занятиях по генетике. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология».