Цель настоящего учебного пособия – формирование коммуникативной компетенции в сфере бытового общения. Учебное пособие содержит тексты, лексико-грамматические упражнения и компетентностно-ориентированные задания для развития навыков аудирования, говорения и письма.
Данное учебное пособие по русскому языку предназначено для иностранных студентов подготовительного отделения и студентов 1 курса бакалавриата всех направлений и форм обучения.

Данное учебное пособие по русскому языку предназначено для реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечивающей подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке. Пособие включает в себя 10 тем и контрольные задания к ним, разработанные по единому принципу. Цель пособия – ознакомить студентов подготовительного отделения начального уровня с особенностями научного стиля речи, сформировать языковую и коммуникативно-речевую компетенции студентов в использовании присущих научному стилю лексических и синтаксических единиц, расширить их запас активной лексики общенаучного характера. Каждый раздел содержит словарный минимум, грамматические таблицы, лексико-грамматические упражнения, тексты, задания для развития устной и письменной речи. В контрольных упражнениях содержатся задания, направленные на проверку усвоения студентами лексики и грамматики каждого из разделов.

В учебном пособии «Русский язык. Основной курс» предлагается материал для заданий и упражнений, нацеленных на выработку навыков эффективного речевого общения, таблицы, содержащие основные синтаксические конструкции, тексты, ориентированные для студентов-медиков. Некоторые из заданий предусматривают самостоятельную работу со словарями и справочными пособиями, носят творческий характер.

Каждая тема завершается тестовыми заданиями в двух вариантах, выполнение которых позволяет выявить, насколько студенты усвоили материал.
Цель пособия – совершенствование русской речи студентов в различных сферах коммуникации.
Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса с государственным языком обучения.

Учебное пособие содержит материал тем по лингвокультурологии: «Праздники России», «Новый год. Рождество», «Масленица», «Пасха», «День Победы». Базовой единицей обучения в пособии является текст. При отборе лексико-грамматического материала, а также при определении последовательности его подачи авторы исходили из особенностей системы русского языка, максимально учитывая потребности речевой практики учащихся. За счёт этого существенно расширяются рамки коммуникации, и достигается её более естественный характер.
Пособие предназначено для иностранных студентов 3–5 курсов, изучающих русский язык как иностранный, может быть использовано как для аудиторной работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.

Пособие предусматривает формирование и развитие у иностранных студентовмедиков навыков профессионального общения.

Цель учебно-методического пособия – обучение изучающему виду чтения и конспектированию письменных текстов по специальности «лечебное дело». В нём представлены грамматические конструкции, наиболее часто встречающиеся в научном стиле речи.
Учебно-методическое пособие состоит из 10 тем речевого общения. В него включены также материалы для проведения итогового контроля сформированности навыков конспектирования письменных текстов (в конце 1 и 2 семестров). В каждую тему входят: 1) предтекстовые (лексико-грамматические) задания, облегчающие восприятие и понимание текста; 2) учебный текст; 3) послетекстовые задания, контролирующие понимание текста, подготавливающие студентов к воспроизведению его содержания.

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, деятельности, научных открытиях известных учёных, повлиявших на становление и развитие микробиологии, клинической диагностики и принципов вакцинации: Л. Пастера, Р. Коха, В. К. Рентгена. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум, в который вошли лучшие сочинения иностранных студентов-медиков, участвовавших в творческих конкурсах, направлен на формирование коммуникативной и общекультурной компетенций на основе усвоения определенного объёма лексического и грамматического материала, организованного в четыре тематических раздела и ориентирован на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум предназначен для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Иностранный язык (русский)». Содержит учебные материалы для развития умений устной и письменной речи на русском языке в рамках программной тематики (тексты, лексико-грамматические упражнения, коммуникативные задания, тесты). Адресован иностранным студентам.
Практикум составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Иностранный язык (русский)», разработанной с учетом требований ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденный приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 988.

Данные методические рекомендации предназначены для иностранных студентов 1 курса, обучающихся на русском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология». Цель рекомендаций - формирование у иностранных студентов-медиков лексико-грамматических навыков устной речи в учебно-профессиональной сфере общения. В основу методических рекомендаций положены отдельные тексты и коммуникативно-ситуативные упражнения учебного пособия Л.Н. Безносенко «Обучение грамматике научного стиля».

Данные методические рекомендации предназначены для иностранных студентов 2-3 курсов, обучающихся на русском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология».

Цель рекомендаций - знакомство с жизнью и деятельностью выдающихся учёных и общественных деятелей, развитие и совершенствование навыков устной и письменной речи на основе текстов биографического характера.

Данные методические рекомендации предназначены для иностранных студентов 2-3 курсов, обучающихся на русском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология».

Цель рекомендаций - знакомство с жизнью и деятельностью выдающихся учёных и общественных деятелей, развитие и совершенствование навыков устной и письменной речи на основе текстов биографического характера.