Le manuel est destiné aux travaux pratiques de la discipline de la «Chimie bioorganique». Le manuel est destiné aux étudiants étrangers de la spécialité de 31.05.01 de la Médecine générale.

Учебное пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине «Биоорганическая химия». Учебное пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

The textbook presents the basic rules for writing prescriptions for medicinal agents in various forms, a list of common Latin terms and their abbreviations, as well as tasks for self-writing prescriptions for various medicinal forms. It is dedicated for students of the next faculties: «General medicine», «Pediatrics», «Dentistry», «Pharmacy», «The faculty of Preventive medicine», «Medical Biochemistry», for the development of the following competencies GPC-6, GPC-8, PC-10, PC-20, PC-21.

В учебном пособии представлены основные правила выписывания рецептов на лекарственные препараты в различных лекарственных формах, список распространенных латинских терминов и их сокращений, а также задания для самостоятельного выписывания рецептов на различные лекарственные формы.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Фармация», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», для освоения следующих компетенций ОПК-6, ОПК-8, ПК-10, ПК-20, ПК-21.

Настоящее пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования Лечебное дело (с сервисом перевода на французкий язык). В пособие рассматриваются вопросы алгоритмы выполнения базовых практических сестринских навыков с подробным описанием необходимого оснащения, порядка подготовки, выполнения и завершения лечебно-диагностических манипуляций. Пособие разработано на основе действующих редакций нормативно-правовых актов Российской Федерации, а также актуальных клинических рекомендаций и данных современной литературы.

Ce manuel est destiné aux étudiants qui étudient dans la spécialité Médecine de l'enseignement supérieur (avec un service de traduction en franccedil;ais). Le manuel traite des questions relatives à l'exécution des compétences pratiques de base en soins infirmiers avec une Description détaillée de l'équipement nécessaire, de la préparation, de l'exécution et de l'achèvement des manipulations thérapeutiques et diagnostiques. Le manuel a été développé sur la base des versions actuelles des actes normatifs et juridiques de la Fédération de Russie, ainsi que des recommandations cliniques pertinentes et des données de la littérature moderne.

The textbook briefly and in an accessible form reflects the theoretical aspects of the age-related features of the structure of the musculoskeletal system (MSS) of a person. The proposed manual pays attention to modern methods of MSS visualization, such as X-ray method, computed tomography, magnetic resonance imaging, ultrasound examination.

The textbook includes test tasks and self-control questions that help to consolidate the information obtained while mastering a large amount of factual material about the age characteristics of the passive and active parts of the MSS.

The manual has been developed in accordance with the requirements of federal state educational standards and is intended for students of the main professional educational programs of higher education at the specialist level in the specialties 31.05.01 General medicine, 31.05.02 Pediatrics.

The textbook is intended for self-preparation of foreign students studying in an intermediary language for practical classes in a biology course. A detailed description of the localization, morphology, life cycles of parasites, and perceptible illustrations contribute to improving the effectiveness of the study of parasitology.

Учебное пособие предназначено для самоподготовки иностранных студентов, обучающихся на языке-посреднике, к практическим занятиям по курсу биологии. Подробное описание локализации, морфологии, жизненных циклов паразитов, доступные для восприятия иллюстрации способствуют повышению эффективности изучения паразитологии.

The manual was prepared in accordance with the requirements of FSES and modern programs on the pathophysiology of medical universities.
The manual contains materials on the subject, goals and objectives of pathophysiology, its significance and place in educational training of students. A modern interpretation of general nosology and its categories is given (health, norm, pre-disease, disease, pathological process, typical pathological process, etc.). The role of reactivity, resistance and constitution of the organism, their positive and negative sides in pathology are considered. The manual is illustrated (drawings, tables), sufficient in volume for the development of the basis of the competence of the doctor to solve their professional problems. The manual is intended for students of medical schools, may be useful to interns, residents, graduate students and doctors of various specialties.
The tutorial is compiled on “Pathophysiology, clinical pathophysiology” discipline, in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing specialist’s programs «General Medicine» as a study guide for use in educational institutions that implement the main professional educational programs of higher education at the level of a specialty for the training program 31.05.01 «General Medicine».

В учебном пособии представлены современные сведения о законах и явлениях, необходимых для понимания физических методов исследования свойств и характеристик биологических  объектов и дальнейшего использования полученных результатов в медицине. Пособие содержит главы по основным темам раздела «Механика» курса общей физики, а также список контрольных вопросов и тестовые задания. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых физических процессов, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Данное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Физика, математика» для иностранных студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» (билингвальная форма обучения).

The tutorial has been prepared according to the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.05.01 "General Medicine" (2020), the current working program (2022) for studying the discipline "Neurology, Neurosurgery".

The tutorial outlines the basics of general neurology in a brief form: anatomical and physiological features of various parts of the nervous system, theprinciples of topical diagnostics, as well as the main approaches to examinе patients with neurological disorders. The level of the material presentation meets modern requirements and allows optimizing the organization and management of students' self-guided work. The tutorial contains tests, clinical cases that will help in the studying process. It is intended for students in the main educational program of higher education in the specialty 31.05.01 "General Medicine".

Recommended for publishing by the Coordination Scientific-Methodological Council and approved by the decision of the Editorial and Publishing Council of the FSBEI HE «Bashkir State Medical University» оf The Ministry оf Healthcare оf Russia.

The present manual in Hygiene includes the following sections: "Hygiene at medical establishments", "Workplace hygiene", "Hygiene of children and adolescents". The manual is intended for students studying in the discipline "General Medicine", specialist level.

Учебное пособие по Гигиене содержит модули: «Гигиена лечебно-профилактических организаций», «Гигиена труда», «Гигиена детей и подростков». Учебное пособие разработано для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на английском языке.

The present manual in Hygiene includes chapters on environmental hygiene, hygiene of nutrition. The manual is designed for General medicine students studying in the specialty "General medicine", English medium.

Учебное пособие по Гигиене содержит модули: «Коммунальная гигиена», «Гигиена питания». Учебное пособие на английском языке разработано для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Лечебное дело 31.05.01) от 27.10.2016 по ФГОС ВО и ООП с учётом выделенных часов.
Содержит тренировочные упражнения, игровые задания, включая кроссворды, викторины, диалоговые тренажёры, направленные на формирование навыков речевой деятельности в профессиональной среде, диалоги из популярных сериалов о медицинской деятельности, тексты для чтения, также пособие оснащено системой qr-кодов, использование которых позволяет включать в процесс обучения видео-материалы, аудио-спектакли, мультфильмы,
интервью, статьи, чтение стихов, классическую музыку. Может быть использовано как в качестве основной, так и дополнительной литературы.
Разработанное сотрудниками курса русского языка кафедры педагогики и психологии ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России, учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), владеющими русским языком на базовом уровне (А2).
This edition is based on the working program «Russian as a foreign language» (General medicine 31.05.01) as of 27th of October 2016 under the Federal state educational standards of higher education and General educational program and according to the given hours. Speaking is not given enough attention in textbooks for foreign medical students, which makes it necessary to create one.
The manual contains training exercises, game tasks, including crosswords, quizzes, dialogue simulators aimed at the formation of skills of speech activity in a professional environment, dialogues from popular TV series about medical activities, texts for reading, also the manual is equipped with a system of qrcodes, the use of which allows you to include the learning process video materials, audio performances, cartoons, interviews, articles, reading poetry, classical music. It can be used
both as the main and additional source.
Textbook is developed by the staff of Russian Russian language course within the Department of pedagogy and psychology of the BSMU of the Ministry of health of Russia: Linnik L. A., Petrosyan M. M., Leonova A. S., is intended for medical students studying using the intermediary language (English), who speak Russian at the basic level (A2).

Пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Лечебное дело 31.05.01) по ФГОС ВО и ООП с учётом выделенных часов.
Содержит тренировочные упражнения, игровые задания, включая кроссворды, викторины, тексты для чтения с разработанной системой послетекстовых заданий, также пособие оснащено системой qr-кодов, использование которых позволяет включать процесс обучения видео-материалы, аудио-задания, интервью, научно-популярные программы, статьи, популярные фильмы, посвященные деятельности врачей. Может быть использовано как в качестве основной, так и дополнительной литературы.
Разработанное сотрудниками курса русского языка кафедры педагогики и психологии ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России, учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), владеющими русским языком на первом сертификационном уровне (В1).

The manual has been prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (General Medicine 31.05.01) according to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education and Educational Planning taking into account the allocated hours.
Contains training exercises, game tasks, including crosswords, quizzes, texts for reading with a developed system of post-text tasks, the manual is also equipped with a system of QRcodes, the use of which allows you to include the learning process video materials, audio tasks, interviews, popular science programs, articles, popular films dedicated to the activities of doctors. It can be used both as main and additional literature.
Developed by the staff of the Russian language course of the Department of Pedagogy and Psychology of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education BSMU of the Ministry of Health of Russia, the textbook is intended for students of medical universities who study using the intermediate language (English), who speak Russian at the first certification.