В учебном пособии представлены современные данные о клинической картине, диагностике и лечении рассеянного склероза. Представлены современные методы инструментальной и лабораторной диагностики заболевания, а также новые методы его лечения. Учебное пособие предназначены для неврологов, врачей восстановительной медицины и врачей общей практики.

Монография посвящена методам реабилитации при всех основных заболеваниях и травмах центральной и периферической нервной системы. Она состоит из трех частей. В первой из них приводятся основные организационно-методические аспекты реа билитации и способы клинико-функциональной оценки состояния неврологических больных, их реабилитационного потенциала и прогноза. Вторая часть посвящена средствам реабилитации, используемым в ходе комплексной восстановительной терапии. В ней описываются методики лечебной физкультуры, массажа, мануальной и тракционной терапии, физиотерапии, трудовой терапии, психотерапии, логопедии, приемы коррекции апраксических и когнитивных расстройств. В третьей части книги подробно описываются лечебно-восстановительные комплексы на этапах реабилитации неврологических больных, в ней даются трудовые и профессиональные рекомендации при заболеваниях и травмах нервной системы у взрослых и детей. Книга оснащена 47 таблицами и иллюстрирована 70 рисунками.
Издание рассчитано на широкий круг специалистов по реабилитации неврологических больных: руководителей специализированных реабилитационных учреждений, неврологов, психоневрологов, физиотерапевтов, врачей и методистов ЛФК, ортопедов, массажистов, медицинских психологов и психотерапевтов, специалистов по трудовой терапии и социальных работников. Многие ее аспекты будут полезны медицинским работникам санаторно-курортных лечебных учреждений, средним медработникам реабилитационных подразделений и студентам старших курсов медицинских вузов.

Учебно-методическое пособие «Реабилитация в пульмонологии» подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине Физиотерапия и медицинская реабилитация для специальности 1-790101 «Лечебное дело», утвержденной Министерством Здравоохранения Республики Беларусь 05.09.2012 г., регистрационный № ТД-L 333.
В пособии представлены основные понятия и методы реабилитации пациентов с заболеваниями органов дыхания.
Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе для студентов, магистрантов специальности «лечебное дело» высших медицинских учебных заведений, повышения квалификации врачей всех специальностей, на факультете по социальной работе, для работников социальной сферы, специалистов для физической реабилитации и адаптивной физкультуре.

Книга посвящена медико-биологическому направлению подготовки квалифицированных спортсменов. Определены цель и задачи современной спортивной медицины, подчеркнута единая направленность спортивно-педагогической и медико-биологической составляющих процесса подготовки; указано, что комплексная подготовка должна базироваться на законах развития и адаптации человеческого организма.
Описаны реально работающие законы адаптации человеческого организма, представлен ряд вариантов построения тренировочного процесса, во многом определяющего как условия существования, так и особенности течения процессов развития и адаптации спортсменов.
Раскрываются суть и механизмы использования метода лазерной стимуляции в комплексной подготовке квалифицированных спортсменов, а также метода лазеротерапии в лечении целого ряда заболеваний, возникающих у спортсменов.
Для спортивных врачей, тренеров, специалистов спорта высших достижений.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам развития спастичности у детей с детским церебральным параличом. В пособии в полном объеме изложены вопросы патофизиологии спастичности. Основные разделы посвящены диагностике спастичности и реабилитации при детском церебральном параличе. Учебно-методическое пособие предназначено для неврологов, педиатров, врачей по лечебной физической культуре.

Представленное методическое пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей-реабилитологов, врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины.

В учебно-методическом пособии рассмотрены особенности медицинской реабилитации больных вследствие сердечно - сосудистых заболеваний и оценка показателей здоровья при использовании Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ). В пособии приведены данные, подтверждающие, что МКФ является вполне приемлемым и оптимальным инструментом для оценки нарушенных функций у больных, динамики их изменения и реабилитационного потенциала. На примере больных с сердечно-сосудистой патологией показана широта оценки нарушенных функций и возможность ее использования в динамике для оценки эффективности проводимых реабилитационных мероприятий.
Пособие рекомендовано для терапевтов, кардиологов, врачей ЛФК, а также курсантов циклов повышения квалификации.

Данное издание является научным практическим руководством по тактике ведения и реабилитации больных, перенесших инсульт, их адаптации в социальных бытовых условиях, а также содержит критерии диагностики и экспертизы с учетом ограничения жизнедеятельности. Рекомендации основаны на позитивном подходе врачей-специалистов (невролога, терапевта, логопеда, эрготерапевта, психолога и др.).
Книга предназначена для широкого круга практических врачей.

В учебном пособии изложены современные требования к электробезопасности при работе в отделениях медицинской реабилитации и физиотерапии, организации обучения их персонала электробезопасности, образцы необходимых документов и инструкций, материалы по клинике электротравмы, электрозащитным средствам в ФТО, технологии оказания экстренной доврачебной медицинской помощи при электротравме, «Правила поведения пациента в отделении реабилитации и физиотерапии».
Учебное пособие рекомендуется для организаторов здравоохранения, сотрудников органов надзора за безопасностью в здравоохранении и соблюдения прав пациентов, врачей реабилитологов, физиотерапевтов, курортологов, среднего медицинского персонала физиотерапевтических отделений, педагогов, преподающих физиотерапию.

В учебно-методическом пособии представлены основные современные теоретические и методические положения, на которых строится организация оказания больным и инвалидам реабилитационной помощи. Рассматриваются современные представления о том, что означает болезнь или любое другое повреждение организма, их последствия, общая методология их оценки, перспектив преодоления, пути восстановления главной характеристики здоровья человека – его жизнедеятельности.
Пособие предназначено для представителей различных областей медицинского знания и практики, осваивающих основы теории и методики медико-социальной реабилитации и медико-социальной реабилитации.

Предложены клинические рекомендации по проведению реабилитационных мероприятий лицам с травматической болезнью спинного мозга в остром, раннем и промежуточном периоде. Описаны основные правила проведения лечебной гимнастики, физиотерапии у данной категории пациентов. Указаны сроки назначения физических методов реабилитации в зависимости от периода травмы спинного мозга. Приведены критерии оценки эффективности реабилитационных мероприятий пациентов с травматической болезнью спинного мозга.
Учебно-методическое пособие предназначено для врачей по медицинской реабилитации, неврологов, травматологов-ортопедов, ЛФК, инструкторов-методистов ЛФК (инструкторов ЛФК), врачей-физиотерапевтов и медицинских сестер по реабилитации, физиотерапии, медицинских сестер по массажу, постовых медсестер.

Описан аппаратный комплекс, позволяющий придавать пациенту любое положение тела впространстве (360° в двух взаимно перпендикулярных плоскостях одновременно) в сочетании с физическими нагрузками малой мощности на нижние конечности. Подробно рассмотрены методики управления воздействием на пациента по сердечно-сосудистому ответу и биохимическим показателям. Даны показания и противопоказания к назначению активизирующего лечения. Приведены варианты применения активизирующего лечения в ближайшие часы послеоперационного периода после вмешательств на органах грудной и брюшной полостей. Разработаны меры предупреждения осложнений и организационные вопросы внедрения этого метода.
Для врачей-хирургов, реаниматологов и реабилитологов, студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, клинических ординаторов, слушателей ИНМО.