Читателю предлагается беседа на тему одного из опаснейших заболеваний ургентной абдоминальной хирургии — острого панкреатита. Благоговейный трепет охватывает любого клинициста, имеющего честь столкнуться с тяжёлой формой панкреатита. Слова эпиграфа на обложке в полной мере передают эти чувства; их произнёс полвека назад заведующий кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии Ростовского мединститута доцент А. А. Голубев. Беседа с читателем построена в виде лекций, в основу которых положены знания и умения коллектива Санкт-Петербургского городского панкреатологического центра за 38 лет его существования. Чтобы беседа была интересной, статистика сведена до минимума. Всех проблем решить невозможно: решишь одну, тут же появляются ещё новые две-три и так до бесконечности. Идея книги в том, чтобы читатель, познакомившись с проблемами лечения острого панкреатита (лекции 1—9), задумался вместе с автором о том, как их решить, и как самому читателю в этом поучаствовать. Последняя лекция посвящена психическим расстройствам при остром и хроническом панкреатите. Дефицит знаний по этому вопросу у практикующих хирургов, с одной стороны, и возрастающая частота встречаемости психосоматической патологии в клинической практике, с другой стороны, заставили автора просить соответствующих специалистов поделиться знаниями по этому вопросу. В конце книги опубликованы Национальные клинические рекомендации «Диагностика и лечение острого панкреатита», которые были утверждены и рекомендованы к практическому применению 8 октября 2015 г. на XII Съезде хирургов России в г. Ростове-на-Дону.
Книга предназначена для студентов медицинских вузов, ординаторов, врачей-хирургов, анестезиологов-реаниматологов, психиатров.

В учебном пособии рассматриваются вопросы классификации, особенности диагностики, клиники и лечебной тактики у пациентов с инородными телами желудочно-кишечного тракта. Методики эндоскопической диагностики и лечения при различных видах инородных тел желудочно-кишечного тракта у детей.
Учебное пособие составлено на основании анализа доступной литературы и материалов научной и практической работы кафедры детской хирургии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И. И. Мечникова.
Учебное пособие предназначено для детских хирургов, педиатров, врачей-эндоскопистов.

Учебное пособие написано в соответствии с основной профессиональной образовательной программой — программой подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.56 «Нейрохирургия». Издание содержит 144 ситуационные задачи. В задачах приводятся клинические случаи по всем разделам программы, в том числе рассматриваемые на смежных с нейрохирургией дисциплинах. Особое внимание уделено клиническим примерам, иллюстрирующим основные неотложные состояния у пациентов и раненых нейрохирургического профиля.
Ситуационные задачи составлены с целью обучения ординаторов методике диагностики травм и заболеваний нервной системы; также они могут быть актуальными и для практикующих нейрохирургов в качестве справочного пособия, в котором приведены алгоритмы диагностики и стандарты оказания помощи при наиболее распространенных нейрохирургических заболеваниях и травмах.

В учебном пособии систематизированы подходы к местной гипотензивной терапии первичной открытоугольной глаукомы, представлены критерии лечения выбора, принципы назначения медикаментозной терапии с примерами прописи препаратов в лекарственных формах, применяемых в офтальмологии, освещен терапевтический алгоритм местного лечения глаукомы. Краткий очерк по анатомо-физиологическим характеристикам гидродинамики глаза аргументирует предлагаемые рекомендации по лечению заболевания. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики послевузовского образования. Для рассматриваемой темы имеются ситуационные задачи и тестовые задания. Пособие хорошо иллюстрировано.

Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.59 Офтальмология, 31.08.37 Клиническая фармакология.

Учебное пособие отражает современные представления об эпидемиологии, классификации, диагностике, особенностях клинических проявлений, тактике лечения аутоиммунной миастении. Учебное пособие может быть использовано в работе врачей разных специальностей, встречающихся с данной проблемой, прежде всего неврологов, врачей общей практики, офтальмологов, эндокринологов, акушеров и гинекологов.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам эпидемиологии, клиническим проявлениям и особенностям течения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) у детей. Основано на действующих методических рекомендациях Министерства здравоохранения Российской Федерации (по профилактике, диагностике и лечении новой коронавирусной инфекции (COVID-19), версия 5, диагностике и лечению острой вирусной респираторной инфекции у детей, пневмонии у детей и др.), консенсусном заявлении экспертов, комитетов, ассоциаций и неправительственных медицинских учреждений Китая «Диагностика, лечение и профилактика новой коронавирусной инфекции у детей в 2019 году: экспертное заключение» приводятся официальные данные специалистов ВОЗ, китайского, американского и европейского центров по контролю за заболеваемостью и др.
Пособие предназначено для слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности Педиатрия.

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам первичной специализированной аккредитации специалистов здравоохранения. Читатели ознакомятся с основной терминологией, этапами и особенностями проведения первичной специализированной аккредитации с учетом последних изменений законодательства, основными нормативно-правовыми актами, требованиями к документу об аккредитации и порядке его выдачи и др.
Пособие предназначено для ординаторов, слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по программам профессиональной переподготовки всех специальностей, а также специалистов здравоохранения – членов аккредитационных комиссий и сотрудников образовательных организаций, осуществляющих организационно-техническое и методическое сопровождение первичной специализированной аккредитации.

Представленное учебное пособие посвящено этиологии, особенностям течения сифилитической инфекции у беременных и патоморфологическим проявлениям раннего врожденного сифилиса, принципам диагностики в антенатальном и постнатальном периодах со схемами профилактического и специфического лечения у новорожденных детей. Предложен алгоритм диагностики раннего врожденного сифилиса.
Иллюстрировано рисунками и таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология, 31.08.32 Дерматовенерология и слушателей дополнительного профессионального образования.

Учебно-методическое пособие посвящено актуальным проблемам патогенеза, диагностики и современным методам консервативного и оперативного лечения распространенного гнойного перитонита. Представлены новые классификации и патогенез перитонита, до- и послеоперационное ведение больных, современные виды оперативного лечения, учитывая утвержденные клинические рекомендации Российского общества хирургов (2017 г.). Издание иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.67 Хирургия и слушателей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.49 Терапия и слушателей дополнительного профессионального образования. В настоящем учебном пособии изложены современные представления по распространенности, этиологии, патогенезу, клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению саркоидоза органов дыхания, кожных покровов, почек, кардиального и костно-мышечного саркоидоза. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний, издание иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

Учебное пособие по дисциплине «Токсикологическая химия» соответствует требованиям ФГОС от 27 августа 2014 № 1144 по специальности 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия (Очное, Ординатура, 2,00) (уровень подготовки кадров высшей квалификации) и предназначено для ординаторов, обучающихся по данной специальности.

В пособии кратко изложены механизмы злокачественного опухолевого роста. Детально описаны клеточные и молекулярные механизмы, обеспечивающие защиту организма от опухолей. Освещены механизмы «ускользания» опухоли от иммунного надзора. Особое внимание уделено взаимоотношениям опухоли и иммунной системы с акцентом на иммунные контрольные точки. Пособие содержит вопросы для самоконтроля знаний, тестовые задания, иллюстрировано рисунками и таблицами.
Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.57 Онкология.