Материал, изложенный в данном учебно-методическом пособии, соответствует программе ФГОС ВО для студентов, обучающихся по дисциплинам: «Физика, математика», «Медицинская и биологическая физика» и «Медицинская физика, информатика», для студентов, обучающихся по специальностям: 31.05.03 - «Стоматология», 31.05.02 - «Педиатрия», 31.05.01 - «Лечебное дело», 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело», 33.05.01 - «Фармация». Каждая лабораторная работа содержит краткие теоретические сведения, описание лабораторной установки, порядок выполнения работы, контрольные вопросы и задачи для самоконтроля.

The present manual in Pharmaceutical Ecology includes chapters on General ecology, Human ecology. The manual is designed for Pharmacy students, specialty «Pharmacy», English medium.

Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит модули «Общая экология», «Экология человека». Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 4-го курса фарма-цевтического факультета специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая экология», обучающихся на английском языке.

Biochemistry is a constantly changing and evolving academic discipline that requires continuous study to keep one's knowledge current. The practical book is written in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education for students studying in the basic vocational and educational programs - specialty programs: "General Medicine".

There are laboratory works in each unit, which should be carried out by students during their practical lessons. The methods presented in the tutorial are used in clinical diagnostic laboratories. They assist the physician to diagnose the disease and to monitor the efficacy of treatment. Each unit is divided into several parts: questions for self-study, test tasks and case studies for testing the knowledge gained.

The tutorial contributes to the formation of professional competencies, as well as the identification of the patient's basic pathologies, clinical signs, disease syndromes, nosologies.

Пособие подготовлено по дисциплине «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам - программам специалитета: «Лечебное дело».

В каждом разделе приведены лабораторные работы, выполняемые студентами на практических занятиях. Ряд изучаемых методов используется в клинико-диагностических лабораториях для помощи лечащему врачу в постановке диагноза и для контроля эффективности лечения. По каждому разделу студенту предлагаются вопросы для самоподготовки к практическому занятию.

Пособие способствует формированию профессиональных компетенций, а именно выявлению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм.

Практикум содержит подробное описание лабораторных работ по получению биологически активных соединений и некоторых лекарственных препаратов. Пособие включает главы по получению, очистке и идентификации органических соединений.

Синтез каждого соединения предваряется кратким теоретически введением, необходимым для понимания важнейших аспектов изучаемого материала. В конце каждой лабораторной работы присутствуют вопросы и задания. В приложении приведен справочный материал, необходимый для самостоятельного решения задач.

Практикум может быть полезным для работы студентов, обучающихся на фармацевтическом и медико-биологическом факультетах, имеющих базовый уровень подготовки. Пособие преследует цель объединить справочный и иллюстрационный материал по всем заявленным разделам, что делает обучение студентов более комфортным.

Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический материал, посвященный метаболизму углеводов. Для самопроверки полученных знаний в учебном пособии приведены ситуационные задачи и тестовые вопросы повышенного уровня сложности. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Биохимия» (в учебных планах специальностей: 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия») и «Биологическая химия - биохимия полости рта (специальность 31.05.03 Стоматология»).

Учебно-методическое пособие содержит основные рекомендации по выполнению практических работ и самостоятельной работы по дисциплине «Теория горения и взрыва».

Для обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность.

Большинство жителей России периодически или на постоянной основе принимает БАДы, содержащие те или иные микроэлементы. В последние годы прежние взгляды на применение микроэлементных препаратов коренным образом изменились. Это связано с накоплением новых научных данных, количество которых растет.

Данная книга содержит обзор и анализ современных концепций в клинической микроэлементологии. Автор описывает новые подходы в лечении микроэлементозов, собственные наблюдения из практики и рекомендации, накопленные в течение многих лет. В главах издания представлены конкретные клинические примеры успешного лечения различных заболеваний.

Для практикующих врачей, а также студентов медицинских и биологических вузов.

Предлагаемое учебное пособие содержит информацию (краткий теоретический материал) о теоретических аспектах общей экологии и экологии человека, изложенную с учетом требований современных нормативных документов, экологические и эколого-гигиенические методы исследования факторов окружающей среды и реакций организмов разного уровня на их воздействие, примеры ситуационных задач, алгоритм выполнения самостоятельной работы, рекомендуемую тематику рефератов, перечень контрольных вопросов для текущего контроля знаний, тестовые задания и ответы на них.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 4-го курса фармацевтического факультета по дисциплине «Фармацевтическая экология».

В этой книге ты познакомишься с невероятными возможностями, которые открывает перед нами генетика. Ты узнаешь, чем различаются близнецы, от чего зависит рисунок полос у тигра и зачем ученым в лабораториях шпорцевые лягушки и осьминоги.

Монография входит в серию изданий сектора междисциплинарных проблем научно-технического развития по мегатеме Института философии РАН «Наука, человек и перспективы техногенной цивилизации». Издание на этот раз ориентировано на философско-методологическое осмысление феномена глобального цивилизационного Макросдвига XXI века, что проблематизируется в материалах Круглого стола, открывающего монографию. Исследуются генезис, онтологические, исторические и метафизические основания глобального кризиса, его сингулярный характер. Анализируются возможности расширенно-средового толкования экологии трансформаций техно-антропо-сферы, которая рассмотрена с позиции человекомерной постнеклассической фазы эволюции научно-технического развития. Намечены контуры науки будущего, удерживающие связь времен, но и включающие проблематику цифровизации, искусственного интеллекта, возрастающей сложности, когнитивных и ценностных изменений, а также стремящиеся сохранить целостное представление о человеке и его устремленности на достижении Истины и Блага. Убедительно на конкретных сюжетах показаны возможности холистической методологии, открытого синтетического мышления с учетом тонкой нюансировки природы человеческого сознания и мирочувствования в многообразии их проявлений. Монография имеет как теоретическую, так и практическую направленность изложенных результатов на актуализацию и использование гуманитарной, социально-этической экспертизы научных проектов и инноваций, а также стратегического прогнозирования и принятия решений.

Пособие содержит современную информацию по таким разделам биологии, как «Цитология» и «Генетика». В нем кратко изложен теоретический материал по каждому из указанных разделов, приведены справочные материалы и краткий словарь терминов, даны образцы решения задач, а также представлены 130 задач для самостоятельного решения с ответами и объяснениями. Решение задач высокого уровня сложности на применение знаний в новой ситуации поможет учащимся при подготовке к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по биологии.

Издание адресовано старшеклассникам, планирующим сдавать ЕГЭ по биологии и интересующимся этой наукой, учителям биологии для организации подготовки к экзамену, а также репетиторам, преподавателям подготовительных отделений вузов.

The textbook in accordance with the curriculum for the Biology course in the specialty 31.05.01 General Medicine for 1st year students studying in an intermediary language.

The textbook contains theoretical materials written in an accessible language for self-preparation of students for classes and tasks for selfsolution.

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по курсу Биологии по специальности 31.05.01 Лечебное дело для студентов 1 курса, обучающихся на языке-посреднике.

Учебное пособие содержит написанные доступным языком теоретические материалы для самостоятельной подготовки студентов к занятиям и задачи для самостоятельного решения.