Настоящий сборник предназначен для ежедневного контроля знаний и оценки подготовки к выходному контролю на занятиях студентов 2 курса медицинского колледжа (по специальности «Фармация»), обучающихся по дисциплине «Аналитическая химия». Тестовые задания разработаны в соответствии с программой дисциплины «Аналитическая химия» и являются дополнением к ранее изданным на кафедре пособиям.

В учебнике освещены основные разделы биологии, ее задачи в системе медицинского образования в соответствии с уровнями организации живого — молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Рассмотрены вопросы клеточной пролиферации, онтогенеза человека, генетические аспекты фармакотерапии, популяционной генетики, экологические аспекты паразитизма, ядовитости живых организмов и их роли в подготовке провизора. Материал изложен с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.
Учебник соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь (2014), и предназначен для студентов фармацевтических факультетов медицинских учреждений высшего образования.

Материал, изложенный в учебном пособии, содержит теоретическую и практическую части, а также задания для самостоятельного решения по математике в рамках освоения дисциплины «Физика, математика». Учебный модуль «Математика» включает три основных раздела: «Высшая математика», «Теория вероятностей» и «Математическая статистика».
Адресовано студентам 1 курса лечебного факультета, обучающимся в медицинском вузе по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» и 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Пособие предназначено как для ученых, имеющих опыт в написании научных статей, так и для начинающих авторов: молодых исследователей, аспирантов, докторантов, преподавателей, которые только готовятся к опубликованию научных статей в зарубежных и российских научных журналах. В пособии в форме «вопрос-ответ» описываются системы количественной оценки науки Web of Science, Scopus, РИНЦ; методы альтернативной библиометрии для фиксации «воздействия» публикации в информационной среде; требования к научной публикации для индексации в международных наукометрических базах данных; критерии оценки научного журнала для публикации научных статей; структура и оформление научной статьи; этические принципы процесса научной публикации; продвижение опубликованных статей в мировое информационное пространство; дан список использованных и рекомендуемых источников.

В учебном пособии рекомендуются вопросы для изучения технологий, связанных с получением моноклональных антител, иммунизации мышей, методов клонирования.
Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия».

Данное учебное пособие – третье в серии задуманных автором учебных пособий, посвященных истории философии и науки от древности до наших дней.
В данном учебном пособии систематизировано излагаются научное и философское мировоззрение наиболее известных мыслителей эпохи Возрождения.
Учебное пособие предназначено студентам, аспирантам и преподавателям вузов.

Пособие направлено на формирование коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления иноязычного профессионального общения в сфере биотехнологий и биоинженерии. Предлагаемое учебное пособие представляет собой вторую часть курса «Английский язык для биотехнологов и биоинженеров», освоив который студенты смогут осуществлять успешную коммуникацию в сфере медицинских и биотехнических наук.

В учебном пособии представлены основы размножения живых организмов на клеточном уровне организации живой материи.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

Предлагаемое пособие составлено в соответствии с требованиями новой спецификации ЕГЭ и предназначено для подготовки к единому государственному экзамену по химии. Книга включает задания высокого уровня сложности (30–35), поэтому адресована учащимся 10–11 классов, готовящимся к ЕГЭ по химии и планирующим получить высокий результат на экзамене, а также учителям и методистам, которые организуют процесс подготовки к экзамену по химии.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО направления подготовки 19.03.01 «Биотехнология», определяет порядок изучения разделов дисциплины.
Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям с целью методического обеспечения процесса проведения практических занятий и самостоятельной работы.

В данном учебном пособии подробно рассмотрены учебные, научные и практические материалы по актуальным проблемам клинической биохимии. Представлены сведения, основанные на данных современной научной литературы, рекомендациях профессиональных сообществ специалистов, стандартах медицинской помощи.
Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы по хромосомному уровню организации наследственного материала. Оно рассматривает вопросы химического состава хромосом, их надмолекулярной организации, морфологию метафазных хромосом, правила хромосом, виды хроматина.
В пособии изучаются хромосомы человека, рассматриваются Денверская и Парижская классификации хромосом человека.
Данное пособие дополняет основную учебную литературу, содержит материал, не вошедший в учебники, новые современные положения, оригинальный иллюстративный материал и способствует более глубокой проработке изучаемой темы.