В учебном пособии излагаются основы общей биохимии. Состоит из 4 разделов: белки, витамины, ферменты, гормоны. Изложен краткий теоретический материал для самостоятельной подготовки к практическому занятию. Так же это учебное пособие содержит список вопросов для тестирования, самоконтроля и множество иллюстраций для облегчения усвоения материала.

Задача учебного пособия: научить студента биохимическим умениям, необходимым для решения практических медицинских проблем, уметь применять знания о молекулярных основах функционирования биологических систем, клеток, органов и тканей организма при изучении клинических дисциплин и при профессиональной врачебной деятельности.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

Как родить здорового ребенка? Отчего у моего ребенка проблемы с сердцем? Проявится ли у меня хорея Хантингтона, как у моего отца и деда? Тема генетических заболеваний в наши дни становится обыденной, однако, что такое медицинская генетика, многие представляют себе смутно. В отличие от терапевта, сопровождающего пациента от колыбели до могилы, врач-генетик следит за его жизнью еще до ее зарождения и спустя годы после ее завершения. За время своей профессиональной деятельности доктору Кёрку довелось принимать участие в судьбах тысяч людей, и этот период совпал с эпохой небывалого прорыва в генетике.

Опыт практикующего врача и ученого в сочетании с даром рассказчика позволили автору написать великолепный обзор истории медицинской генетики и оценить ее перспективы, проясняя на реальных примерах самые сложные вопросы для всех желающих постичь тонкости этой новой науки.

A valuable asset for DMLT/undergraduate/medical students and laboratory technicians. Explains latest techniques and instrumentation in synchronization with the practical testing methods. Introduces highly useful chapters on Inborn Errors of Metabolism, Blood pH, Vitamin Assay, etc. All concepts are supported with line diagrams, flowcharts, figures and tables for easy understanding. User-friendly book on the subject to guide students and technicians working in the laboratory. Latest techniques on automation in Pathology and Biochemistry are added to bridge the gap between theory and practical world. Keywords for each chapter makes the goal clear for the students. Every chapter is provided with set of questions for practice. Four stars plus ratings by actual users on online platforms. Recommended books for many universities, paramedical courses, and online platforms.

Thoroughly updated and presented in a two-color format. Furnish the readers a logical sequence of events that aids learning and memorize. Exam-oriented biochemistry text for medical students. Written in a simplified and easily understandable format and divided into 34 chapters which cover the syllabus recommended by the Medical Council of India. Diagram-based explanations, flowcharts and tables will help the students to understand and remember easily. Provides list of laboratory tests, normal ranges and their clinical use. Each chapter begins with objectives, introduction and ends with summary and self-assessment questions which involve short answer questions, case studies and multiple-choice questions (MCQs).

This book is prepared for First Year Biomedical Physiotherapy students for biomedical physics subject. Provides all necessary basic information to students. Covers information on safe clinical practice to be followed by each physiotherapist for safety of patient and therapist both. Multiple choice questions are provided at the end of each chapter for self-assessment. References are also mentioned at the end of the chapters for further reading.

Учебное пособие разработано и составлено в соответствии с действующими рабочими программами по химии для студентов, обучающихся по направлению подготовки 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.03 – Стоматология, 31.05.02 – Педиатрия, 30.05.02 –Медицинская биофизика. Предназначено для самостоятельной работы студентов врачебных и медико-биологических факультетов с целью закрепления знаний по основным темам программы по органической химии. Пособие включает задания по основным разделам органической химии: теоретические основы, углеводороды, кислородсодержащие соединении, азотсодержащие соединения, углеводы, биологически важные соединения.

Учебное пособие подготовлено в рамках дисциплины «Биохимия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессионально-образовательным программам – программам специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия».
Пособие способствует формированию профессиональных компетенций: определять особенности обмена гормонов у здорового человека и при патологии, выявлять у пациента основные патологические состояния, симптомы, синдромы заболеваний, нозологические формы, способствовать процессу понимания, усвоения, запоминания и творческого применения теоретических знаний, развить логическое, клиническое мышление.
Составлено в соответствии с курсом лекций и практических занятий по дисциплине «Биохимия» (раздел «Гормональная регуляция обмена веществ и функций организма») для студентов лечебного и педиатрического факультетов.

В пособии к каждому лабораторному занятию дан перечень вопросов, приведены примеры тестовых заданий и ситуационных задач, а также методики выполнения реакций обнаружения и количественного определения изучаемых токсических веществ. В «Приложении» приводятся схемы методов изолирования лекарственных и наркотических веществ, фармакокинетические характеристики токсических веществ и другие справочные данные. Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета и соответствует действующей учебной программе.

Тренажер предназначен для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология" а также представляет интерес для клинических ординаторов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала.

Учебное пособие написано в соответствии с типовым учебным планом и программой, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь (2014).
В практикуме рассматриваются все вопросы в соответствии с уровнями организации живого, что позволяет студенту понять процессы, происходящие в человеческом организме на уровне молекул, клеток и организма в целом.
В пособии отражены вопросы о ядовитых грибах, растениях и животных, а также применение микотоксинов, фитотоксинов и зоотоксинов как сырья для приготовления фармацевтических препаратов.
Практикум содержит большинство авторских фотографий микропрепаратов, которые студенты изучают на лабораторных занятиях, приведены тесты для проверки уровня знаний по темам.

В данной работе авторы представили основные методы математической статистики, предназначенные для обработки данных, полученных при исследовании биологических и медицинских закономерностей. Кроме того, даны основы терминологии, указаны алгоритмы при работе с качественными и количественными значениями, представлены варианты тестирования выборки на нормальность распределения. В книге содержится информация о вычисляемых показателях, определяющих характеристики надежности любого диагностического метода. В приложениях представлены таблицы с критическими значениями статистических критериев, описаны возможности компьютерных программ для статистического анализа и дан перечень англоязычных терминов и устоявшихся аббревиатур, знание которых облегчит работу исследователя с непростыми англоязычными программами для статистического анализа.
Книга предназначена для врачей, занимающихся научно-исследовательской работой, а также биологов и студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены основные понятия о клетке как элементарной биологической системе (структурно-функциональная организация про- и эукариотических клеток и закономерности существования клетки во времени).
Учебное пособие рекомендовано для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.