Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по по математике для студентов направления подготовки: 34.03.01 Сестринское дело. В пособии рассмотрены основные вопросы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики. В каждой теме представлены решения типовых задач.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биохимия» для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.
Учебно-методическое пособие охватывает широкий круг вопросов по биохимии липидного обмена, предназначено для внеаудиторной
самостоятельной подготовки к занятиям и лабораторным работам по обмену липидов. Приводятся вопросы к защите лабораторных работ, вопросы для самоподготовки к темам, примеры тестов и ситуационных задач по теме, глоссарий, патобиохимия липидного обмена. Учебно-методическое пособие проиллюстрировано рисунками, схемами и реакциями.

Представлена история научно-медицинской библиотеки Сибирского государственного медицинского университета в виде краткого описания событий и фактов в хронологической последовательности на основе архивных сведений, документов, фотографий и материалов о деятельности библиотеки.
Хроника дополнена списком публикаций сотрудников библиотеки с 1940 по 2025 гг.

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биохимия» для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.
Учебное пособие охватывает широкий круг вопросов по биохимии печени и предназначено для внеаудиторной самостоятельной подготовки к занятию и лабораторной работе по данной теме. Приводятся вопросы к защите лабораторной работы, вопросы для самоподготовки, примеры тестов и ситуационных задач по теме, глоссарий, а также материал по патобиохимии печени и биохимии печени детского возраста. В учебном пособии представлены авторские рисунки, выполненные с использованием ресурса https://www.biorender.com/, а также схемы и необходимые реакции.

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Физическая и коллоидная химия», отвечает требованиям ФГОС ВО (2018) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. В учебном пособии представлен теоретический материал, посвященный основным законам физической и коллоидной химии, а также вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, глоссарий.

В учебном пособии в доступной форме рассмотрены виды информации и, в частности - персональные данные, как объект защиты, изложены основные принципы и технологии обеспечения информационной безопасности медицинских организаций и медицинских информационных систем. Описаны основные направления защиты критической информационной инфраструктуры Российской Федерации.
Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 33.05.01 Фармация.

Учебно-методическое пособие по написанию выпускной квалификационной работы для студентов факультета клинической психологии разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2016 № 1181, приказа Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
Учебно-методическое пособие содержит материал, необходимый для написания, оформления выпускной квалификационной работы и подготовки к выступлению на защите.

Волгоградский государственный медицинский университет, являясь федеральной инновационной площадкой, выполняет образовательный проект, посвященный созданию персонализированной системы подготовки в вузе. В монографии обобщен опыт коллектива университета по внедрению в вузе персонализированного обучения абитуриентов, студентов, ординаторов, аспирантов, который будет полезен представителям администрации университетов медицинского, фармацевтического и других профилей как образец успешно апробированной системы. Коллективная монография может заинтересовать преподавателей высшей школы, совершенствующих свое мастерство в области персонализации обучения, и найти применение в системе повышения квалификации.

В руководстве излагаются сведения о медицинском значении членистоногих, составляющие предмет изучения медицинской арахноэнтомологии. Основное внимание уделяется частным разделам медицинской арахноэнтомологии, в первую очередь описанию насекомых и клещей как основных переносчиков возбудителей трансмиссивных болезней в Российской Федерации. В кратком объеме приводятся сведения о некоторых бытовых насекомых и вредителях запасов продовольствия.
Для каждой группы членистоногих и для ряда доминирующих видов приводятся сведения об их строении, циклах развития, распространении, местах обитания, методах сбора, их медицинском значении и методах борьбы.
Издание предназначено для врачей-паразитологов, зоологов-энтомологов, эпидемиологов, а также других специалистов санитарно-эпидемиологических учреждений.
Кроме того, оно может быть полезно для врачей других специальностей, в том числе клинических, которым в своей практической деятельности приходится сталкиваться с трансмиссивными болезнями, а также для студентов медицинских вузов при изучении вопросов медицинской паразитологии и эпидемиологии трансмиссивных инфекций.

Учебное пособие разработано в рамках дисциплин «Физические основы медицинской техники» и «Физика, математика», отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология. Материал, изложенный в учебном пособии, соответствует темам интерактивных практических занятий, включающих работу на медицинских аппаратах, используемых в реальной медицинской практике. Совмещение теоретического изучения материала с практической работой на медицинских технических устройствах способствует качественному и системному усвоению знаний, позволяет студентам овладеть необходимым уровнем умений и навыков при работе с медицинской техникой.

Представлены исследования упругих и гиперупругих свойств тканей органов на основании экспериментальных, а также расчетных собственных и литературных данных.
Описаны результаты моделирования гиперупругих свой ств мягких биологических тканей органов человека и животных. Исследовали ткани сердечной мышцы, стенки желчевыводящих протоков, многослойной структуры желудка, периодонтальной связки, слизистой оболочки полости рта, десен, кожи лица и спины, волоса, органов урогенитальной системы (паренхимы почки, мочеточника, мочевого пузыря, женских и мужских репродуктивных органов), ушной раковины и верхних дыхательных путей (носа). В качестве гиперупругих моделей рассмотрены наиболее известные в современной механике деформируемых тел модели: неогуковская, 2-, 3-, 5- и 9-параметрические модели Муни—Ривлина, Огдена, Йео, полиномиальная и модель Веронды—Вестманна. Рассчитаны материальные константы моделей, средние квадратичные отклонения расчетных от экспериментальных данных, коэффициенты корреляции и другие статистические параметры моделей. Расчеты производились в системах компьютерной алгебры MATHCAD 15.0, MATLAB 8.2 и многоцелевом пакете программ ANSYS 2022 R2.
Для студентов стоматологических и лечебных факультетов, ординаторов, аспирантов и слушателей факультетов последипломного образования медицинских вузов. Также книга может быть полезна преподавателям медицинской и биологической физики, нормальной и патологической физиологии, научным работникам клинических институтов, математикам и биоинженерам, занимающимся моделированием физико-механических свойств биологических тканей и органов, вопросами реконструктивных вмешательств и протезирования, всем, кто хочет создавать и использовать биомеханические модели органов в будущем.

В учебном пособии рассматриваются технологии организации смешанного (электронно-бумажного) и электронного документооборота применительно к системе здравоохранения. Подробно рассказывается о технологии формирования электронной подписи, её видах и порядке использовании при подписании электронных медицинских документов.
Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, аспирантов, организаторов здравоохранения, широкого круга врачей.