Квантовая механика - самый точный из известных человечеству способовописания мира на той фундаментальной глубине, которая определяет его структуру, но недоступна прямому наблюдению. Только благодаря квантовой природе удается существовать атомам, людям, звездам и почти всему остальному. Квантовые эффекты, которые уже задействованы в технологиях, максимально приближаются к нашим представлениям о чудесах. Но в силу самого своего устройства квантовая механика оставляет недосказанности в отношении поведения квантовых объектов и свойств реальности. На заре второго квантового столетия Алексей Семихатов, автор бестселлера «Всё, что движется», предлагает последовательное изложение современного состояния квантовой механики. Каковы принципиальные особенности квантового мира и какой ценой их можно примирить с интуицией? По каким правилам развиваются квантовые системы во времени и как в это развитие вмешиваются вероятности? Как различные интерпретации квантовой механики подталкивают нас к глубоко философским заключениям о возможном устройстве реальности - от параллельных вселенных до разрывов в восприятии? И как привычная нам реальность возникает из чуждой ей квантовой? Что все-таки делает квантовый компьютер, что и как вовлекается в квантовую запутанность и почему квантовым объектам приходится существовать без некоторых свойств? Оказывается, о квантовой механике можно всерьез говорить понятным языком, а обсуждение ее сложных мест делает этот разговор только интереснее.

Сборник заданий по экологии составлен в соответствии с программой по биологии для средних общеобразовательных школ. Данное пособие содержит задания по экологии с ответами, ориентированные на новый формат заданий КИМов ЕГЭ по биологии.

Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы абитуриентов, обучаюшихся на подготовительных курсах по биологии ЧГМА.

The manual was prepared in accordance with the federal state educational standard of the third generation. The textbook provides a short theoretical material for self-preparation for practical training, given questions for self-control. Some reference data are given. When writing the manual, many years of experience in lecturing on general biochemistry for foreign students in the English-speaking department were used.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения. В учебном пособии изложен краткий теоретический материал для самостоятельной подготовки к практическому занятию, даны вопросы для самоконтроля. Приведены некоторые справочные данные. При написании пособия был использован многолетний опыт чтения лекционного курса по общей биохимии для иностранных студентов англоязычного отделения.

В настоящем учебно-методическом пособии отражены современные взгляды на проблему первичных иммунодефицитных состояний в клинической практике. Представлена современная классификация, методы диагностики и терапии. Кратко описаны некоторые клинические проявления первичных иммунодефицитных состояний. Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом III ++ поколения, учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Общая и клиническая иммунология» для специальности «Медицинская биохимия».

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и включает базовые вопросы медицинской энтомологии.

В учебном пособии на современном учебно-методическом уровне дана общая характеристика класса Насекомые, краткий обзор основных отрядов насекомых, описаны отряды, имеющие медицинское значение: Двукрылые, Таракановые, Блохи и Вши. В них приводится современная классификация, рассмотрены вопросы географического распространения, среды обитания, морфологии, цикла развития, медицинского значения отдельных видов.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации - Основному государственному экзамену (ОГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2025 года.

Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

This guide is intended as an additional supplement to biochemistry course and specifically designed for medical students enrolled in medical degree program at the VolgSMU. Each unit of our manual starts with a title of the topic, objective, and list of issues that will be discussed in the lesson. In this manual, students can find summarized review on the questions which are not discussed in the main biochemistry textbook together with references to the pages of the Biochemistry textbook as well as description of the practical procedures.

The content of this manual is intended to contribute to the development of the following competencies among students: GPC-5.1.1, GPC-5.2.1, GPC-5.3.1, GPC-10.1.2, GPC-10.2.1, GPC-10.2.2.

Данное руководство предназначено в качестве дополнения к курсу биохимии специально для студентов-медиков, обучающихся по программе медицинского образования в ВолгГМУ. Каждый раздел пособия начинается с названия темы, цели и перечня вопросов, которые будут обсуждаться на занятии.

В этом пособии студенты могут найти краткий обзор вопросов, которые не рассматриваются в основном учебнике по биохимии, а также ссылки на страницы учебника по биохимии и описание практических процедур. одержание данного пособия призвано способствовать развитию у учащихся следующих компетенций: ОПК-5.1.1, ОПК-5.2.1, ОПК-5.3.1,ОПК-10.1.2, ОПК-10.2.1, ОПК-10.2.2.

В практикуме даны методические рекомендации по научно-исследовательской работе (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (биологическая) для студентов. Показаны основы научно-исследовательской работы с биологическими объектами, способы обработки и анализа данных научных экспериментов, подробно описаны методики паразитологических, цитологических и гистологических исследований в биологии с примерами ситуационных задач, используемых в клинической практике.

Пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе специалитета по специальности 30.05.01 «Медицинская биохимия», направленность (профиль) «Медицинская биохимия», очной формы обучения.

Учебное пособие предназначено для студентов первого курса фармацевтического факультета, начинающих изучение курса математики. Цель пособия состоит в развитии знаний, умений и практических навыков по математике, необходимых квалифицированному медицинскому и фармацевтическому работнику и формированию исследовательской компетентности как важной составной части профессиональной компетентности будущего медика и фармацевта.

В учебном пособии представлены иерархические комплексы контекстных математических задач, направленные на реализацию авторской концепции математической подготовки специалиста в медицинском и фармацевтическом вузе в контексте компетентностного подхода. Использование в процессе обучения математике студентов-медиков и фармацевтов иерархических комплексов контекстных математических задач, построенных на основе содержательных конструктов интеграции фундаментальных естественнонаучных дисциплин (математики, физики, химии, биологии, информатики и др.), ведёт к росту уровня исследовательской компетентности обучающихся и развитию мотивационной сферы учения.

В данном учебном пособии рассматриваются общая характеристика жизни, клеточный и молекулярно-генетический уровни организации живого, а также базовые понятия клеточной биологии: структурно-функциональная организация про- и эукариотических клеток; закономерности существования клетки во времени; жизненный цикл клетки, его варианты; основное содержание и значение периодов жизненного цикла клетки.

Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», а также может использоваться для преподавания отдельных разделов дисциплин направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии».

Современные исследования показывают, что продление жизни на 10 или 20 лет - не предел для современных медицинских технологий. Исследователи и предприниматели работают над преодолением так называемого видового предела продолжительности жизни человека в 120-150 лет , что требует более агрессивных подходов, чем последовательное искоренение возрастных изменений. Впереди сложный и интересный путь, а в случае успеха нас ждет невероятный приз - полная остановка старения человека.

Из книги Петра Федичева, доктора философии (Ph.D.), российского биофизика , основателя и научного директора биотех-компании Gero, читатель узнает, какие способы борьбы со старостью и смертью пыталось изобрести человечество на протяжении истории и почему в XXI веке мы впервые получили шанс на успех.

Книга адресована широко му круг у читателей, интересующихся проблемой старения не только в контексте научных исследований, но и с точки зрения развития общества и бизнеса.

Курс лекций, который автор разработал в последние пять лет и читает в ряде вузов Санкт-Петербурга, охватывает все главные разделы физики конденсированного состояния, включая введение в теорию симметрии, теорию колебательных и электронных спектров кристаллов, теорию транспортных и оптических эффектов в конденсированных средах. Рассматриваются также основные понятия теории фазовых переходов второго рода, которые наиболее ярко проявляются в конденсированных средах, и теории квантовых жидкостей, включая сверхтекучесть и сверхпроводимость. Основное внимание уделяется базовым физическим идеям и их модельному описанию, а также соображениям симметрии. Материал сопровождается вопросами и задачами для самостоятельной работы и проверки знаний. Для освоения этого курса студенты должны владеть в рамках университетской программы знаниями по дисциплинам классической и квантовой механики, а также электродинамики.

Для студентов физических специальностей - бакалавров 3-4-го курса и магистров 1-го курса, а также для аспирантов и научных сотрудников, специализирующихся по физике конденсированных сред.