Курс лекций «Интегративная биохимия. Регуляция метаболизма» содержит изложение современных представлений о ведущих стратегиях интеграции метаболических процессов на уровне клетки, ткани (органа) и организма, а также основы учения о биосигнализации, которая обеспечивает передачу внешних регуляторных сигналов по внутриклеточному пространству к исполнительным биомолекулам. Изменения функциональной активности этих биомолекул обеспечивает интегрированный и адекватный ответ клетки, органа, организма на действие внешних факторов. Рассмотрены молекулярные механизмы эффектов ведущих анаболических и катаболических гормонов, сигнальные пути циклического АМФ и фосфоинозитоловой системы вторичных мессенджеров, а также сигнальные пути митоген-активируемой протеинкиназы и другие пути передачи митогенных сигналов.
Курс лекций подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности 30.05.01 – «Медицинская биохимия». Курс лекций может представлять интерес также для студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей различных вузов, а также специалистов в области молекулярной эндокринологии, нормальной и патологической физиологии.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по информатике для студентов направления подготовки: 34.03.01 Сестринское дело. В пособии рассмотрены следующие темы: «Основные понятия информатики», «Логические основы информационных процессов», «Системы счисления и формы представления чисел». В каждой теме представлены решения типовых задач. «Принципы организации и работы компьютеров», «Программное обеспечение компьютеров», «Методы защиты информации».

В учебно-методическом пособии изложены основные вопросы применения современных информационных компьютерных технологий для обработки медико-биологических данных, представлен материал для выполнения студентами медицинского университета практических работ по информатике в текстовом редакторе Microsoft Word, среде электронных таблиц Microsoft Excel, системе управления базами данных Microsoft Access, графическом редакторе Paint.Net, глобальной сети Интернет. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, магистрантов, клинических ординаторов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и практических врачей.

Пособие предназначено для подготовки к основному государственному экзамену по информатике и ИКТ. Содержание книги позволяет освоить и отработать навыки и приёмы выполнения заданий по темам, проверяемым на ОГЭ. Этому способствуют собранные под одной обложкой следующие материалы: краткие теоретические сведения; образцы решения типовых задач; 200 заданий для самостоятельной работы. Книга будет полезна учащимся 9-х классов для систематизации имеющихся знаний и фундаментальной подготовки к ОГЭ. Учителю данное пособие даст возможность выявить недостаточно усвоенные учениками темы и предложить им задания для устранения пробелов в знаниях. Структура книги, её содержание, а также наличие ответов позволит использовать её при дистанционном обучении.

Электронные таблицы к заданиям размещены на сайте издательства www.legionr.ru в разделе «Электронные книги, дополнения и аудиоприложения» в свободном (бесплатном) доступе.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2025 года.

Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Справочник содержит материал, необходимый для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по информатике, а также к различным формам текущего и промежуточного контроля в 9-11-х классах.

Формат пособия позволяет использовать его на уроках, внеклассных занятиях и дома.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации - основному государственному экзамену (ОГЭ) по информатике. В книге разобрано все разнообразие заданий ОГЭ для каждой позиции варианта КИМ, приведены примеры заданий и их решения. Также издание включает примерные варианты КИМ в формате ОГЭ 2025 года.

Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену. Файлы данных для выполнения заданий 11-14 представлены на сайте издательства www.intellectcentre.ru.

Описаны особенности подготовки и проведения телемедицинских консультаций, систем дистанционной диагностики, организации дистанционных образовательных лекций, семинаров, дистанционных учебных курсов, управленческих и научных мероприятий, дистанционной записи пациентов, технологии передачи медицинских данных при оказании высокотехнологичной медицинской помощи. Рассмотрены принципы использования мобильных и персональных телемедицинских комплексов. Приведены основные термины, относящиеся к телемедицине и электронному здравоохранению. Представлены клинические, технологические, организационные аспекты применения перспективных электронных технологий с позиций кластерной теории здравоохранения с использованием возможностей региональных телемедицинских систем.
Для студентов медицинских вузов, преподавателей образовательных медицинских заведений, врачей кардиологов и терапевтов.

Монография посвящена ключевым аспектам информатизации в сфере здравоохранения, включая современные информационные системы, искусственный интеллект, нормативно-правовые требования и практические задания. Предназначена для обучающихся по образовательной программе «Организация здравоохранения и общественное здоровье» и рекомендована руководителям медицинских организаций, клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам, слушателям дополнительного профессионального образования, а также IT-специалистам в здравоохранении, стремящимся эффективно внедрять цифровые технологии в клиническую и управленческую практику.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой по информационным технологиям в здравоохранении для студентов направления подготовки: 34.03.01 Сестринское дело. В пособии рассмотрены следующие темы: «Построение диаграмм и графиков в MS Excel», «Статистическая обработка данных в MS Excel», «Использование СУБД MS Access для создания баз данных», «Обработка данных в базе», «Глобальные сети». В каждой теме представлены примеры типовых заданий и задания для самостоятельного выполнения.

В учебно-методическом пособии рассмотрены информационные системы, нашедшие применение в медицине и здравоохранении, особое внимание уделено вопросам организации, функциям и принципам работы автоматизированного рабочего места врача. Отражены роль компьютерных коммуникаций в медицине, вопросы информационной безопасности. В пособие включены вопросы для самоконтроля, а также справочная информация.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов старших курсов и ординаторов медицинских вузов.

Учебное пособие содержит полный практический курс дисциплины с контрольными вопросами после каждого раздела, заданиями для рубежного контроля. Издание предназначено для изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», входящей в государственный образовательный стандарт подготовки специалистов по направлению 31.02.02 Акушерское дело.
Учебное пособие направлено на развитие теоретических знаний в области информационных технологий обработки информации, медицинских информационных систем и сетевых технологий, телекоммуникаций и облачных ресурсов, необходимых квалифицированному среднему медицинскому персоналу.