В учебном пособии изложены сведения, касающиеся применения лазеров в стоматологии. Пособие состоит из нескольких частей. Первая часть пособия содержит сведения о физических (в основном оптических) основах взаимодействия света и в том числе лазерного излучения с твёрдыми тканями зуба. Рассмотрены гистологическое строение и оптические свойства твёрдых тканей зуба человека. Обсуждаются оптические эффекты, возникающие в эмали и дентине зуба. Описаны особенности оптических и лазерных методов диагностики кариеса. Представлены результаты теоретических и экспериментальных исследований, уточняющих физику процессов и значения параметров лазерного излучения при применении лазеров для отбеливания зубов и управления свойствами твёрдых тканей зуба.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям 12.03.05 и 12.04.05 "Лазерная техника и лазерные технологии". Материалы учебного пособия могут быть полезны при подготовке студентов, обучающихся в смежных областях знаний.

В учебном пособии изложены вопросы, связанные с традиционными и лазерными технологиями оперативного лечения кариеса зубов; представлен обзор современного традиционного и лазерного стоматологического оборудования; дана классификация современных стоматологических пломбировочных материалов; сформулированы основные физические принципы интенсивного лазерного воздействия на твёрдые ткани зуба; рассмотрены механизмы и модели взаимодействия интенсивного лазерного излучения с твёрдыми тканями зуба; представлены клинические примеры лазерного оперативного лечения кариеса, а также новые перспективные лазерные стоматологические микротехнологии, в том числе технологии лазерной микрообработки и микротекстурирования.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 12.03.05 — "Лазерная техника и лазерные технологии" (Главы 3 и 4) и в магистратуре по направлению подготовки 12.04.05 — "Лазерная техника и лазерные технологии" (Главы 1, 2 и 5). Материалы учебного пособия также могут быть полезны при подготовке студентов, обучающихся в смежных областях знаний.

Книга «Ландшафт детской души» представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. В этом контексте исцеление осуществляется как с помощью самого психотерапевта, так и с помощью действий, образов и фантазий, приводящих к эмоциональной реализации и личностному росту. Краски, карандаши, цветные мелки, игрушки и глина служат столь же важными средствами выражения, движения и развития, как и акты творчества, воображения, игры и драмы. Эти формы деятельности позволяют ребенку перейти от переживания первоначальной утраты, страданий и отчаяния к восстановлению самоконтроля и хорошего настроения.
Важно подчеркнуть, что данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого.

В пособии изложены техника и методика обучения технике бега на короткие, средние дистанции, а также техника и методика обучения технике эстафетного бега. Для контроля знаний, полученных при изучении учебного материала, в пособии представлены тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка» и рекомендовано студентам, обучающимся по программе специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки», при изучении дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка».

В пособии изложены техника и методика обучения технике бега на короткие, средние дистанции, а также техника и методика обучения технике эстафетного бега. Для контроля знаний, полученных при изучении учебного материала, в пособии представлены тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка» и рекомендовано студентам, обучающимся по программе специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки», при изучении дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка».

Автор книги «Лекарственная устойчивость ВИЧ» – Бобкова Марина Ридовна, доктор биологических наук, заведующая отделом общей вирусологии НИИ вирусологии им. Д.И. Ивановского МЗ РФ. Это очередное издание из серии книг автора, посвященных изучению биологии, патогенеза, диагностики и некоторых аспектов лечения ВИЧ-инфекции.
В книге подробно рассматриваются теоретические и прикладные вопросы резистентности ВИЧ, а также современные лабораторные методы ее исследования. Даны рекомендации по срокам и показаниям к назначению анализа генотипа ВИЧ, клинической интерпретации его результатов с применением современных Интернет-ресурсов, а также организации эпидемиологического мониторинга лекарственной устойчивости в соответствии с международными рекомендациями. Книга включает 8 глав, содержит 16 таблиц и 208 цветных рисунков, а также список сокращений.
В основу книги положены лекции, прочитанные автором и его коллегами в ходе проведения цикла семинаров по лекарственной устойчивости ВИЧ. Значительный объем информации, который не получил достаточного освещения в лекционном курсе, нашел свое отражение в этом издании. Его целевую аудиторию, по предположениям автора, составят специалисты, занимающиеся диагностикой, лечением и профилактикой ВИЧ-инфекции, а также врачи многих других специальностей, организаторы здравоохранения и студенты медицинских вузов.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для ординаторов по специальности 31.08.74 Стоматология хирургическая.

Учебное пособие содержит теоретический материал по лекарственным средствам, влияющим на сердечно-сосудистую систему и диуретикам, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебном пособии представлены современные данные о фармакокинетике и фармакодинамике лекарственных средств, влияющих на гемопоэз и гемостаз. Второе издание переработано и дополнено с учетом последних достижений фармакологии и клинической фармакологии.

Пособие разработано в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям укрупненных групп: 30.00.00 - Фундаментальная медицина, 31.00.00 - Клиническая медицина, 32.00.00 - Науки о здоровье и профилактическая медицина, 33.00.00 - Фармация и предназначено для студентов, осваивающих дисциплину «Фармакология».

В учебно - методическом пособии подробно описана роль физической реабилитации больных с заболеваниями органов дыхания на этапе медицинской реабилитации. Рассматриваются анатомо-физиологические строение и дыхательная функция легких и патофизиологические механизмы гипоксемии и гиперкапнии. Особое внимание уделено оптимальным двигательным режимам и методикам лечебной гимнастики, восстанавливающим физическую работоспособность. Учебно-методическое пособие предназначено для врачей и инструкторов лечебной физической культуры.

В учебном пособии описаны биомеханика и физиология костной
системы при остеопорозе, уделено внимание клинической диагностике степени
выраженности остеопороза, даны комплексы упражнений лечебной
физкультуры.
Предназначено для врачей лечебного профиля.

Данный сборник включает практические задания по учебной дисциплине «Логика» и содержит задачи и упражнения по основным разделам логики: понятие, логические операции с понятиями, суждение, операции с суждениями, дедуктивные умозаключения, индуктивные умозаключения, аргументация. Сборник предназначен для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология, и тем, кто желает повысить уровень логической культуры и аргументации, приобрести навыки рационального ведения дискуссии.