Practical manual presents questions of general and private pharmacology; medical prescriptions (often prescribed and included in the standard treatment guidelines in primary healthcare practice), materials for self-control, case tasks, exam questions.
"Pharmacology: practical manual" is prepared for the discipline "Pharmacology" in accordance with the Federal state educational standard of higher professional education for students enrolled in the basic educational program of the specialty General medicine (bilingual program).

The study guide was compiled on the basis of the Federal State Educational Standard (2020) in accordance with the General Provisions in the specialty "General Medicine" (2023), the curriculum (2023), the steering document (2023) for students in the specialty 31.05.01 General Medicine in order to master universal (UC-1), general professional (GPC-3, GPC-6, GPC-7, GPC-11) and professional (PC-9) competencies.

The manual contains over 100 mandatory prescriptions for the course of pharmacology. Prescriptions were made in accordance with the current rules for prescribing drugs - order № 1094n, dated at November 24, 2021. “On approval of the procedure for prescribing medicines, forms of prescription forms for medicines, the procedure for registration of these forms, their accounting and storage, forms of prescription forms containing the appointment of narcotic drugs or psychotropic substances, the procedure for their manufacture, distribution, registration, accounting and storage, as well as the rules for registration of prescription forms, including in the form electronic documents”.

The educational-methodical manual is intended for students studying in the specialty 31.05.01"General Medicine".

Учебно-методическое пособие «Therapeutic Dentistry for the 4th year students» рассматривает один из важнейших разделов терапевтической стоматологии - периодонтологию. Изложены основные аспекты этиологии и патогенеза заболеваний периодонта, их клиническая картина. Представлена классификация заболеваний периодонта, основные и дополнительные методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний периодонта. Пособие соответствует образовательному стандарту, типовой и учебной программам по дисциплине «Терапевтическая стоматология». Предназначено для студентов 4 курса стоматологического факультета, обучающихся на английском языке.

Methodological guidelines are intended for subordinators and students of the medical faculty of the 3d and 4th years of study. This publication covers the main educational elements of tropical dermatovenereology in an accessible compact form. A photographic description of active manifestations of skin diseases, of the oral mucosa, osteoarticular, genitourinary, nervous and other systems is given. The publication may be useful for foreign students of the medical faculty, novice dermatovenereologists and practinioners of various specialities.

В данном учебном пособии рассмотрены актуальные вопросы современной гнатологии. Большое внимание уделено особенностям анатомии и кинематическим характеристикам височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц. В доступной форме изложены основные и дополнительные методы обследования пациентов на гнатологическом приеме. Подробно рассмотрены гнатологические аспекты оценки функциональной окклюзии в норме и при патологии жевательного аппарата. Последовательно представлены ключевые моменты по вопросам устройства и настройки аппаратов, имитирующих движения нижней челюсти (артикуляторов). С современных позиций изложены основные клинические варианты окклюзионной терапии.
Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология".

В учебно-методическом пособии представлена информация о клинической психопатологии детского возраста. Рассмотрены факторы риска развития психических расстройств, кризовые этапы в становлении детской психики. Освещены вопросы общей психопатологии и частной психиатрии. Описаны особенности психических расстройств в разные периоды детства. Представлены подходы к коррекции психопатологических нарушений. Пособие предназначено для логопедов, сурдо-, тифло- и олигофренопедагогов, психиатров, психотерапевтов, педиатров, врачей общей практике, клинических интернов и ординаторов, клинических и практических психологов.

Последовательно изложены вопросы, связанные с устройством, функциональными и качественными характеристиками аппаратов ИВЛ. Рассмотрены расходные материалы, применяемые во время проведения аппаратной вентиляции легких. Описано влияние ее на органные функции. Охарактеризованы этапы проведения аппаратной вентиляции легких от начала до момента прекращения и экстубации. Рассмотрены вопросы, касаемые высокочастотной и неинвазивной аппаратной вентиляции легких.
Учебное пособие адресовано врачам по специальности «анестезиология-реаниматология».

Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине "Государственная итоговая аттестация" для специальности "Педиатрия" в рамках ФГОС. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом факультете; представлены алгоритмы оказания неотложной помощи на догоспитальном этапе в клинике внутренних, хирургических болезней, в акушерстве и гинекологии, педиатрии и детских инфекциях, неврологии. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

В издании приведены наиболее часто используемые для диагностики показатели крови, мочи, слюны, спинно-мозговой жидкости от момента рождения до 70—80-летнего возраста. Описаны типичные изменения компонентов при различных заболеваниях для пациентов разных возрастных групп. Показаны наиболее часто применяемые в диагностике онкомаркеры. Даны референтные пределы показателей при различных видах онкологии.

Предназначено для врачей различных специальностей: общелечебного профиля (семейных врачей), педиатров, гериатров, стоматологов, студентов медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные принципы современной физиотерапии, дана характеристика особенностей физиотерапевтических методов лечения в стоматологической практике. Представлены данные о физических факторах, используемых в стоматологической практике с лечебной и профилактической целями, включены необходимые сведения о физиологическом, лечебном действии физических факторов, даны устройства типовых физиотерапевтических аппаратов, показания, противопоказания к применению физических факторов при лечении стоматологических заболеваний.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов высших учебных заведений, а также может быть использовано ординаторами, врачами-стоматологами, практикующими физиотерапевтами, врачами общей практики, сталкивающимся в своей работе с фармакорезистентными формами соматических заболеваний местного и системного характера. Включены вопросы для самоконтроля и задания в тестовой форме.

В книге рассмотрены современные патогенные, патофизиологические, клинические, инструментальные и терапевтические аспекты атеросклеротического повреждения коронарных, брахиоцефальных и периферических артерий. Систематически описаны теоретические основы этиологии и патогенеза атеросклероза. Рассмотрены особенности расстройства кровообращения сердца, мозга и нижних конечностей с точки зрения клинической патофизиологии. Отдельная глава посвящена методам инструментального исследования, позволяющим визуализировать повреждение сосудов и сделать динамическую оценку процессов атерогенеза. Особое внимание уделено тестам функциональной нагрузки при ранней диагностике ишемии и гипоксии различных органов и тканей.
Основываясь на литературных данных и своих собственных наблюдениях, авторы предложили концепцию коронарных, миокардиальных, цереброваскулярных и периферических сосудистых ресурсов. Завершающая глава посвящена современным методам лечения атеросклероза, включая: корректировку липидного метаболизма, терапевтические и хирургические подходы к лечению ишемии, хронической недостаточности мозгового кровообращения, облитерирующего атеросклероза артерий нижних конечностей.
Книга представляет особый интерес для кардиологов, терапевтов, ангиохирургов и специалистов по функциональной диагностике.

В информационно-методическом пособии раскрыто содержание социально-психологических свойств личности - аутоагрессивности и аутоагрессии через призму биопсихосоциальной парадигмы человека и общества. Приведена феноменология аутоагрессивности и аутоагрессии. Описаны психологические особенности личности, с аутоагрессивностью и склонностью к алкогольной и наркотической зависимости. Даны методические рекомендации по профилактике аутоагрессии у представителей молодого поколения. Пособие представляет интерес для психотерапевтов, психологов, педагогов, специалистов социальной сферы, студентов вузов.