В монографии изложены теоретические и практические основы бесконтактной импедансометрии, ее использование в современной клинической диагностике и лечении как существенное дополнение к известным системам визуализации — компьютерной томографии, рентгену, УЗИ, ПЭТ-КТ, МРТ. Описаны практические методы применения бесконтактной импедансометрии в психофизиологии, стоматологии, иммунологии, в биоуправляемых магнитотерапевтических аппаратах для идентификации веществ и оценки функциональных свойств воды. Представлены принципиально новые подходы к лечению онкологии с применением сопряженного лечебно-диагностического процесса при использовании бесконтактной импедансометрии, что позволяет организовать визуальное ведение лечебного процесса по принципу обратной связи и разработать индивидуальный алгоритм воздействия. В книге рассмотрена возможность эффективного лечения и профилактики вирусных инфекций на основе управления адаптивной конформацией по- верхностных белков тканей органа, являющихся мишенью для вируса, с применением бесконтактной импедансометрии.
Монография рассчитана на практических врачей, физиологов, вирусологов, иммунологов, биологов, конструкторов-разработчиков медицинских приборов и медико-биологических технологий.

Представлена методика постановки численного эксперимента по моделированию нестационарной передачи теплоты в криотерапевтических системах. Изложен порядок формирования физической и математической моделей объекта исследований, алгоритм вычислений и обработки результатов эксперимента.
Предназначено для бакалавриата направления 14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика очной и заочной форм обучения.

Учебное пособие содержит информацию о современном состоянии техники и технологии общей криотерапии. Последовательно изложены основы теплофизической теории процедур, описана основная аппаратура для их реализации. Приводится обоснование значений технологических параметров процесса охлаждения тела пациента.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика по дисциплине «Низкотемпературные установки медицинского назначения» и по направлению подготовки магистров 16.04.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения по дисциплине «Основы расчета и проектирования криотерапевтических систем» очной и заочной форм обучения.

В учебно-методическом пособии для врачей представлена сущность метода транскраниальной допплерографии, основные параметры допплерограммы, применение описанных методик в оценке регуляции мозгового кровообращения. Также дано подробное описание допплерографических паттернов кровотока с их развернутой характеристикой.

Учебно-методическое пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, терапевтов, неврологов, нейрохирургов, анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей.

В учебно-методическом пособии для врачей представлены технические требования при записи клинической электроэнцефалографии, а также современные рекомендации по интерпретации записи и составлению заключения. Пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, неврологов, анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей.

Цель работы - пособие посвящено особенностям интерпретации и формирования заключения ЭЭГ у пациентов с нарушением уровня бодрствования. Единый подход к описанию ЭЭГ необходим для повышения межэкспертного согласия, а также понимания клинической значимости исследования.
В предлагаемом нами протоколе ЭЭГ имеются нормативные значения, которые позволяют врачу-клиницисту самому оценить степень отклонений, выявленных во время исследования.
Материалы изложены на основании современных данных отечественной и зарубежной литературы. Пособие подготовлено для врачей функциональной диагностики, нейрофизиологов, неврологов, реаниматологов, нейрохирургов.

Цель работы – пособие посвящено особенностям регистрации, интерпретации и формирования заключения ЭЭГ у пациентов с нарушением уровня бодрствования. Единый подход к описанию ЭЭГ необходим для повышения межэкспертного согласия, а также понимания клинической значимости исследования. В пособии приведены стандартизованный набор терминов и схема их применения для написания заключения согласно рекомендациям ACNS, что позволяет значительно уменьшить вариабельность заключений, формируемых специалистами разных медицинских центров, а также проводить многоцентровые исследования.
Материалы изложены на основании современных данных отечественной и зарубежной литературы. Пособие подготовлено для врачей функциональной диагностики, нейрофизиологов, неврологов, реаниматологов, нейрохирургов.

В учебно-методическом пособии для врачей представлена сущность метода транскраниальной допплерографии, основные параметры допплерограммы, применение описанных методик в оценке регуляции мозгового кровообращения. Также дано подробное описание допплерографических паттернов кровотока с их развернутой характеристикой.
Учебно-методическое пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, терапевтов, неврологов, нейрохирургов, анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей.

В пособии изложены вопросы по организации и содержанию практического занятия «Методические подходы к оценке влияния комплекса факторов окружающей среды на здоровье населения промышленных городов», вопросы для самоподготовки студентов к нему. В представленном систематизированном теоретическом материале отражены современные методические схемы организации комплексных эколого-гигиенических исследований, методология гигиенической диагностики системы «окружающая среда – здоровье населения». Приведен терминологический словарь, перечень нормативно-методических документов.
Для студентов медико-профилактических факультетов образовательных медицинских учреждений.

Учебное пособие раскрывает перечень и содержание (извлечения) нормативных правовых документов, регулирующих деятельность здравоохранения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования России и предназначено для подготовки студентов всех факультетов медицинских вузов к занятиям по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф».
Может быть полезным и для медицинского персонала, работающего в медицинских организациях различного вида, при подготовке к теоретическим занятиям, к тренировкам и учениям по тематике безопасности функционирования здравоохранения в условиях чрезвычайных и кризисных ситуаций.

Данный сборник включает практические задания по учебной дисциплине «Логика» и содержит задачи и упражнения по основным разделам логики: понятие, логические операции с понятиями, суждение, операции с суждениями, дедуктивные умозаключения, индуктивные умозаключения, аргументация. Сборник предназначен для студентов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология, и тем, кто желает повысить уровень логической культуры и аргументации, приобрести навыки рационального ведения дискуссии.

В монографии изложены основные теории возникновения патологической агрессивности. Освещаются современные подходы к ее изучению, основанные на данных традиционных клиникопсихопатологических, а также ряда смежных дисциплин. Проводится классификация агрессивных феноменов с учетом возрастной специфики психических расстройств и психологических особенностей пубертатного периода.
Рассматриваются вопросы динамики и коморбидности агрессивных проявлений, проблемы их диагностики и дифференцированной терапии с применением атипичных антипсихотиков и новой генерации антидепрессантов.
Монография рассчитана на врачейпсихиатров, клинических психологов, педагогов, юристов, а также студентов старших курсов медицинских ВУЗов, клинических интернов и ординаторов.