Thoroughly updated with recent guidelines in medical emergencies treatment. An easy-to-use and handy guide to assessment and management of all common medical emergencies seen in family practice. Valuable to both undergraduate and postgraduate students as well as residents and general practitioners in acute care settings.

First ever Indian textbook devoted to Medical Toxicology with an outstanding track record of more than 25 years of uninterrupted print editions and reprints. Only book that features in the WHO list of recommended books on Medical Toxicology for the Indian sub-continent. New edition has been completely revamped with brand new current information presented in a totally different format. Every commonly encountered xenobiotic (poison/toxin/drug/chemical) has been dealt with in a comprehensive manner regarding to source, physical appearance, toxicokinetics, fatal dose, signs and symptoms, diagnostic methods and treatment modalities, besides forensic and medico-social issues. Incorporation of about 500 color images and several hundred tables, boxes and bulleted lists. Each chapter ends with 10-100 or more recent references for further reading and research. Recent developments on the diagnosis and management of poisoning, including the use of extracorporeal membrane oxygenation (ECMO), lipid emulsion therapy, etc., have been added. The most trusted handbook on poisoning/overdose for physicians and medical students, now in a new Avatar!

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, учебными планами и рабочей программой дисциплины «Анестезиология, реанимация» для обучающихся по специальности 31.05.01. Лечебное дело и согласно профессионального стандарту «Врач-терапевт участковый» (Москва, 2017г.). Составлено на основании обобщения собственных клинических данных, опыта обучения терапии неотложных состояний в симуляционной клинике обучающихся, на основании клинических рекомендаций «Анафилактический шок» разработанных экспертами Российской ассоциации аллергологов и клинических иммунологов, Общероссийской общественной организации «Федерация анестезиологов и реаниматологов» и Одобренных Научно-практическим Советом Минздрава РФ в 2020 году.

Содержит понятие и классификацию анафилаксии и анафилактического шока, описаны клинические проявления и диагностика этих состояний, а также описано рекомендованное лечение и меры профилактики.

Предназначено в качестве дополнительной литературы для изучения дисциплины при подготовке обучающихся. Авторство рисунков: рисунки принадлежит авторам пособия.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям заложенным в Федеральном государственном стандарте ВО — Специалитет по специальности 31.05.03 Стоматология утвержденное приказом минобрнауки России от 12.08.2020 №984: Профстандарта «Врач- стоматолог» приказ Минтруда и Соцзащиты от 10 мая 2016 №227н.

Учебное пособие представлено в виде заданий, иллюстрированных рисунками, тестов отражающих основные сведения о строении и функциях пульпы зуба. Вопросы и тестовые задания дают возможность самостоятельно тестировать уровень усвоения методического материала и приобретенных знаний по изучаемому материалу. Учебное пособие предназначено в качестве наглядно иллюстрированного издания для обучающихся на стоматологических факультетах медицинских вузов. Рекомендовано Координационным научно-методическим советом ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России.

Представленное учебно-методическое пособие содержит сборник заданий, предназначенных для повышения качества подготовки обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология, дисциплине «Терапевтическая стоматология», раздел «Эндодонтия».
Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Richly illustrated, easy to understand, and student-friendly book , Text enhanced by 193 illustrations, 66 tables, 61 boxes, 18 gross photographs of specimens and instruments, and 4 photomicrographs , Divided into 4 sections, namely General Pathology (Chapters 1 to 8), Systemic Pathology (Chapters 9 to 18), Clinical Pathology (Chapters 19 to 30), and Genetics (Chapters 31 to 37) , Includes chapter outline at the beginning of each chapter , Concise text in bullet for easy review and recollection , Highlights important points to be remembered during examination in bold letters , Provides self-assessment exercises at the end of each chapter: 21 Essay questions, 186 Short answer questions and 92 , Multiple choice questions (MCQs). , Glossary for ready reference.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Медицинская реабилитация», на основании действующего учебного плана и рабочей программы. Предназначено для обучающихся медицинских ВУЗов по дисциплинам «Медицинская реабилитация», «Физическая реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», обучающихся врачей курсантов и ординаторов по специальностям «Медицинская реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», врачей физической и реабилитационной медицины, врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины, физиотерапевтов и других врачей специалистов мультидисциплинарных реабилитационных команд (МДРК).

Fully updated with ICD-11 classification of diseases. Content is as per NMC competencies guidelines of CBME curriculum. Conceptual and clinically oriented content text updated with recent advances in psychiatry. Written in a simple, easy-to-understand language for better retention. Concepts explained with clinical examples and case-based questions are incorporated at end of chapters.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Медицинская реабилитация», на основании действующего учебного плана и рабочей программы.

В данном издании рассмотрены вопросы физической реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы, применения технологии реабилитации при этом. Подробно описаны методы оценки функционального состояния пациентов с заболеваниями нервной системы для назначения программ их реабилитации. Определены цели, задачи, принципы и этапы нейрореабилитации. Представлено содержание программ физической реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы на этапах реабилитации. Подробно освещены применение различных технологии реабилитации с клинико-физиологическим обоснованием механизмов их лечебного действия. С современных позиций показана эффективность физической реабилитации с назначением двигательного режима, лечебной физкультуры, механотерапевтических устройств, тренажеров, массажа, аппаратной физиотерапии и др.

Оснащено ситуационными задачами и тестовыми заданиями.

Предназначено для врачей физической и реабилитационной медицины, неврологов, врачей ЛФК, врачей физиотерапевтов, специалистов МДРК, обучающихся врачей–курсантов по направлению «Медицинская реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», а также студентов медицинских ВУЗов по дисциплинам «Физическая реабилитация», «Медицинская реабилитация».

Пособие рассматривает наиболее часто встречающиеся формы психопатологии в клинике нервных и психических болезней. В нем кратко изложены фундаментальные принципы синдромальной диагностики. Отдельные главы посвящены пограничным психопатологическим состояниям, с которыми может встретиться врач общесоматической практики. Выделены ведущие классы психотропных препаратов, показания и противопоказания к назначению, а также их дозировки с учетом современных последних исследований в области психофармакотерапии.

Издание может быть полезно психиатрам, психотерапевтам, наркологам и прочим специалистам, участвующим в оказании медицинской помощи больным с нервно-психическими расстройствами.

Книга предназначена для анестезиологов, имеющих опыт работы по специальности.

What is new in this edition? Divided into two parts-(1) General Microbiology, Immunology and Hospital Infection Control and (II) Systemic Microbiology. Systemic Microbiology (Infectious Diseases)-eight sections, each comprises of a first chapter on clinical infective syndrome followed by several chapters covering detailed information about the etiological agents. Chapters on Clinical Infective Syndromes-represent the first chapter of every Systemic Microbiology section, covers various infective syndromes pertaining to that system in detail. Parasitology topics-have been updated as per the current need of Indian Medical Graduate and discussed under respective infective syndromes. Hospital Infection Control Section-thoroughly updated in various topics such as major HAI types, monitoring of antimicrobial stewardship, escalation vs de-escalation strategy, donning/doffing of PPE and transmission-based precautions. General Microbiology Section-meticulously restructured with the inclusion of general virology, general parasitology and general mycology chapters. General bacteriology is reorganized into a single chapter with several subchapters. Overview Chapters-incorporated in the General Microbiology section, which will help in better understanding of organisms when discussed under Systemic Microbiology. COVID-19 Chapter-has been revised and updated as per the current scenario. AETCOM Module-has been updated as per the CBME curriculum for second MBBS students. Recent Advances-updates made in laboratory diagnosis, treatment guidelines and vaccine prophylaxis of infectious diseases, of note tuberculosis and HIV. Epidemiology Updates Included on-recent outbreaks and geographical distribution with special emphasis on Indian epidemiology. References followed from the latest editions of Harrison, Mandell, Bailey & Scott, CDC and WHO websites and health care programme/guidelines such as ICMR, NCDC, NTEP, NACO, NVBDCP, Immunization and GPEI, etc. Inclusion of more tables, flowcharts, real images and schematic diagram-for better understanding. One weapon, two targets-MBBS exam and NExT entrance: Only textbook written in a National Exit Test (NExT)-oriented way so that the matter of textbook does not differ a lot from a PG entrance book (major deficiency with all other Indian UG textbooks). Most features of the previous editions are maintained. More content, less pageshandy look, saves students time. Concise, bulleted format and to-the-point text-easy to read during MBBS examination. Simple and lucid language makes the understanding easy. Separate boxes for summary of laboratory diagnosis and treatment-for quick review. Clinical case-based essay questions and MCQs incorporated at the end of each chapter.

Краткое руководство представляет итог многолетней практической и педагогической работы автора. В книге рассматриваются основные концепции поведенческой терапии на трех этапах ее развития. Подробно освещены особенности диагностики и планирования терапии в парадигме данного направления. Описаны основные группы методов, используемые каждой генерацией терапии. Отдельные техники представлены подробно в пошаговом исполнении.

Руководство адресовано психотерапевтам, психиатрам, медицинским психологам и педагогам, занимающимся психотерапией и психологической коррекцией, стремящимся расширить границы своих профессиональных возможностей.