Simple and lucid content: This textbook provides current concepts and principles of pharmacology and pathology incorporating their applications to healthcare and nursing practices. Easy-to-follow: This is an applied, user-friendly, and self-explanatory textbook with simple language. An applied textbook: It will equip student to apply knowledge into clinical practices and patient care. An example-oriented book: This is an example-oriented book where numerous nursing examples are cited about the applicability of pharmacology and pathology knowledge into nursing practices. Illustrative presentation: Presentation of content has been supplemented with illustrations to facilitate quick review and recall important concepts. Revision MCQs: This textbook covers the MCQs for quick revision of topics. Authentic content: Content has been contributed and reviewed by a panel of experts in the field of pharmacology and pathology.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 3 курса медико-профилактического факультета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России и содержит подробные алгоритмы практикума для изучения патогенеза нарушений кислотно-щелочного состояния.

Пособие призвано расширить знания студентов о причинах и механизмах возникновения нарушений кислотно-щелочного состояния, что поможет студенту сформировать соответствующие компетенции специалиста медико-профилактического профиля.

В атласе представлены авторские снимки макро- и микропрепаратов, демонстрирующих проявления канцероматозного лимфангита. В цветных иллюстрациях в описании макро- и микропрепаратов сделан акцент на наиболее важных макроскопических и гистологических изменениях, позволяющих диагностировать и дифференцировать канцероматозный лимфангит. Микропрепараты подготовлены Завьяловой М.В.

Атлас помогает выделить ключевые макро- и микроскопические изменения, ассоциированные с возникновением канцероматозного лимфангита, оценить значение данного процесса для прогноза онкологических больных, использовать полученную информацию в дальнейшей практической деятельности. Атлас предназначен для студентов, ординаторов, врачей-патологоанатомов, онкологов при последипломном обучении, преподавателей кафедр патологической анатомии и онкологии медицинских вузов, а также будет полезен врачам всех специальностей.

Пособие посвящено ультразвуковой диагностике заболеваний глазного яблока, орбиты. Описана методология ультразвукового исследования глазного яблока и орбиты в В-режиме, режиме допплерографии. Приведены диагностические алгоритмы использования ультразвука в верификации заболеваний глазного яблока, орбиты.

Отдельное внимание уделено клиническим случаям, представлены сонограммы с описанием ультразвуковой картины патологических изменений глазного яблока и орбиты.

Учебно-методическое пособие «Ультразвуковая диагностика заболеваний глазного яблока и орбиты» подготовлено для последипломного профессионального образования врачей ультразвуковой диагностики, врачей и ординаторов клинического профиля ультразвуковая диагностика, терапия, гастроэнтерология, онкология, эндокринология, хиургия.

Данное учебно-методическое пособие для ординаторов разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 31.08.73 Стоматология терапевтическая.

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Updated as per the competency based medical education curriculum (NMC). Focuses on the topics asked more frequently in pre-PG examinations. Most suitable for undergraduate and postgraduate aspirants. May serve as a last moment revision book for MD/DA/DNB students. A quick reference for practicing anesthetists. Text is divided into nine sections to increase the comfort of reading. The most important points are presented in italics. Key points are given at the end of each chapter. Wherever feasible, a summary of topics has been presented in a tabular form. Commonly encountered controversies have been tried to be resolved as far as possible. The most recent advances in drugs, equipment, and techniques have been incorporated. Cardiopulmonary resuscitation (CPR) guidelines are based on the American Heart Association (AHA), 2020, update. All recent modes of ventilation have been included.

Fully updated with ICD-1 1. Updated with INI-CET pattern questions. Updated with recently asked topics like Mental Healthcare Act. Concise theory. Genuine questions with explanations. Controversial questions fully explained. Includes image-based questions. Written in a simple, easy-to-understand language. Latest questions with explained referenced answers.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Токсичные химические вещества нейротоксического действия».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В монографии рассматриваются современные подходы к диагностике и лечению острых коронарных синдромов, основанные на принципах доказательной медицины.

Монография предназначена для практикующих врачей-кардиологов, ангиохирургов, анестезиологов-реаниматологов, терапевтов, преподавателей медицинских вузов, аспирантов и клинических ординаторов.

Методические рекомендации посвящены важным вопросам организации обучения по теме: «Анализ манипуляций во взаимодействии». Представлен план семинарских занятий и описание практических работ по курсу. Рекомендованы студентам факультета клинической психологии РязГМУ, а также всем, кто интересуется вопросами анализа манипуляций.

В пособии изложены современные представления о последствиях инсульта и детально описана программа восстановления утраченных функций и возврата к активной жизни в остром периоде реабилитации. В основе пособия Программа реабилитации ВОЗ, отечественные клинические рекомендации Всероссийского общества неврологов и методические рекомендации.

Подробно описаны упражнения, направленные на профилактику и восстановление нарушенных функций. Пособие восполняет пробел, имеющийся в учебнике по ЛФК и будет способствовать качественному образованию студентов.

Учебное пособие посвящено проблемам терапии нарушений развития в практике врачей-психиатров и врачей-неврологов, в нем рассматриваются актуальные подходы к диагностике и лечению расстройств аутистического спектра и специфических расстройств развития речи.

В основу работы были положены результаты обобщения данных, отражающие наиболее современные подходы к работе с пациентами.

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология» и 31.08.20 «Психиатрия». Учебное пособие может быть также рекомендовано студентам и аспирантам медицинских вузов.