В учебном пособии изложена оригинальная концепция и технология средств и методов контроля за состоянием здоровья студентов и эффективностью учебного процесса. Разработанная авторами балльная шкала оценки физических качеств и функциональных показателей позволяет осуществлять социально-гигиенический мониторинг физического здоровья студентов, а самим студентам оценивать своё здоровье и эффективность занятий физического воспитания.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Физическая культура и спорт», а также преподавателей, занимающихся с контингентом специального учебного отделения. Пособие будет полезно для курсантов, обучающихся в системе последипломного дополнительного образования.

Учебное пособие содержит необходимый практический и теоретический материал по теме «Стеклоиономерные цементы» (таблицы, рисунки и т.д.). Представлены современные типы стеклоиономерных цементов и новые методы их применения. Приводятся ключевые термины по теме.

В пособии даны тестовые задания и вопросы для контроля освоения знаний. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты, дополнить и расширить представления о методах и выборе стеклоиономерного цемента.

Учебное пособие «Стеклоиономерные цементы» подготовлено по дисциплинам «Пропедевтика стоматологических заболеваний» и «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов - эндодонтия» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальности 31.05.03 - стоматология, а также программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.73 - стоматология терапевтическая и 31.08.76 - стоматология детская.

Издание предназначено для студентов 1, 2 и 3-го курсов стоматологического факультета. Может быть полезным для врачей-ординаторов и стоматологов-практиков.

Данное пособие рекомендовано для людей, перенесших микроинсульт, а также людей с возрастными изменениями в работе головного мозга. Регулярное выполнение упражнений позволит наработать дополнительные каналы восприятия, усилить компенсаторные механизмы, даст возможность здоровым участкам мозга взять на себя функции пораженного.

В учебном пособии представлены технологические карты, а также содержание к лекционным занятиям дисциплины «Физическая культура и спорт». Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент».

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Пособие освещает основные задачи физической реабилитации, средства, необходимые для их решения, а также формы физических тренировок, определения и расчета необходимой физической нагрузки, методов врачебного контроля и учета эффективности в курсе физической реабилитации.

В учебном пособии рассмотрены современные данные об этиологии, патогенезе и клинике основных паразитарных болезней кожи. Описаны методы диагностики и основные принципы лечения. Изложены сведения о таких социально значимых заболеваниях, как чесотка и педикулез, а также о тропических паразитарных болезнях кожи и демодекозе. Теоретический материал сопровождается тестовыми заданиями, ситуационными задачами с эталонами ответов для самоконтроля. В пособии обобщены данные литературы.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Если Вы врач-реаниматолог, не можете ответить, что значат: «паттерн ИВЛ», «способ согласования вдохов», «способ управления вдохом», «управляемый параметр», «временные интервалы дыхательного цикла», «фазы дыхательного цикла», «фазовые переменные», «условные переменные» и «принцип управления», как работает триггер аппарата ИВЛ и как происходит переключение с вдоха на выдох - эта книга для Вас. Мы постоянно сталкиваемся с тем, что одинаковые режимы ИВЛ на разных аппаратах имеют разные названия и, нередко разные режимы ИВЛ названы одинаково или почти одинаково.

Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» и преподавателей медицинских вузов. Издание включает подробные рекомендации по подготовке к проведению и участию в предметной олимпиаде: цель, этапы, правила оформления письменных работ, списка литературы, перечень типовых тем для эссе и ситуационных задач, примеры работ студентов, критерии оценивания.

Учебно-методическое пособие содержит описание строения тканей пародонта, классификацию заболеваний, методов обследования пародонтологического больного, данные о клинической картине основных пародонтологических заболеваний и методах их лечения. Даны алгоритмы диагностики и лечения различных форм гингивита, пародонтита и других заболеваний пародонта. Для контроля уровня усвоения представлены тестовые задания и ситуационные задачи к каждой теме (согласно ФГОС). Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология».

В пособии изложены вопросы о структурно-функциональных особенностях лимфатических капилляров, сосудов, о механизмах формирования лимфы в норме и патологии, указана роль лимфатической системы в патогенезе инфекционного процесса, воспаления, отеков, шока.

Пособие подготовлено для обучающихся по дисциплине «Патофизиология головы и шеи», «Патофизиология» и «Патофизиология, клиническая патофизиология» по специальностям «Стоматология», «Лечебное дело», «Педиатрия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базового уровня подготовки.

В пособии дано представление об основных видах оказания неотложной помощи в стоматологической клинике. Подробно излагаются и иллюстрируются мероприятия по оказанию неотложной помощи при обмороке, коллапсе, аллергических реакциях, внезапной остановке кровообращения, гипертоническом кризе.

Учебное пособие предназначено для врачей-стоматологов, студентов стоматологического факультета, ординаторов, персонала стоматологических клиник и отделений для углубленного изучения основ экстренной и неотложной помощи.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО (2020 г.), учебным планом подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (2021 г.), рабочей программы учебной дисциплины «Клиническая иммунология» (2021 г.) для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5) и профессиональных (ПК-1, ПК-5) компетенций.

В пособии излагаются современные подходы, использующиеся в клинической практике для назначения иммунобиологических препаратов - моноклональных антител. Описано строение, функции антител в норме и патологии, дано определение моноклональных антител, изложены основные этапы их промышленного получения, механизм действия, классификация и показания к клиническому использованию. Также представлены основные осложнения от их применения. В учебное пособие кроме теоретических разделов включены тестовые задания с эталонами ответов.

Учебное пособие рекомендовано для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».