Учебник создан по образовательному стандарту Министерства общего и профессионального образования.
Основные идеи книги — связь возникающих у детей психических расстройств с социальными и психологическими факторами; наличие принципиальных возрастных различий в клинических картинах психических расстройств. Клинический материал излагается в соответствии с парадигмой психопатологии развития, которая является интегративным подходом к пониманию психопатологических проявлений в течение всей жизни, а не какой-то отдельной теорией.
Даны представления обо всех психических расстройствах, встречающихся в раннем возрасте, в детстве и у подростков. Особенность этой книги в том, что в каждой главе, излагающей те или иные заболевания, представлена патопсихология этих болезней. Описаны методы и методики, используемые для диагностики нервно-психических расстройств у детей и подростков.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, психологов и бакалавров-педагогов.

В атласе представлен иллюстративный материал по различным представителям паразитических простейших, гельминтов и членистоногих, которые вызывают заболевания или являются переносчиками возбудителей инфекционных и паразитарных болезней человека. Приводятся сведения об особенностях морфологии и жизненного цикла паразитов. Использованы иллюстрации учебных плакатов и таблиц издательского бюро Медучпособие (1958; 1966; 1984; 1985), а также электронного ресурса информационно-коммуникационной сети Интернет (режим доступа: https://videouroki.net/razrabotki/al-vieokokk-ekhinokokk.html).
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по программам специалитета «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика».

Учебник соответствует программе Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации по ортопедической стоматологии для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, врачей-интернов и клинических ординаторов. Материал учебника изложен на литературном русском языке, соответствует клиническим и нозологическим принципам повествования, отличается высоким методическим уровнем и содержательностью.

В руководстве впервые на русском языке представлена принятая во всем мире в качестве стандарта система описания и обработки данных лучевых исследований молочной железы BI-RADS, разработанная Американским Колледжем Радиологии (ACR). Система включает в себя стандартизованное описание лучевой семиотики, атлас и иллюстрированные примеры, а также разделы, посвященные статистической обработке данных маммографических исследований, классификации их результатов, статистической обработке и формированию отчетов. Рассматривается применение системы BI-RADS для скрининговых исследований. Представлены все три основных метода лучевого исследования молочной железы – маммография, ультразвуковое исследование и магнитно-резонансная томография.
Для врачей-рентгенологов, маммологов, онкологов, хирургов и врачей общей практики и врачей других специальностей, занимающихся диагностикой и лечением болезней молочной железы, а также профилактическими осмотрами населения.

Данный учебник содержит основные сведения по военно-полевой хирургии и полностью соответствует программам обучения студентов в высших медицинских учебных заведениях и
программе подготовки офицеров медицинской службы запаса. В отдельных главах изложены вопросы организации оказания хирургической помощи раненым на этапах медицинской эвакуации, дана характеристика современной боевой травмы, приведены научно обоснованные сведения об острой кровопотере и травматическом шоке у раненых, синдроме длительного сдавления, комбинированных поражениях, боевой термической травме, инфекционных осложнениях ранений, анестезиологической и реаниматологической помощи раненым. В частных разделах, с учетом опыта локальных войн последних десятилетий, описаны принципы диагностики и лечения огнестрельных и минно-взрывных ранений различной локализации. Особое внимание уделено содержанию и методике оказания первой врачебной помощи раненым и пораженным. Для студентов высших медицинских учебных заведений.

«Атлас нормальной анатомии магнитно-резонансной и компьютерной томографии головного мозга» посвящен актуальной проблеме нейроморфологии и краниологии — прижизненной макроскопической характеристике головного мозга и черепа с применением современных методов визуализации — магнитно-резонансной томографии и компьютерной томографии.
Cовременные запросы радиологической, нейрохирургической, неврологической и психиатрической клиники позволяют пользоваться традиционными атласами классической описательной анатомии, однако требуются атласы прижизненной анатомии головного мозга, которые помогают избежать артефактов и погрешностей, возникающих при фиксации головного мозга. Верификация существующих данных, определение новых стереотаксических и топографических взаимоотношений — основная задача, которую поставили перед собой авторы данного Атласа.
В Атласе представлены более 500 томограмм: магнитно-резонансные томограммы головного мозга, магнитно-резонансные ангиограммы головного мозга, магнитно-резонансные томограммы черепных нервов, компьютерные томограммы головного мозга, компьютерные ангиограммы сосудов головного мозга. Выполнена компьютерная реконструкция костей черепа, дана подробная информация об одном из сложнейших объектов черепа человека — височной кости.
Представленные томограммы могут заинтересовать специалистов в области магнитно-резонансной и компьютерной диагностики не только в качестве эквивалента нормы головного мозга, но и в пределах достаточно широкого диапазона индивидуальной анатомической нормы.
Атлас предназначен для студентов медицинских вузов при изучении нормальной анатомии человека, специалистов в области МРТ- и КТ-диагностики, врачей-нейрохирургов, неврологов, психиатров, оториноларингологов и других специалистов-клиницистов.

Учебник подготовлен в соответствии с учебной программой по военной токсикологии, радиологии и медицинской защите для курсантов военно-медицинских учебных заведений и студентов, обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы «Здравоохранение» с освоением программы военной подготовки. В нем изложены цели, задачи, структура, основные понятия и термины токсикологии и радиобиологии, общие закономерности взаимодействия организма человека с химическими веществами и ионизирующими излучениями, основные формы токсических процессов и радиационных поражений. Приведена классификация отравляющих и высокотоксичных веществ, которые могут стать причиной поражения людей при экстремальных воздействиях, описан механизм их действия, патогенез и клинические проявления интоксикации, принципы диагностики и лечения острых отравлений. Дана характеристика источников ионизирующих излучений,  представляющих опасность для здоровья человека, изложены основы биологического действия радиации, патогенез и клинические проявления радиационных поражений, развивающихся при внешнем, внутреннем, сочетанном и комбинированном воздействии. Подробно описаны современные подходы к реализации мероприятий медицинской защиты от действия поражающих факторов радиационной и химической природы. 

Учебник предназначен для курсантов военно-медицинских учебных заведений и студентов, обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы «Здравоохранение» с освоением программы военной подготовки. Кроме того, учебник может быть использован для подготовки студентов медицинских и фармацевтических вузов (факультетов) по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности. Медицина катастроф (Медицина чрезвычайных ситуаций)», а также в ходе послевузовского и дополнительного профессионального образования врачей различных специальностей.

Учебное пособие содержит лекции по клинической патофизиологии для системы послевузовского обучения. Данные лекции базируются на основе учебной программы по дисциплине «Патофизиология» и предназначены для интернов, клинических ординаторов, аспирантов (адъюнктов), преподавателей курсов повышения квалификации врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования, а также для студентов старших курсов медицинских вузов (курсантов).

В первом томе четырехтомного руководства по кардиологии отражены основные вопросы физиологии сердца, кровеносных сосудов и системы кровообращения в норме и при патологии. Приводятся данные по морфофункциональной организации и насосной функции сердца, основам современной электрофизиологии сердца, сосудистой сети, регуляции артериального давления и проницаемости микрососудов. Отражены вопросы тромбообразования, механизмы атерогенеза и участие иммунной системы в развитии атеросклероза. Рассматриваются новые данные об окислительном стрессе при сердечно-сосудистых заболеваниях и воздействии внешних факторов среды на кровообращение. Руководство предназначено для кардиологов, терапевтов, кардио-хирургов, специалистов по рентгеноэндоваскулярной диагностике и лечению, всех практикующих врачей, имеющих отношение к обследованию и лечению больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, и студентов высших медицинских учебных учреждений.

В учебном пособии рассмотрены основные этапы развития пищеварительной системы в процессе эволюции, а также некоторые аномалии развития, возникающие в ходе индивидуального развития. Учебное пособие соответствует учебной программе «Биология» для студентов медицинских вузов и соответствует ФГОС ВО 3+ для студентов, обучающихся дисциплине «Биология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стомато-
логия», «Медицинская биохимия» и дисциплине «Биология размножения и развития» направления подготовки «Биология».

Данная книга — восьмое издание одного из самых популярных медицинских учебников в мире. Она содержит современные знания по патологии, представленные в полном объеме ведущими экспертами в этой области; раскрывает основные концепции и понятия в простой форме, обеспечивает читателя информацией о патологических основах заболеваний с клинико-морфологическими сопоставлениями, в т.ч. на основе последних достижений клеточной и молекулярной биологии. Как и в предыдущих изданиях, подробно обсуждаются нерешенные проблемы, чтобы привлечь читателя к поиску ответов. Данное издание переработано и дополнено, а некоторые главы изменены полностью. Учебник проиллюстрирован более чем 1600 цветными фотографиями, рисунками и таблицами, что упрощает освоение материала. Книга предназначена как для студентов медицинских учебных заведений, так и для практикующих врачей.