Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «лечебное дело».
В пособии изложены основные принципы организации патологоанатомической службы Российской Федерации; приведены требования к проведению патологоанатомического вскрытия; вошел материал, отражающий современные подходы в методологии формулировки диагноза, использовании Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем – десятого пересмотра, заполнении медицинских свидетельств о смерти. Для каждого практического занятия приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых патологических процессов, позволяя организовать, систематизировать и конкретизировать учебный процесс.

Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с расстройствами памяти. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному.
Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.

Предназначены врачам функциональной диагностики, педиатрам, кардиологам, неврологам, терапевтам.

В монографии с позиций доказательной медицины получает дальнейшее развитие концепция алкогольной зависимости как аутоагрессивного заболевания. Описывается клиника суицидальных и несуицидальных (семейных, профессиональных, соматических и др.) форм алкогольной аутоагрессии, а также определяется вклад преморбидной личности и ее детского травматического опыта в становление и реализацию этих форм. Исследуется особая роль патологического сценария как части жизненного пути алкоголика, а также определяются способы его активной психологической коррекции.
В монографии приводятся детальные описания современных психотерапевтических методик лечения алкогольной зависимости и аутоагрессивного поведения.
Монография будет полезна психологам, психиатрам-наркологам, психотерапевтам и социальным работникам, а также всем тем, кто по роду своей деятельности или в силу личных причин сталкивается с непростыми вопросами алкоголизма и самоубийства.

Курс лекций разработан по дисциплине «Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Педиатрия». В учебное пособие вошел краткий лекционный материал, отражающий современные клинико-морфологические представления, принципы классификации и особенности патоморфоза различных заболеваний. Подробно рассмотрены современные представления об их этиологии, патогенезе, морфологических проявлениях, осложнениях и возможных исходах, освещены особенности течения патологических процессов при разных заболеваниях.

Книга соответствует требованиям учебной программы Министерства здравоохранения Российской Федерации по ортопедической стоматологии, содержит свыше 1300 статей по различным вопросам специальности (в том числе - по стоматологии общей практики). В лаконичной форме изложены основные термины, понятия и определения. Материал сопровождается достаточным количеством иллюстраций и справочных таблиц. Кроме того, в ряде статей отмечен вклад известных ученых в развитие ортопедической стоматологии и подготовку научно-педагогических кадров. 
Справочник предназначен в качестве учебного пособия для студентов и преподавателей профильных кафедр стоматологических факультетов медицинских вузов, а также в качестве настольной книги врачам-интернам, клиническим ординаторам, ортопедам-стоматологам, врачам-стоматологам общей практики, зубным техникам-лаборантам.

Словарь «Клиническая психология» — второе переработанное и дополненное справочное издание, охватывающее основные термины, понятия, теории, концепции клинической, медицинской психологии. Справочный аппарат словаря представлен алфавитным указателем статей по разделам.
Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов, а также лечебных, педиатрических, медико-профилактических факультетов медицинских вузов, в учебный план которых включена психология, клиническая психология. Словарь будет полезен и широкому кругу читателей, интересующихся проблематикой клинической психологии.

Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В нем представлены тесты, позволяющие преподавателям осуществлять текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний по ключевым вопросам анестезиологии-реаниматологии и токсикологии. Тестовые задания, систематизированные в виде 9 разделов, предполагают выбор одного правильного ответа из четырех предлагаемых.

Пособие дает студентам возможность самостоятельной подготовки и контроля освоения материала в ходе обучения.

Книга посвящена сложному и разнообразному разделу травматологии – диагностике травматических повреждений крупных суставов у взрослых и детей. Приведены основные рентгеноанатомические сведения о суставах. Дана рентгенологическая характеристика разнообразных повреждений костей и мягких тканей, доступных рентгеновскому исследованию. Представлена рентгенологическая картина посттравматических, в том числе послеоперационных воспалительных осложнений – артритов.

Книга рассчитана на широкий круг специалистов: врачей приемных отделений, травматологов-ортопедов, хирургов, в том числе детских.

Приложение к учебному пособию «Патологическая анатомия – патологическая анатомия головы и шеи» подготовленного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС ВПО) для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» (060201).

В книге, предлагаемой читателям, изложены современные подходы к изучению патогенеза и лечения сердечно-сосудистых заболеваний и влияние на них погодных факторов. Представлены данные литературы, относящиеся к проблемам хрономедицины, нового научного направления – гендерной медицины и фармакоэкономическому анализу эффективности альтернативной терапии. Обследованы три когорты пациентов с гипертонической болезнью, ишемической болезнью сердца с применением ингибиторов ангиотензинпревращающего фермента и блокаторов рецепторов ангиотензина II, моночинкве и моно-мака в условиях традиционного лечения, хронотерапии. Кроме этого, в группе лиц пожилого и старческого возраста с гипертонической болезнью III стадии описаны материалы гендерных отличий в эффективности терапии ингибиторами ангиотензинпревращающего фермента и блокаторами рецепторов ангиотензина II на фоне воздействия земной и космической погоды, а также материалы по фармакоэкономическому анализу, эффективности альтернативной терапии. В работе представлены современные клинические, лабораторные и инструментальные методы исследования, включая мониторирование артериального давления с изучением суточных профилей. Определены корреляционные отношения между изменениями гемодинамических и погодных факторов, что может быть использовано в практической деятельности врачей широкого профиля, кардиологов, фармакологов и для студентов медицинских институтов.

В руководстве представлены современные данные о клинической физиологии графического мониторинга в процессе проведения различных вариантов респираторной поддержки. Даны рекомендации по оптимизации параметров вентиляции у пациентов с синдромом острого повреждения легких, обострением хронических обструктивных заболеваний легких и бронхиальной астмы, с тяжелой травмой в соответствии с концепцией «безопасной» искусственной вентиляции легких.
Для анестезиолого-реаниматологов, хирургов, пульмонологов.