Учебно-методическое пособие посвящено клинике, диагностике и лечению различных форм гломерулонефритов с учетом последних достижений науки. Данное пособие предназначено для врачей общей практики, нефрологов, терапевтов, практических врачей других специальностей, ординаторов, студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело» при изучении дисциплин «Факультетская терапия», «Внутренние болезни». В нем представлены: современная классификация гломерулонефритов, примеры постановки диагноза, интерпретация результатов лабораторных и инструментальных методов исследований, рубрификация гломерулонефритов по МКБ 10, освещены аспекты профилактики и реабилитации.

В учебном пособии изложены современные представления об артериальной гипертензии, описаны ее патогенез и клинические проявления. Рассмотрены принципы амбулаторного ведения данной группы пациентов и их диспансеризации. Подробно представлены возможные методы диагностики и стратегия их применения. Методы лечения соответствуют последним российским и европейским национальным рекомендациям, рекомендациям МЗ РФ и включают коррекцию психосоматических расстройств.
Предназначено для клинических ординаторов (специальности: «Терапия», «Кардиология»), аспирантов (специальности: «Кардиология», «Внутренние болезни») и практикующих врачей.

В пособии представлены сведения о значимых острых вирусных гепатитах А, В, С, D, Е: их этиологических, эпидемиологических, патогенетических, клинических особенностях, диагностике, лечении и профилактике. Кроме того, приведены данные об основных клинико-лабораторных синдромах, встречающихся при патологии печени вирусной этиологии. В приложении имеются контрольные тестовые задания и клинические задачи по проблемам вирусных гепатитов. Приведен список рекомендуемой литературы для углубленного изучения темы.

В пособии представлена симптоматология клинических синдромов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, включая данные физических, лабораторных, инструментальных и визуализирующих методов исследования пациентов.

Монография посвящена проблемам болезней органов пищеварения у взрослого населения Астраханской области. В работе представлены и обобщены сведения по основным проблемам и критериям оценки болезней органов пищеварения. Проведен анализ общей заболеваемости болезнями органов пищеварения с 1990 по 2015 гг. Даны практические рекомендации. Монография предназначена для ординаторов, аспирантов, врачей и слушателей циклов усовершенствования, интересующихся медико-социальными проблемами болезней органов пищеварения.

Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика»; содержит сведения о способах визуализации внутренних органов, включая следующие методы исследования: рентгенологический, компьютерная и магнитно-резонансная томография, радиоизотопная и ультразвуковая диагностика. Описаны принципы визуализации и технические возможности каждого метода, а также их ограничения. Приведены основные критерии при различных синдромах поражения внутренних органов и костно-мышечной системы, выявляемые методами лучевой диагностики.

Учебное пособие рассматривает наиболее частое неотложное состояние в кардиологии. Представлены все основные аспекты клинической практики: диагностика, в том числе показания к госпитализации, оптимальное лечение и профилактика осложнений, последующее наблюдение пациента и лабораторный контроль за его состоянием. Лечебные мероприятия даны на современном уровне с учетом последних европейских и российских рекомендаций.
Предназначено для врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей-кардиологов.

В монографии представлены особенности фенотипа детей с атопической бронхиальной астмой, описан эозинофильный фенотип заболевания, изложены показатели иммунного статуса в зависимости от наличия сопутствующей патологии,
возраста пациентов, продолжительности бронхиальной астмы. В монографии изложены методы физиотерапевтического лечения, их сочетание с аутосерогерапией, возможности их применения с целью иммунокоррекции.
Монография предназначена для студентов высших медицинских учреждений образования, интернов, врачей педиатров, аллергологов.

В учебном пособии в доступной форме на примере пищеварительной системы прослежена связь клинической анатомии, физиологических закономерностей и патологических процессов. В данной части пособия изложены частные вопросы – современные данные по этиопатогенезу, классификациям, клинической картине, диагностике, дифференциальной диагностике, принципам лечения и тактике ведения больных с наиболее распространенной патологией органов пищеварительной системы.
Учебное пособие адресовано студентам медицинских вузов (специальность подготовки «Лечебное дело»).

Le contient l'information pricapale des maladies des organes de la
respiration. Dans le livre il y a l`information moderne des Bronchites
aiguës et chroniques, l'asthme bronchique, coeur pulmonaire chronique, les
bronchectasies, les pneumonies, les pleurésies, l'abcès et l'écrevisse du
poumon. Les données de l`ethiologie, pathogenie, des symptômes et
syndrômes cliniques, les methodes de la diagnostique des maladies: les
méthodes de l'inspection physique du patient (l'interview médicale, l'étude,
le coup, la palpation, la percussion, l'auscultation), instrumentales et de
laboratoire, l'analyse de l'exsudat pleurale sont présentées. Dans le texte on
donne les definitions, les classifications modernes et - en bref - les methods
du traitement des maladies. Le cours est écrit avec une concordance du plan
académique des Maladies Internes pour les étudiants francophones
médicaux pour des institutions de l'education supérieur médicaux de la 3-
ème année des études.

Учебно-методическое пособие посвящено применению клинико-экономического анализа у больных ИБС, подвергшихся реваскуляризации миокарда. В учебно-методическом пособии представлены методические подходы и некоторые результаты комплексной социально-экономической оценки инвалидности.

Учебно-методические рекомендации содержат сведения, необходимые студентам IV–V курсов медико-психологического факультета для подготовки к практическим занятиям по внутренним болезням.
Рекомендации включают в себя темы, цели и содержание практических занятий, контрольные вопросы по усвоению темы, перечень практических навыков к каждому занятию, а также – рекомендуемую литературу.