Пособие знакомит студентов-иностранцев с природой, культурой, историей, выдающимися людьми Астраханского края, достопримечательностями города. В пособие включены мифы и легенды об Астрахани. Основной целью пособия является формирование у обучающихся коммуникативной и лингвокультурологической компетенций. Лексический комментарий к текстам представлен на двух языках: русском и английском. Все тексты снабжены системой предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий, направленных на адекватное восприятие и понимание их содержания.
Пособие рассчитано как для аудиторной работы с преподавателем, так и для самостоятельного использования.

Практикум, в который вошли лучшие сочинения иностранных студентов-медиков, участвовавших в творческих конкурсах, направлен на формирование коммуникативной и общекультурной компетенций на основе усвоения определенного объёма лексического и грамматического материала, организованного в четыре тематических раздела и ориентирован на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, деятельности, научных открытиях и медицинской практике известных врачей И. П. Павлова, Н. Н. Бурденко, Х.-Б. Г. Ходоса. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, научных открытиях, общественной деятельности известных отечественных хирургов второй половины ХХ века: династии Вишневских, Л. А. Бокерии, Л. М. Рошаля. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Терминологиялық дайындық болашақ дәрігерлерге тек қана терминологиялық түсінікті болжап қана қоймай, оны тәжірибелік дағдыларында белсенді қолдануға мүмкіндік береді. Ұсынылып отырған оқу құралы университеттің «Жалпы медицина», «Стоматология», «Қоғамдық денсаулық сақтау», «Медицина профилактикалық іс», «Мейірбике ісі» мамандықтарының 1 - ші курс қазақ топтары студенттеріне арналған.

«Латын тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасының талаптарына сай үш терминологиялық бөлімнен тұрады: анатомиялық, клиникалық, фармацевтикалық. Жинаққа бірнеше жаттығулардың түрі кіреді: терминдерді сараптау, тану және құрастыру.

Практикум содержит адаптированные тексты о жизни и деятельности писателя В.Г. Распутина и драматурга А.В. Вампилова.
Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими взаимосвязанному развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, формированию навыков системного восприятия языкового материала с культурологическим компонентом, расширению страноведческой компетенции. Практикум ориентирован на аудиторную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки» в процессе изучения учебной дисциплины «Русский язык в медицине», «Иностранный (русский) язык».

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие общие сведения об Иркутском государственном медицинском университете и его факультетских клиниках, о значимых медицинских учреждениях города Иркутска, о системе здравоохранения и видах лечебно-профилактических учреждений России. Предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания способствуют развитию всех видов речевой деятельности и формированию лингвострановедческой компетенции. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело, Фармация, Медицинская биохимия, при изучении дисциплины «Русский язык в медицине».

Данное учебное пособие направлено на формирование у иностранных студентов-медиков навыков устной и письменной научной речи, восприятия написанного и звучащего медицинского текста, его воспроизведения и создания, а также на интеграцию студентов в научный медицинский дискурс. В учебное пособие вошли задания на говорение, чтение и письмо, аудирование и изучение грамматических тем, тренировочные упражнения, игровые задания (филворды, ребусы, викторины, диалоговые тренажёры). Также представлены научные и художественные тексты медицинской тематики. Издание дополнено системой QR-кодов, которые позволяют использовать в процессе обучения видеоматериалы, научные статьи, научно-популярные телепрограммы и др. В целях оптимизации процесса обучения в учебное пособие включены двуязычные словари. Кроме этого, на английский язык переведены задания, справочные материалы, схемы, таблицы и комментарии.
Учебное пособие «Медицинский текст и его особенности» разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета) и Государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному для учащихся естественно-научного и медико-биологического профилей (уровень B1).
Издание предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского) и владеющих русским языком на первом сертификационном уровне (В1), прежде всего студентов пятого курса и ординаторов. Учебное пособие может быть использовано в качестве как основной, так и дополнительной литературы.

Учебно-методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по русскому языку для иностранных студентов 1-3 курсов, получающих высшее медицинское, фармацевтическое образование на русском и английском языках.
Цель пособия – расширение и обогащение словарного запаса и страноведческих знаний студентов, дальнейшее развитие навыков чтения художественной литературы, логического выражения мыслей на русском языке в устной и письменной формах. Материал для чтения представлен специально составленными текстами и адаптированными рассказами таких писателей, как: К.Паустовский, Ю.Бондарев, А.Алексин, А.Аксёнова, Л.Ленч и др. Особо трудные для восприятия слова и словосочетания переведены на английский язык. Система предтекстовых и послетекстовых заданий формирует и развивает все виды речевой деятельности студентов.

Практикум содержит адаптированные тексты, включающие сведения о жизни, деятельности, научных открытиях и медицинской практике известных врачей Ж.-М. Шарко, З. Фрейда, П. П. Кащенко. Тексты сопровождаются предтекстовыми, притекстовыми и послетекстовыми заданиями, способствующими развитию всех видов речевой деятельности иностранных студентов, а также формированию навыков системного восприятия языкового материала с медицинским компонентом. Практикум ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Практикум предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Пособие подготовлено на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Лечебное дело 31.05.01) по ФГОС ВО и ООП с учётом выделенных часов.
Содержит тренировочные упражнения, игровые задания, включая кроссворды, викторины, тексты для чтения с разработанной системой послетекстовых заданий, также пособие оснащено системой qr-кодов, использование которых позволяет включать процесс обучения видео-материалы, аудио-задания, интервью, научно-популярные программы, статьи, популярные фильмы, посвященные деятельности врачей. Может быть использовано как в качестве основной, так и дополнительной литературы.
Разработанное сотрудниками курса русского языка кафедры педагогики и психологии ФГБОУ ВО БГМУ Минздрава России, учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся с использованием языка-посредника (английского), владеющими русским языком на первом сертификационном уровне (В1).

The manual has been prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (General Medicine 31.05.01) according to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education and Educational Planning taking into account the allocated hours.
Contains training exercises, game tasks, including crosswords, quizzes, texts for reading with a developed system of post-text tasks, the manual is also equipped with a system of QRcodes, the use of which allows you to include the learning process video materials, audio tasks, interviews, popular science programs, articles, popular films dedicated to the activities of doctors. It can be used both as main and additional literature.
Developed by the staff of the Russian language course of the Department of Pedagogy and Psychology of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education BSMU of the Ministry of Health of Russia, the textbook is intended for students of medical universities who study using the intermediate language (English), who speak Russian at the first certification.

Целью пособия является учебно-методическое обеспечение процесса изучения русского языка. В книге содержатся тексты и система упражнений, направленные на расширение словарного запаса и выработку навыков устной и письменной речи по специальности.
Данное пособие предназначено для студентов, овладевающих вторым сертификационным уровнем русского языка и обучающихся в медицинских и фармацевтических вузах России.