Учебное пособие составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 853. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие, предназначенное для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности  33.05.01 Фармация, содержит теоретическую и практическую часть для подготовки к занятиям. Пособие составлено с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета), утвержденного приказом Минобрнауки России от 11.08.2016 № 1037.

Учебно-методическое пособие содержит 440 клинико-патофизиологических ситуационных задач и тестов и предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов, изучающих дисциплины «Патологическая физиология» и «Клиническая патологическая физиология» в медицинских высших учебных заведениях. Оно также может быть полезно лицам, изучающим дисциплину «Патологическая физиология, физиология» на 2-й ступени получения высшего образования.

В учебном пособии представлены данные об основных понятиях коморбидности, истории изучения вопроса множественных заболеваний у одного пациента, об оценки коморбидности в клинике и особенностях ведения пациентов с полиорганной патологией.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов, аспирантов, ординаторов.

Учебное пособие включает в себя структурированные по занятиям темы частного курса общей патологии и предназначено для изучения основных синдромов и болезней сердечно-сосудистой, кроветворной, дыхательной, мочеполовой, пищеварительной, эндокринной систем. Каждое занятие сопровождается целеполаганием, списком основных теоретических вопросов и вопросов для самостоятельной работы студентов, перечнем макро- и описанием микропрепаратов, разбираемых в ходе занятия. Каждая тема сопровождена ситуационными задачами, тестами и контрольными вопросами. Руководство иллюстрировано оригинальными микрофотографиями, включает список рекомендуемой литературы и сетевых электронных ресурсов.

Учебное пособие построено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов 3, 4 курсов МБФ, специальность «30.05.01 - Медицинская биохимия» (специалитет), по дисциплине «Общая патология: патологическая анатомия, патофизиология» для использования на практических занятиях и самостоятельной работы.

Курс лекций по флебологии. Утверждено и рекомендовано к печати Научно-методическим Советом ВГМУ ( Протокол № 10 от 16.12.2020г.)

В методических рекомендациях рассматриваются патофизиологические аспекты ожирения и метаболического синдрома. Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов в целях изучения и закрепления положений учебной дисциплины, направлено на формирование у студентов научных знаний по разделу «Клиническая патофизиология», ориентировано на эффективное освоение курса с позиции интеграции клинической и экспериментальной медицины; созданы для формирования клинического мышления у студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии рассмотрены основные метаболические процессы, протекающие в клетках церебрального и сосудистого эндотелия при таких патологических состояниях, как сахарный диабет и его осложнения, артериальная гипертензия, атеросклероз, инфаркт миокарда, ишемическая болезнь сердца. Затронута роль дисфункции эндотелия в развитии данных состоянии. Представлены методы клинической оценки эндотелиальной дисфункции. Учебное пособие рекомендовано для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, научных сотрудников, занимающихся вопросами, связанными с выявлением новых прогностических маркёров нарушения эндотелиальной дисфункции, как важного и перспективного направления биологической и медицинской науки.

Учебное пособие включает в себя структурированные по занятиям темы частного курса общей патологии и предназначено для изучения основных синдромов и болезней сердечно-сосудистой, кроветворной, дыхательной, выделительной, пищеварительной, эндокринной систем. Каждое занятие сопровождается целеполаганием, списком основных теоретических вопросов и вопросов для самостоятельной работы студентов, перечнем макро- и описанием микропрепаратов, разбираемых в ходе занятия. Каждая тема сопровождена ситуационными задачами, тестами и контрольными вопросами. Руководство иллюстрировано оригинальными микрофотографиями, включает список рекомендуемой литературы и сетевых электронных ресурсов.

Пособие предназначено для изучения дисциплины «Общая патология: патологическая анатомия, патофизиология» и построено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам по специальностям: 30.05.02 – Медицинская биофизика, 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

The contents of the textbook “Pathological Anatomy. Lecture Course. Part II. Systemic Pathology” corresponds with the basic educational plan and program proved by Ministry of the Health Care of Republic of Belarus in 2015.
Most essential topics covering the complete course of pathological anatomy are represented in the textbook.
The lecture course is prepared for students of medical faculties of high medical educa-tional establishments.

Учебное пособие полностью соответствуют требованиям ФГОС ВО (2020). Данное учебное пособие посвящено вопросам клиники, ранней диагностики и лечения врождённых аномалии желудочно-кишечного тракта у детей. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом и лечебном факультете. Пособие иллюстрировано рисунками и рентгенограммами, имеются ситуационные задачи и тестовые задания.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено методам оценки состояния системы гемостаза у детей, особенностям диагностики и дифференциальной диагностики патологии системы гемостаза, описаны виды нарушений в системе прокоаглулянтов, антикоагулянтов и системы фибринолиза, их основные причины и принципы коррекции и терапии. Представлен обзор зарубежных и отечественных методов диагностики уровня и особенностей терапии с учетом существующих клинических рекомендаций. Содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 Педиатрия и слушателей дополнительного профессионального образования