В предлагаемом учебном пособии представлены сведения по морфологии желчевыводящих путей, этиологии, патогенезу, клинике, диагностике и хирургическому лечению осложнений желчнокаменной болезни.

В пособии дано представление о видах ран, раневом процессе, видах заживления, методах и принципах диагностики и лечения ран, причинах раневой инфекции, методах профилактики и диагностики, методах стимуляции заживления ран, профилактике патологического рубцеобразования. Учебное пособие предназначено для студентов, ординаторов, врачей практического здравоохранения.

На основании многолетнего практического опыта и обобщения мировых достижений науки авторы излагают в руководстве современные взгляды на ожирение как коморбидную патологию, его этиопатогенез и различные методы лечения. Серьезным достоинством книги является ее комплексный и системный характер, поскольку впервые в отечественной литературе лечение ожирения рассматривается с позиции не только терапевтических, но и хирургических подходов, что потребовало привлечения в авторский коллектив экспертов более 10 врачебных специальностей. При этом раздел хирургического лечения ожирения подготовлен группой авторов под руководством профессора Ю. И. Седлецкого, стоявшего у истоков отечественной бариатрической хирургии в СССР и создавшего самую известную отечественную школу специалистов по хирургическому лечению ожирения и других компонентов метаболического синдрома.

Издание предназначено для эндокринологов, терапевтов, кардиологов, хирургов, анестезиологов, врачей общей практики, ординаторов и студентов медицинских вузов.

Almost all the chapters have been thoroughly revised and updated. This book was originally brought out to guide the new entrants to the surgical ward to answer the vexed question How to examine this case and come to a diagnosis?. This original theme of the book has been maintained and adequate emphasis has been laid not only on what to do but also on how to do the various examinations to arrive at the provisional clinical diagnosis. More methods of examinations have been included in this edition with more illustrations to make the subject more understandable. This manual has so far enjoyed zenith of popularity in Indian subcontinent and even abroad.

В конспективной форме приведены основные этапы выполнения оперативных вмешательств: даны рекомендации по предоперационной подготовке пациента, ходу операции и возможным трудностям при ее проведении, послеоперационному наблюдению, профилактике осложнений. Книга включает материал по всем разделам оперативной хирургии в систематизированном по типам операций виде.
Книга призвана служить справочным руководством для врачей-хирургов самого разнообразного профиля, а также пособием для студентов хирургических специальностей медицинских ВУЗов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности «Лечебное дело» и ООП специальности «Лечебное дело» для изучения дисциплины «Общая хирургия» на основании рабочих программ и действующего учебного плана.
Содержит современные сведения об этиологии, клинической картине, современных аспектах диагностики и лечения гнойных заболеваний кисти, костей и суставов.
Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами.
Пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы с целью изучения тем дисциплины «Общая хирургия» при подготовке обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности «Лечебное дело» для изучения дисциплины «Общая хирургия» на основании рабочих программ и действующего учебного плана.
Содержит современные сведения об этиологии, клинической картине, современных аспектах диагностики и лечения несформированных дуоденальных и тонкокишечных свищей.
Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами.
Пособие предназначено для самостоятельной внеаудиторной работы с целью изучения отдельных тем дисциплины «Общая хирургия» при подготовке обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы эмбриогенеза, классификации, диагностики и способы современного хирургического лечения аноректальных пороков развития у детей.
Учебное пособие соответствует образовательной программе ФГОС ВО 3+ для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия». Предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни» стоматологического факультета; компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-22 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета; компетенций ПК-14, ПК-17, ПК-26 дисциплины «Госпитальная хирургия, детская хирургия» лечебного факультета.

В предлагаемом учебном пособии представлены сведения по санитарно-эпидемиологическим требованиям к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело» и предназначено для освоения компетенций ОК-4, ОК-5, ОПК-10, ПК-5, дисциплины «Общая хирургия, хирургические болезни».

Цель настоящей работы - ознакомление врачей с вопросами диагностики и лечения заболеваний стопы, часто встречающихся в практике хирурга. В учебном пособии представлены современные методы диагностики и лечения на основе данных отечественной и зарубежной литературы.

В учебном пособии рассматриваются причины развития, прогностические факторы, методы профилактики несостоятельности толстокишечных анастомозов. Подробно изложены основные факторы риска несостоятельности анастомозов, прогностическая значимость С-реактивного белка, как лабораторного маркера послеоперационных осложнений. Детально освещены методы оценки жизнеспособности анастомозируемых участков кишки и профилактического применение озонированного физиологического раствора. Пособие предназначено для онкологов, хирургов, колопроктологов.

Учебное пособие посвящено изучению этиологии и патогенеза, хирургической инфекции. На основе клинических рекомендаций рассматриваются критерии диагностики и основные принципы лечения.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология».