В предлагаемом учебном пособии рассматриваются вопросы патогенеза, патологической анатомии, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения туберкулеза центральной нервной системы у детей и взрослых.
Учебное пособие предназначено для студентов 6-го курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия»

В основу монографии положены результаты собственных исследований и практический опыт авторов, использования ультразвуковых методов исследования мочевыделительной системы у тяжелой группы пациентов в промежуточном и позднем периодах позвоночно-спинальной травмы, проанализированы литературные данные отечественных и зарубежных авторов.
В монографии представлены современные методы комплексного ультразвукового исследования и патологические изменения мочевыделительной системы при позвоночно-спинальной травме. Описаны ультразвуковые симптомы поражения почек и верхних мочевых путей. Представлена разработанная авторами, эхосемиотика нейрогенного мочевого пузыря и эхосемиотика предстательной железы при позвоночно-спинальной травме. Описана технология проведения ультразвукового исследования у прикованных к постели и коляске, нуждающихся в постоянном постороннем уходе больных с последствиями позвоночно-спинальной травмы. Динамическое комплексное ультразвуковое исследование мочевыделительной системы позволяет осуществлять диагностику, мониторинг лечения и оценивать своевременность и эффективность урологического пособия пациентам, перенесшим позвоночно-спинальную травму.
Для врачей ультразвуковой диагностики, неврологов, урологов и специалистов, занимающихся медицинской реабилитацией больных с последствиями позвоночно-спинальной травмы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ (2020 г.), ООП 2021г., учебным планом 2021г., рабочей программой дисциплины «Неврология» 2021г. для обучающихся по специальности 31.08.42 Неврология.

В пособии освещены вопросы использования современных методов функциональной диагностики в неврологии, обобщение достижений в области нейрофизиологии и функциональной диагностики, в том числе и собственный опыт с иллюстрациями, а также взяты из открытого доступа сети интернет. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, список рекомендуемой литературы.

Содержание пособия основано на материалах современных научных исследований.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки по специальности «Неврология».

Представлена информация о современных подходах к диагностике, проведению дифференциального диагноза, лечения и реабилитации пациентов с цервикальной дистонией.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: лечебное дело, стоматология, а также для врачей общей практики, неврологов, терапевтов.

Учебное пособие подготовлено авторским коллективом с учетом современных достижений неврологии и актуальности отдельных нозологических форм в соответствии с программой по нервным болезням медицинских вузов. Вкачестве иллюстраций использованы материалы Научного центра неврологии РАМН. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология», и служит дополнением к другим учебным материалам по неврологии.

Учебное пособие «Частная неврология» составлено в соответствии с рабочими программами «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» и «Неврология, медицинская генетика» для студентов высших медицинских учебных заведений по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело». В издании представлен достаточный объем информации по основным разделам предмета, включающим вопросы классификации и характеристики неврологических заболеваний. В каждой главе имеются контрольные вопросы и тесты для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело».

В каждом разделе учебного пособия представлены контрольные вопросы и тесты для самоконтроля, что способствует формированию основных компетенций по ФГОС: УК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3.

Нейропатическая боль широко распространена и встречается не только на неврологическом приеме, но и в практике врачей самых разных специальностей. В тоже время диагностика нейропатической боли нередко представляет для лечащих врачей сложную задачу. Применение специальных вопросников оценки боли позволяет достаточно быстро получить комплексную информацию о болевых ощущениях пациента, а также обеспечивает целенаправленный и структурированный диалог между больным и врачом. Конечной целью применения анкет является сравнение результатов лечения, определение групп риска и адекватного подбора пациентов.
Учебное пособие предназначено для врачей неврологов, терапевтов, врачей общей практики, интернов, ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.42 «Неврология», 31.08.49 «Терапия», 31.08.54 «Общая врачебная практика».

Книга посвящена вопросам использования опросников, тестов и шкал для оценки состояния неврологических больных и определения эффективности лечения. Рассматриваются требования, которые предъявляются к инструментам оценки. Представлены сведения о наиболее известных опросниках и шкалах, применяемых в нашей стране и за рубежом в неврологических и реабилитационных отделениях и центрах. Шкалы, опросники и тесты систематизированы по главам в зависимости от области применения. Наряду с теми инструментами, которые используются при самом широком круге неврологических заболеваний, обсуждаются и те, которые применяются лишь при отдельных нозологических формах. В конце каждой главы дан список основных работ, которые рекомендуется изучить при необходимости более подробного ознакомления с рассмотренной в разделе темой.

Для научных работников и практических врачей (неврологов, нейрохирургов, реабилитологов, физиотерапевтов, специалистов в области лечебной физкультуры, психологов), а также организаторов здравоохранения.

Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, курсантов последипломного образования по специальности неврология, физическая и реабилитационная медицина. В настоящем учебном пособии освещаются клинические методы диагностики, а также валидизированные тесты и шкалы для оценки состояния пациентов, применяемые в неврологии и нейрореабилитации, изложены области использования, алгоритмы оценки и интерпретации диагностических инструментов. Пособие содержит рисунки, таблицы.

В учебном пособии раскрыты классификация, патогенез неврологических побочных эффектов антипсихотиков и особенности их клинических проявлений. Рассматриваются факторы, способствующие развитию осложнений психофармакотерапии – возраст, пол, сопутствующая патология, генетические особенности. Сделан акцент на необходимости патогенетического подхода при лечении неврологических осложнений антипсихотической терапии. Описанные методы профилактики неврологических расстройств основаны на прогнозировании риска их развития в том числе, на основании генетических методов исследования. Учебное пособие предназначено для врачей всех специальностей и провизоров, интернов, ординаторов.

В справочнике представлены современные методы экстренной помощи и ведения пациентов при 75 остро возникающих поражениях нервной системы. Охарактеризованы особенности экстренной помощи на догоспитальном этапе и в стационарах при острых нарушениях мозгового кровообращения, посттравматических внутримозговых гематомах, острых нейроинфекциях, экзогенных и эндогенных интоксикациях с поражением нервной системы, остро возникающих состояниях обездвиженности, злокачественном нейролептическом синдроме, ботулизме, столбняке, бешенстве, мигренозном статусе, эпилептическом статусе, синдроме Мюнхгаузена.
Справочник рассчитан на неврологов, нейрохирургов, психиатров, реаниматологов, терапевтов, врачей службы скорой медицинской помощи и врачей общей практики.

В книге описаны стандартные протоколы нейромониторинга при различных типах оперативных вмешательств на спинном и головном мозге. Раскрыты методики нейрофизиологического мониторинга, включающие регистрацию электроэнцефалограммы, вызванных потенциалов мозга различных модальностей, спонтанной и вызванной электромиограммы, электрокортикографии. Описаны возможности электрофизиологического мониторинга в прогнозировании исходов затяжных бессознательных состояний, количественного электрофизиологического контроля патогенетической нейропротекции у больных с энцефалопатиями.

Книга является практическим руководством по нейрофизиологическому мониторингу для врачей функциональной диагностики, нейрохирургов, неврологов, анестезиологов-реаниматологов, студентов медицинских вузов.