Учебное пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Химия окружающей среды и мониторинг окружающей среды», содержит теоретические основы и практические рекомендации для проведения лабораторных занятий для студентов 4-го курса экологического факультета, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия».

Предлагаемый практикум содержит методические материалы, необходимые для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Химия», которые обеспечивают освоение теоретических основ химии и современных экспериментальных методов, применяемых в медицине. Они являются интерактивной формой, направленной на формирование коммуникативных взаимодействий студентов в группе, на умение работать в команде и применять полученные теоретические знания для объяснения физико-химических явлений и процессов. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и 31.05.03 «Стоматология».

В учебно-методическом пособии «Химическая посуда и оборудование в технике инструментального анализа» представлены сведения об основных правилах организации работы в химических лабораториях. Подробно рассмотрены вопросы применения и использования химической посуды, приборов и приспособлений для проведения химического анализа. Пособие предназначено для англоговорящих студентов высших учебных заведений фармацевтических, химических и других специальностей.

The teaching aid "Chemical utensils and equipment in the technique of instrumental analysis" provides information on the basic rules for organizing work in chemical laboratories. The issues of application and use of chemical glassware, instruments and devices for carrying out chemical analysis are considered in detail. The manual is intended for Englishspeaking students of higher educational institutions of pharmaceutical, chemical and other specialties.

Учебное пособие (курс лекций) разработано в соответствии с действующей рабочей программой по химии для медико-биологического факультета. В нём представлены лекции по разделам общей и неорганической химии, включающие: теоретические основы по разделам химии, необходимым для дальнейшего изучения курса биологической химии и других дисциплин; химию s-, p-, d-элементов с характеристикой их свойств и биологической роли. Все лекции сопровождаются вопросами для самоконтроля студентов по изучаемым темам. Также приведён список обязательной и дополнительной литературы для полного освоения курса.

Для студентов первого курса медико-биологического факультета медицинских вузов, обучающихся по направлениям подготовки: «медицинская биохимия», «медицинская биофизика», «медицинская кибернетика».

Это пособие подготовлено сотрудниками кафедры химии РНИМУ им. Н. И. Пирогова, ведущего медицинского вуза страны. В книге приведены подробные методики решения основных типов задач, разобраны примеры различной сложности. Для самостоятельного решения собрано более 500 задач, охватывающих все разделы школьного курса химии углубленного уровня. Особое внимание уделено вопросам органической химии и химии природных биологических соединений. Комплексное использование этих пособий позволит повысить уровень своих знаний в области химии и получить высокий балл на выпускном экзамене для поступления на химические, биологические и медицинские факультеты вузов.

Книга ориентирована на учащихся старших классов общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, студентов колледжей, слушателей химических школ и подготовительных курсов, а также преподавателей химии для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и участию в олимпиадах по химии.

В сборник включены 20 вариантов контрольно-измерительных материалов (КИМ), которые применялись в качестве диагностических работ в Ресурсном центре «Медицинский Сеченовский предуниверсарий» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова (Сеченовский Университет). Все варианты контрольно-измерительных материалов составлены с учётом особенностей и требований единого государственного экзамена по химии.

Помимо самих материалов для подготовки, в сборнике представлены:∙ инструкция по выполнению заданий КИМ;∙ ответы к заданиям первой (тестовой) части экзаменационной работы; подробные решения заданий второй части (высокого уровня сложности) экзаменационной работы;∙ критерии оценивания;∙ таблица индивидуальных достижений для контроля качества выполнения экзаменационных заданий.

Пособие предназначено для старшеклассников и выпускников биолого-химических и медицинских классов для самоподготовки и самоконтроля, а также для учителей химии общеобразовательных учреждений.

В учебном пособии обобщены данные по организации и проведению эколого-аналитического мониторинга стойких органических загрязнителей (СОЗ) - полихлорированных диоксинов, дибензофуранов, бифенилов, хлорсодержащих пестицидов, полициклических ароматических углеводородов, хлорфенолов, фталатов, хлорбензолов, органических соединений ртути, олова и свинца в природных средах и живых организмах, а также по применению методов аналитической химии для определения этих веществ в различных объектах. Рассмотрены особенности распространения СОЗ в природных средах, их свойства, классификация. Большое внимание уделено методам пробоотбора, пробоподготовки и определения СОЗ в природных матрицах.

Для студентов и преподавателей химических, биологических и медицинских вузов, а также специалистов в области охраны природы и аналитической химии.

Лабораторный практикум для обучающихся включает в себя рассматриваемые вопросы к каждой теме, приводится ход выполнения лабораторных работ и вопросы к заданиям, что способствует закреплению у обучающихся практических умений и навыков.

Лабораторный практикум составлен в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.02 «Педиатрия», квалификация «Врач-педиатр», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 965 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59452 от 25.08.2020 г.) и рабочей программой по дисциплине «Химия биополимеров и биогенных элементов».

Лабораторный практикум по дисциплине «Химия биополимеров и биогенных элементов» предназначен для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Данное пособие, посвященное заданиям высокого уровня сложности, поможет учащимся подготовиться к выполнению части 2 любого варианта ЕГЭ по химии. В пособие включены все типы заданий, которые могут встретиться ученику на экзамене. Изложен теоретический материал, рассматривается решение наиболее типичных примеров с подробным объяснением к каждому заданию, приводятся задачи для самостоятельного решения. В конце книги даны ответы для самопроверки.
Издание адресовано учителям и ученикам 8–11-х классов.

В справочнике представлена основная информация по курсу химии 8–11 классов, структурированная в соответствии со школьной программой. Издание содержит краткое и систематизированное описание основных химических понятий, процессов и явлений. Пособие поможет лучше усвоить материал школьного курса, а также подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по химии.
Предназначено для учащихся средних и старших классов школы, преподавателей химии, методистов.

В данном пособии, подготовленном сотрудниками кафедры химии РНИМУ им. Н. И. Пирогова, ведущего медицинского вуза страны, собрано большое количество тестовых заданий и задач, охватывающих все разделы школьного курса химии. Рубрикация этого сборника такая же, как в первой книге комплекта «100 баллов по химии. Теория и практика. Задачи и упражнения». Комплексное использование этих пособий позволит повысить уровень своих знаний в области химии и получить высокий балл на выпускном экзамене для поступления на химические, биологические и медицинские факультеты вузов.
Книга ориентирована на учащихся старших классов общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, поступающих в вузы, студентов колледжей, слушателей химических школ и подготовительных курсов, а также преподавателей химии для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и участию в олимпиадах по химии.

В учебно-методическом пособии «Химическая посуда и оборудование в технике инструментального анализа» представлены сведения об основных правилах организации работы в химических лабораториях. Подробно рассмотрены вопросы применения и использования химической посуды, приборов и приспособлений для проведения химического анализа. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений фармацевтических, химических и других специальностей.